童年的日记节选和日记类型

关于童年的日记节选和日记类型

　　篇一我的童年600字

　　漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

　　童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午……

　　那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤……这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

　　过了一会儿，天空中奇迹般的布满了乌云，要下雨了！

　　突然被一阵巨大的雷声所惊动，那雷声来自远方的天空上。我站起来，焦急的对哥哥说：“天色不好，我们赶快去树下吧，不然会被淋成‘落汤鸡’的！”哥哥不耐烦地说：“站树底下你想被雷劈吗？真是笨，还不如去车里。”所以，我们向爸爸要来了车钥匙，很快就坐到了车上。这时，乌云好象听到了召集令，同时向天空那头飘去集合，叠成一堆。雨随之“沙沙……”下了起来。雨滴滴在车窗上，像一颗颗珍珠般圆润，便不忍伸手去摸，却摸不到。

　　“看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

　　“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

　　“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”

　　“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

　　“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

　　“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

　　现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

　　篇二我的童年趣事600字

　　小时候，多半时间是在奶奶家度过的，奶奶家住在长春新立湖旁边的一个小村庄里。那里有山有水，更有我童年的美好快乐的时光。

　　村庄四周被青山和绿树环绕着。一到夏季，门前的流水成天成夜地流着，到里面捉泥鳅、捉蝌蚪，很是惬意。抬起头，远处山上浓密的松树林中，有几头牛在那里悠然的吃着青草，各种不知名的鸟儿忽上忽下的飞着，鸣叫着，和五彩蝴蝶比美，和七彩鲜花比高低。再加上太阳公公从树林缝隙间洒下点点金色，山中真是美极了！山那边的新立湖就像是春城的一颗明珠在蓝天和白云下流淌。

　　奶奶家的房前种着几棵葡萄树，每每到夏天，葡萄藤就快乐地爬到了房檐上，长出一片片碧绿而又透明的叶子，一些藤蔓上还垂掉下一串串葡萄，紫灵灵的。尤其是在早晨的时候，上面贴满了一颗颗晶莹的露珠。这时，我便不由自主地搬来一个小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便会不时地流出来，这真是让人眼馋！这时，如果奶奶看到了，她一定会帮我摘下来，让我一次吃个够。所以我最喜欢奶奶了。

　　那是一个炎热的中午，外面热得像着了火似的，青蛙蹲在荷叶下乘凉，小鱼儿们在凉快的水底游泳，而我只好穿着小花裙在葡萄架下休息。因为天儿太热，我睡不着觉，便嚷着奶奶陪我玩，奶奶不想在大热天带我出去，我就在奶奶旁边不停的捣乱，不是揪揪头发，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶没办法，只好带我去山里。顺便我拿起了门口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一会儿跑，一会儿跳，一会儿又去捉小鸟。奶奶叫住我，让我跟紧她，可一会儿我又离开了她的视线。

　　因为前边山谷里遍地都是蒲公英，黄色的小花开满了山谷。我跑上前去，这摘一朵，那摘一朵，实在是太多了！我把摘下的花都放到了一块，喊奶奶快点过来，因为小竹筐在奶奶手里。等奶奶过来了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得满满的。看着我忙碌的小样儿，奶奶笑了，我也笑了。

　　童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快乐的。我怀念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

