同桌的作文600字

同桌的作文600字6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的同桌的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌的作文600字 篇1

　　“喂，陪我去一个地方！”“快点个还行呢？”总是在自己最想偷懒的时候，有一个人来打扰早已跑飞的思绪。

　　霸道不讲理的声音直冲耳膜，还没有来得及反应过来，她便已经连推带拉的把自己带着。这个同桌很“强势”。

　　回来的时候，我们上数学课。我的神游课，不过，看着我旁边这个人，摇摇头，算了。不一定可以飘摇一节课。果然，数学课没上一会会儿，我便控制不住自己神游一番，被她发现，硬是在我手臂上捏出一个红红的印记。还冠冕堂皇的说是要留给我做纪念，可怜我的手臂啊，红了一大块，而这些都要归根于我的这个“泼妇”同桌。

　　下课后，她爬在我肩上，笑的乐不可支，还说什么这次跑神没有成功，感觉怎么样？以后还要一直都这样。清清声音继续说道，“我没跑神你也不要跑，嘿嘿！”看着她笑的开心的样子，眼泪都快要掉下来了，我也笑笑，心里面很好受。这个是她另一面吧，喜欢笑，一点点的事情变可以让她捧腹大笑。哎，真是一个笑点很低的`女孩。

　　要考试了，不知道为什么平时很爱学习的她突然走神了，表情很呆。

　　下课的时候，问到她才知道，原来她是因为快放假了。调侃般的说到，“哟，今天这是怎么啦？怎么发起楞来了？”

　　“同桌，我们快放假了吧？”表情欠欠的，眼睛百般流转最后定落到我的身上。

　　“是”虽然被她的目光给惊到了，可是却也被我猜到了一点点，我这个霸道强势的同桌可能是害怕见不到我们了。

　　时间如白马过隙，真的好快啊，往岁月的最前面看，我们还是那个刚刚初中毕业的学生，如今……

　　这个，应该是我最后的同桌了吧……

同桌的作文600字 篇2

　　从段竹超来我们班开始，我就对他没什么好感，这个学期和上个学期我都跟他坐，果然，他一点儿也不好。

　　一天，要英语考试了。段竹超夸下海口说：“这次我一定会考得比你好！”这个家伙，明明每次都考得比我差好多，居然说会考得比我好，每天上课，他都在说话，我看他能耍什么花招。我轻蔑的说：“好啊，我还怕你啊！”

　　英语试卷发下来了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么说。段竹超脸红着说：“我考得比你好！”就知道骗人，每次都是这招，和孙福林比输了，他就说比孙福林考得好，每次都这样。“给我看看，哪考得比我好啊？”我边说边得瑟。

　　段竹超故意把手挡在试卷面前，说：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的啊？”我抢来他的试卷，指着那个c，说：“你不知道a比c大吗，傻了是吗？”

　　段竹超说：“别仗势欺人！”我还仗势欺人，我有势力吗我？！

　　下午，老师教了减法性质，段竹超根本没好好学，作课堂作业本的时候，我知道他一定会抄我的，就故意挡住，他的“贼脑袋”伸来时，没看着。心想：看你交不交。可他却问了孙福林，孙福林竟然还把答案全报给段竹超。

　　下课了，我拿出口算，段竹超喃喃地说：“你写口算，我也写口算！”他拿出口算，却停在了327-69-231的算式上。我还不知道他，英语、数学、语文的课堂作业本抄我的'，听写抄我的，考试抄我的，肯定家庭作业也要抄我的。他都没认真学吗？真搞不懂，猪学了，都会快速地算出这道算式了，他竟然不会！前十几次都是不小心被他的阴谋得逞的，这次，我一定得小心谨慎。

　　他的“贱贱脑袋”伸来时，我赶紧用数学书来遮挡我的27，他就缩回了他的脑袋，王可儿有一道题不会，叫我告诉她怎么做，段竹超趁这个机会，赶紧拿开我的数学书，就这样，他偷走了我的27。

　　可恶的段竹超，我看你期末考试会不会考好！

同桌的作文600字 篇3

　　要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。

　　记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。

　　第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的.口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。

　　这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。

同桌的作文600字 篇4

　　我的同桌有一双亮晶晶的眼睛，一张像樱桃似的鲜红的嘴巴，她非常喜欢乐于助人。下面我来给大家介绍一下我的同桌吧。

　　我的同桌喜欢乐于助人，我记得，有一次，老师让我们把老师上课布置的题，下课写完，在写题的过程中，教室里安静地连根针掉到地上的声音都能听到，只听到写字的.沙沙声。快下课的时候，全班几乎就剩下十几名同学，其中就有我，因为我有几道题不会做，所以我没有让老师看，我也不敢问同学，所以我就没有问同学，就在我最苦恼的时候，我的同桌就过来问我，你为什么不让老师看呢，我回答到，我有几道题不会做，所以我没有让老师看，你能帮帮我吗？她说，当然可以了。她讲得非常认真，我听得也非常认真，她是认认真真的帮我解说题意，我也是认认真真的听她认认真真地讲给我听。她讲完了，她就说，你拿过去让老师看看吧，于是我就拿过去让老师看了看，老师说有一道题我做错了，让我回去再看看，我就垂头丧气地回到坐位上，我的同桌过来问我，你怎么了，你是不是那道做错了，我可以再给你讲一讲怎么做，我说好，她在认真地给我讲题，我在认真地听她给我讲题，她讲完了，她说，你再拿过去让老师看看吧，我听了她的话，把我的作业再次拿给老师，老师点点头，说好，老师说把你的作业撕下来，交到上面，就可以下去了，我走到下面，对我的同桌说，谢谢你，她说，不用谢，同学之间就应该互相帮助。