       篇三童年的我600字 

       有很多往事在我的内心深处已被尘世的风沙侵蚀的一干二净，但我却一直为一件事留着 一席之地： 那天中午，太阳格外炙热，烘烤着大地。今日作业格外多，教室里只有纸与笔摩擦的声音。很快，时间奔跑着从我的指缝间掠过。体活课到了，被生活部长催出了教室去上课。尿憋了大半天，我先飞似的冲入女厕所。刚一进去，就看见小A和小B在窃窃私语。经过询问，才知道她们想偷懒不跑步。我这个小懒猪一听正中下怀，也动了歪念头，加入了逃跑的行列。 走出女厕所，为了不泄露天机，我们在走廊上并不是抬头挺胸地走，而是小心翼翼地猫腰前行。到了一个转弯口，已是干这行的老手小A、小B在我耳边说道：“前面有摄像头，但也正是下面跑步的老师、同学视野盲区，不能像刚刚那样偷偷摸摸地，要若无其事地正常行走。”经过重重艰难险阻，小A和小B把我带到了一个“小黑屋”，离我们自由活动的地方很近，三人在内静静等待。 “我先去探探情况，你们在这儿别动。”小A吩咐到。 “刚刚在女厕所只顾聊天，先去方便一下。”小B奔向厕所。 小A和小B都走了，在这个黑暗的地方，我的心里面有些发毛，任何一点声响都会使我的恐惧像流感病毒一样迅速蔓延。还好，在恐惧即将吞没我的最后一刻，小A、小B回来了。小A还带回一个好消息，同学们已经开始自由活动了。走出小黑屋，果然同学们都在快乐嬉戏，我们迅速地融入了人群中。 事情还未结束。 玩着，玩着，我并非如想象中的那么快乐，大家都坦坦荡荡、无忧无虑地玩耍，而我心中却有难言之隐，生怕马老师想出我没参加跑步，再说学校老师让我们跑步也是为我们身体着想，现在，科技飞速发展，人工都由机械代替了，人的运动量越来越少，只有保证积极锻炼，才能有健康的身体。想着，恐惧、愧疚……交织在一起，给我造成了极大的危机感，这种感觉只有小A、小B和我心知肚明。 如今回想起这件事，我心中感慨万分，在心里默念着：“再也不能偷自己的懒了，身体可是革命的本钱啊！” 童年实在太美，让人忍不住留恋；时光实在太狠，让人忍不住流泪；生命实在太短，让人来不及怀念，难以忘怀那时乳臭未干的我。

      篇四我开始要告别我的童年了600字

　　不知道是何时开始，发现自己不再喜欢天真烂漫的粉红色，不再对床边，各式各样的洋娃娃情有独钟，反倒是悄悄打开了柜中的日记本，一个无人知晓的角落，静静的记录这生活的点点滴滴，我知道这是青春的前奏。

　　“羽翼未丰的雏鹰该怎样展翅飞翔？”我不住问着不知所措的自己。离开家庭，一个人踏上学习征途的我，离开了妈妈的亲吻，爸爸的拥抱，靠着自己的努力创造着属于自己的生活世界。但是，很明显，一个人的生活很难。可，这就是成长，不是吗？这就是花季，不是吗？

　　风干了年少的疯狂，生活中的人情世故常常让我觉得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎样做才是正确。可是，即使是充满了委屈的自己，也再不能围着爸爸调皮的撒娇，向着妈妈一味抱怨生活的不满，因为我知道我长大了。长大后的我不能再让父母为自己担心。也许吧，童年的生活识幸福而又甜蜜的，现在的我也许不像以往生活那么称心如意。但无论怎样，此刻的一点一滴都是我自己争取回来的，无论是好是坏，青春的乐章总是那么激动人心！在这儿，我可以大胆的做我认为是对的事，在这儿，我可以勇敢的建立属于我的情感世界，我大声的表达出自己对自然的喜爱，对父母的感激！我放松的与我的朋友们歌唱！激情似火的青春世界，是如此的火热激情是如此的纯洁美好，容不得一点杂质。

　　在15岁的朝气蓬勃的季节里，我努力为自己的前程打拼着，蓦然发现，原来充满童趣的童年已随风而去，其实我也早就爱上了激情蓬勃的.花季生活。所以，不自觉挥挥手，告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾，继续一个人游荡在无穷的知识海洋！

　　现在我已经渐渐的步入社会，到了解到社会的恐怖、现实……我好怀念以前小学的时候啊……每天都是无忧无虑的生活着从来都不用管着管那的……

　　这个社会太过于现实了……我玩不起！

　　篇五我的童年梦600字

　　在校的日子是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；在校的日子是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；在校的日子是纯真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。

　　早晨，朗朗的读书声在各个教室里回荡，吸引着你，“嗡嗡嘤嘤”有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟学歌。

　　学校给我们提供了发挥我们兴趣爱好的地方——那就是社团。社团有：科技社、国画社、读书社、乒乓球社等等。我在心里暗暗的想：“国画是墨笔风雅纷清香，书笔文雅清溢园。”所以我参加了富有墨笔芬芳的国画社，自从参加国画社后，我希望长大后能成为一位著名的画家。

　　四年级时，我在花园里游玩，看见了傲然开放的梅花，觉得它很坚强，能在冷风冷雨中开放，便兴致勃勃地想画梅花，我先用笔打稿，一笔一笔地画了起来，不一会儿就把稿打好了。一看，不错，现在就让我来打扮打扮一下你们吧！我一拿毛笔，心中像踹了个小兔兔一样砰砰乱跳，我拿起笔毛小心翼翼地往水面上沾了沾，又怕水多，把仅有的一点水也挤掉了一半，我举起微微颤抖的手，一咬牙，一闭眼，一按，连忙收了回来，一看，哎呀！这哪像花呀！简直像个大红豆，我想：“颜料太多，水又少，当然画不好。”我有画了一次，这回一定好了，我满心欢喜的一看，啊！纸被浸湿了一大片，颜色很暗淡，想要放弃时，一句话涌入我心头：“失败是成功之母，不经历风雨哪能见到彩虹呢？”于是，我便去请教我们的国画老师胡老师，在老师耐心的指导下，我终于要画出了一朵娇艳欲滴的小花，我高兴极了！接着，在老师的帮助下又画了几朵五彩的小花和墨绿的叶子，一幅完美的作品在老师的帮助下完成了。原来只要掌握要领，水和颜料搭配均匀，一定能画好，从这时起，我便乘着理想之马，挥鞭启程！让我们尽情挥洒吧，挥洒笔墨与汗水，留下逐梦的故事；尽情拥抱吧！拥抱阳光明媚的土地，拥抱梦想成真的未来吧！

　　我在学府路小学里快乐的学习，用眼睛欣赏万物的美，用手触摸大自然，用耳朵倾听花开的声音，听着琅琅读书声，闻着小草的芳香，在墨韵书香中学习，同学们，让我们一起用文房四宝装点童年的梦想吧！

　　篇六我们的童年600字

　　每个孩子都相信童话，都幻想着有一天自己可以来到童话世界。殊不知，小时候却是我们不懂珍惜的最美好的童话世界，我们称其为童年，童年有太多的美好和回忆，可是却不再属于我们。

　　纸飞机，承载着我们对天空的无限遐想，对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页，用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场，总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落，但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望，我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的童年时光。

　　还记得那些身负重伤的文具吗？我们好天真，我们好快乐，我们总是有一些奇奇怪怪的东西，然后在上课时间来解除上课的乏味。用圆规在桌子上画个太极，用涂改液和黑色签字笔给它上色；用小刀把即将受刑的橡皮切成好多小块，然后用纸巾把它们包起来，等待下课的橡皮大战；用在自己和同学手中传递来传递去的尺子搭建成一座房子或是一座桥或是其它充满欢歌笑语的建筑物。尽管文具受了重伤，尽管我们会被老师责罚，但这不正是童年的象征吗？

　　童年总是调皮的，童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来；我们会在喝水时用吸管往水里吹气，然后看一个个气泡冒起又落下，或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌；我们会利用镜子来反射太阳光，照在教室里，照在同学们愉悦的脸上，也许还会照在路过走廊的老师身上；我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧，在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼，当我们看见大家怒吼、生气的样子时，我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。

　　身处童话世界的我们是有多么的单纯天真，我们以为，每一辆公交都能坐到家；我们以为，只有中国和外国两个国家；我们以为，吞下泡泡糖就会死掉；我们以为，到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此，单纯的心看复杂的情，怎么能当真。

　　童年的我们不会考虑太多，我们勇敢，我们自信，我们大胆，我们调皮，我们纯真，我们快乐，我们就是我们，如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。