　　她有乐于助人的品质，又有善解人意的多种品质，这就是我的同桌------张艺佳，你的同桌是什么样子的，她【他】有哪些品质，赶快把你的同桌的品质也写成作文来介绍一下吧。

同桌的作文600字 篇5

曾经同桌的你：

　　你好！

　　或许你已经把我忘了，但我还没有。我还时常想起我们同桌时候的事情，时常想起你让我生气，时常想起我让你生气。我也时常会想到，或许我们俩不常常生气的话，现在还会是很好的同桌。当然，如果现在还是很好的同桌的话，我也不会写这封信给你了，不会有想要向你提起往事的念头了。或许人生就是这样吧！

　　现在我们这个年纪，我谈到人生，就像是谈到妈妈的化妆品一样让我们有点触手可及却又无法拥有。我们同桌的那段日子，最多能说的也就是一学期，根本谈不上什么人生，只是我还是想要用到这个词，像我们以前坐在一起，做同桌时聊的那些一样。

　　你还记得吗？我们俩都挺喜欢写东西的，嗯，或许是我喜欢吧，你总是说你只能说是会写，谈不上多喜欢，但一个人只是会写，又怎么会常常有事没事就写出很多东西给同桌看呢，你还是喜欢写的，只是你不愿意承认罢了，不过不承认也不妨碍我同你探讨我们看过的书。我记得你刚刚看完龙应台的《目送》时，你问我余华会不会也挺好看的，我还记得我推荐你看他的早期作品，我说现在他的作品不如早期的好。

　　至于最后，你看了没，我就不得而知了，因为我们俩就开始老是生气了。刚生气和好没两天，又生气了，这让我也感觉非常的奇怪。毕竟我不是一个总跟别人生气的人，我也不是一个记仇的人，我时常当时说的气话，转身就给忘了。不过或许正好你就是一个记仇的人吧，你把我每一次说的气话都记在了心上，记着记着就做不成同桌了，只差没打起来了。还好老师把我们编开了。

　　只是你不知道，其实你说的'让我生气的话，每次都把我气得想“世界上怎么有那么不会说话不会做人的人呢！”但我做人的原则就是不把仇恨像养毒蛇一样的养在心里。所以，现在我又给你写信了。不过写到这里也就要接近尾声了，再说也多余了。

　　你曾经的同桌

　　20xx年x月x日

同桌的作文600字 篇6

　　等到暑假过去，我就已经是一名四年级的小学生了。回想起三年的学习生活中，令我最难忘的一位同桌就非高裕森莫属了。他是我们班的中队长，圆圆的脸上长着一双葡萄似的大眼睛，睫毛长长的，衬着寸头和高高的个子，看起来虎头虎脑的。

　　我的同桌是一个认真的人。因为我是班长，所以在学校的学习生活中，就会和中队长也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不仅如此，在学习上这位同桌也是卯着劲和我进行“争分夺秒”、“斤斤计较”的`比拼！有一次数学考试，我考了满分，而我的同桌仅以一分之差排名第二，结果一下课，“高队长”就拉着我一起“讨教”起来，先是核对卷子上的错题，然后又让我给他讲解那道他做错的判断题，直到上课铃响起，才放我喘口气。

　　我的同桌还是一个热心的人，他平时对同学们的帮助是可圈可点。虽然平时我和同桌“高队长”是学习上的竞争伙伴，但是我们可绝对是“友谊第一，比赛第二”。在三年级下学期的时候，我因为参加一项活动，耽误了两节外语课，等我参加完活动回到班级，只见空荡荡的教室里，只有高裕森一个人坐在座位上写着什么，“咦，怎么只有你一个人？”我惊讶的问。“哦，班长你回来了，快点坐下来，这节是体育课，因为你前两节英语课没上，我正在整理上课的笔记，准备给你分享。”高队长头也不抬地说。“那你为什么不去上体育课，体育课多有趣啊！”“这节课是复习前滚翻动作，上次我已经合格了，这节课我请了假。”听到同桌的话，我内心充满了感动。

　　我的同桌就是这样一个认真、热心而又努力的人，而我也为有这样一位同桌而开心。希望在以后的学习生活中，我和同桌还能继续保持你追我赶的学习劲头，互相帮助。在努力学习的同时，积极地配合班主任老师做好班干部工作，帮助班集体里需要帮助的同学，遵守校规班规，做一个符合新时代的“美德少年”。