　　篇七我的童年600字

　　童年随着时光的在我的脑海里渐渐淡忘，但在那声声欢笑中，我隐隐约约发现了它，我的童年。

　　我的表妹丹丹今天2岁了，可爱的她与同龄人一样调皮，机灵。她那扑闪扑闪的大眼睛后似乎有一股挡不住的灵气。因为她的天真与聪颖给我们带来了许多有趣的事儿。

　　记得那时她刚学会走路不久。舅妈有一次发现小板凳不见了，就在着急时，丹丹不知从什么地方搬出了她藏起来的小板凳。懂事地那到外面给哥哥坐，可哥哥固执地站在那儿不肯坐，妹妹拉他也不肯，推他也不肯。就在我们颇有兴趣地观看他们这一好笑的行为时，表妹丹丹像生了气似的，一屁股坐在板凳上。我们顿时笑了起来。我想：表妹可能在想你不坐白不坐，我来坐。现在想想可真有趣。

　　更有趣的事还在表妹1岁又10个月那时。可爱的小表妹爱上了酸酸的饮料。每天必喝。舅妈看她因此不吃饭就把所有饮料的吸管藏起来了。小表妹有一天照常拿着一瓶饮料向舅妈要吸管。舅妈哄着她说：“这个不能喝，要加热才能喝，现在不喝。”表妹听后，白皙的脸上没有显现出任何不开心。她走到了一个舅妈怎么也想不着的地方——垃圾箱，只见她在箱里用小手在那翻着什么。舅妈看见了，急忙叫到：“丹丹，那个脏，不要翻了！”可丹丹像没听见似的仍在翻个不停。突然，丹丹“咯咯咯”地笑了起来，舅妈好奇地凑过去一看，只见丹丹手里拿着一根用过的吸管。舅妈哭笑不得，只好用一根新吸管换了表妹手中的旧吸管。

　　在不久前还发生了一件有趣的事。那时我们隔壁的陈校长在吃麻花，丹丹在地上用那好奇的眼睛望着陈校长。一般大人见小孩望着自己吃东西就会以为小孩也想吃，于是陈校长扳了一小块麻花递给丹丹，丹丹没有要，而是望望陈校长的这个手，又望望陈校长的那个手。只见丹丹机灵地一抓那个麻花多的那个袋子，然后逃也是的跑着。陈校长一愣，随后笑着说：“我怎么没想到丹丹要多的麻花呢？怎么没想到呢？”表妹听见陈校长的笑声，也停住自己的脚步，“哈哈”地笑起来，也不知她在笑些什么。

　　如今，属于我的童年在淡忘，消逝中渐渐找到。我只能祝愿眼前这个天真的小女孩，我的表妹，在以后紧紧握住她的童年。

　　篇八我的童年600字

　　童年是一画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一支舞，舞里有我们的一举一动；童年像小船，装载着糖果，每一颗就是一个故事。

　　有两件不起眼的小事却让我记忆犹新：一件事是过年放烟花，幺爹炸疼了手；另一件事是年后“森林大冒险”。

　　2017年除夕之夜，我们一家人聚在客厅看春节联欢晚会，快乐充满了整个屋子。不管是谁，腊月30的晚上都要守岁，零点“出天行”，也就是放鞭，预祝来年的好运气，这已成为昭君故里美好的风俗。快到12点时，我们几个孩子手忙脚乱，急忙去找烟花，陆续跑到门前的“道场”上，点燃了一根又一根的烟花。霎时，整个村子活跃起来，人们争相走出屋子赶紧放起鞭炮烟花，鞭炮声响彻山谷，天上五颜六色的烟火结成彩，孩子们的笑声不断。就在我们玩得特别开心的时候，意外发生了，我的一个“大地开春”只射出几发，就停了下来。谁也不敢近前，只见幺爹壮着胆子去观察观察。幺爹的手刚一摸，烟花突然炸响，他被突如其来的爆炸声吓滚了，他四脚朝天，“哎呦----哎呦”叫个不停，。他爬起来，拍拍灰，笑眯眯地说：“差点把我吓死了！”那样子真滑稽，逗得我们全家人哈哈大笑起来，至今还留在脑海里。

　　过年后的第三天，我提议去爬山，全家人举双手赞成。幺爹、幺妈听说了，非要加入。我们从屋旁的一条小路出发，边走边观赏风景，心情别提有多愉快。看，路边的油菜正在旺盛的时期，好像每一片绿叶都要把自己的生命力展示给我们看。到了山上，幺爹带我们去松林里转一转。转呀转，我们迷路了，怎么也找不到出路，只好坐在原地休息。我拉着幺爹的袖子，哭丧着脸，说：“难道我们走不出这个林子了吗？都怪你，都怪你。”刚进林子有一条看起来模模糊糊的小路，可是走了不久，路就消失了。幺妈说：“还是我来带路，你们都跟我走。”在幺妈的带领下我们终于走出了松林，那一刻的感觉，真美。出了林子见到大片大片的柑橘，我们从柑橘林里穿了出来。站在半山腰，迎着春风，我们感到无比惬意。

　　我的童年竟是这样的开心自由、无忧无虑，我能不爱它吗？

　　篇九我的童年600字

　　2017年7月17日星期六

　　那是一首清新的歌

　　我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃那是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神当时间把忧伤的色彩涂抹我走过的时空浅吟低唱，欢呼雀跃沉积成粒粒珍珠我在静寂的夜晚把它精心穿串成闪光的项链，亮丽我整个心身它是……

　　难得一个晴朗的早晨。

　　今天，我仰望天空，瞧一瞧蓝天上那洁白无瑕的云。像一团团散发着香气的棉花糖，像一杯牛奶的颜色，白白的，没有任何杂色。这就像我那慈爱的爷爷，他从不后悔做过的任何一件事，他的知识是那样渊博，一位七十多岁的老人，还能如此……我想我从来就没有体会过生活的艰辛。

　　云渐渐散去，又汇成了一个扎着“牛角”的小女孩，她做着怪相，嘴巴又故意翘得老高，样子是这样天真无邪，这样调皮可爱。她摇着脑袋，头上的两个“牛角”摇摇晃晃，脸上笑开了花。看着这个小女孩，我感到面容是这样的熟悉。那是幼时的我吗？

　　瞧！那云变成了一只天狗。天狗努力地向前冲……看样子它有些累了，坐下来休息，耷拉着脑袋，喘着气，。不一会儿，他开始飞快地奔跑，双腿强壮而有力。终于，天狗挣脱了缰绳，逃之夭夭了。

　　我要歇歇气了，从云上拿走一杯温热的牛奶，奶香遍布四周，喝完一杯又一杯，与云融为一体，顿时，我陶醉了！边喝着牛奶，边望着那天上的云，思索着，它会变成什么呢？正在这时，那片云慢慢地成形了，是……啊！是奶奶！小时候，只记得当萤火虫在发出微弱光芒，青蛙在田里大声合唱，晚风从脸边轻轻擦过，却没有奶奶的身影，那时心中便会轻轻哭泣，未有奶奶曾留下的痕迹，多想听到奶奶在我的身边给我讲一首又一首故事，亲切的话语，却从未听到过。在那之前，奶奶就狠心地把我抛弃，独自去了另一个世界……

　　伸出手，挥别我的奶奶，却惊觉那挥抹不去的哀伤中，竟掉下几颗晶莹的泪珠。

　　篇十我的童年600字

　　我的童年是在乡下奶奶家度过的，奶奶很喜欢太阳花，所以院子里总是栽满了许许多多的太阳花。

　　那时的我总是很困惑，为什么太阳花总是正对着太阳呢？然而过了一阵子，太阳花好像对阳光失去了兴趣，她们不再喜欢太阳花了，这是为什么呢？为了满足我的好奇心，我做了一个很残忍的实验。

　　我在向日葵垂头时，用一根木棒把其中一棵向日葵的头支起来。向日葵这么喜欢阳光，我现在把她的头支起来，那么这棵向日葵结的籽一定会比其她花好。我得意地想。

　　盼呀盼，终于盼到了收成的日子。我兴致勃勃地来到了院子，我来到我的得意之作面前，却发现那朵向日葵的籽里面长满了许许多多的虫子。我更不解了。我跑去问奶奶。

　　奶奶摸摸我的头，说“傻丫头，向日葵之前总是向着太阳，那是因为她们还没有她们自己的孩子，光明是她们一生的追求，她们热爱生活，热爱光明。而后她们不再追求光明是因为她们有了自己的孩子，她们要保护她们的孩子，她们不愿意让自己的孩子受到伤害。世上的每位母亲都不会让她们的孩子受到伤害，每位母亲都很爱自己的孩子，就像你的妈妈也很爱你是同一个道理的。”

　　那时的我不是很了解奶奶的意思，但也没再问。

　　直到现在，我才明白奶奶的意思。原来，那时的我，犯了一个不可饶恕的罪行，我剥夺了一位伟大的母亲爱自己孩子的权力。世界上所有的生物都是有感情的，并不是只有人类才懂得关心别人，呵护别人，动物也会，植物也会：向日葵为了保护自己的孩子，而情愿低下自己高贵的头；母鸡通过千辛万苦把小鸡孵出来；企鹅妈妈为了孵出自己的孩子，连续几天不吃不喝，然后才由父亲代孵，自己出去找吃的……种种迹现表明，世间上的每位母亲都是伟大的。她为了我们的饿生存，付出了多大的代价，为了我们，她们放弃了一生的追求，难道我们不应该为她们付出点什么吗？

　　在此，我奉劝各位，不要愚蠢到像我这样去剥夺母亲爱孩子的权力，因为那是一种罪行，一种无法饶恕的罪行……

　　篇十一我的童年

　　童年是人一生中最灿烂的时光，可我的这段时光就要结束了：今年我小学毕业了。回想起来我的童年充满了天真、幼稚。

　　3岁的我总是盼望快点长大，不受父母的约束，可以独自买东西，还可以背上一个大大的包包去一个叫做“学校”的地方。那里有很多和我差不多大的小朋友，我可以和他们一起玩耍，还可以一起念一种叫做“课本”的书。学校是多么神秘和让那时的我无比向往啊！

　　5岁的我呆呆傻傻：把小鸡放到水盆里让它学游泳；把整块饼干喂给金鱼；给金鱼换水时，把金鱼和水一起倒进下水道……就在这年我真的背上书包上学了，走进了我梦想的天堂。和小朋友一起学生字，学算术，上体育课，玩游戏……可真开心啊！

　　开心快乐的日子总是过得那么快，周末，语文老师布置了作业：把一周学的生字每个字抄写一篇。本来写字速度奇慢的我一听老师的话，呆了。回到家我拼命写，就这样整整两天还是没有做完。急得我眼泪簌簌的流下来，浸湿了作业本。星期一我带着沾满泪水的本子来到学校，忐忑不安的上课，结果老师只看了第一页就走了。可是我依然惴惴不安：回去一定把欠帐补上，不能耍小聪明。

　　刚上学的我写字十分用力，隔着三页纸都能看到字迹。为此我被父母送到少年宫练了几个月的书法。我也迷上了画画，现在看来只能叫做涂鸦，画的人往往只有一根头发，腿一高一低，鼻子一条竖线，嘴巴一条横线。画的“美女”简直惨不忍睹。哈哈哈……

　　那时的我太纯真，太幼稚了，现在再也找不到这种感觉了。现在我学会了上网，字写得洒脱飘逸，画的美人都穿着各种时尚的衣服……我已不再幼稚，我即将一步步的走向成熟。我人生的火车在“童年”的站台缓缓启动，驶向了少年，青年……驶向了我人生的每一个站台。

　　现在每当我看见刚上一年级的表妹，费力的写着“一，二，三……”时，我便哈哈地笑，笑着，笑着，心头忽然滑过一丝酸楚。再见了，我的童年！

　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

　　要写好观察日记，必须注意以下几点：

　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

　　日记的写作方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　要写好随感日记，要注意以下几点：

　　（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。