童年的歌谣作文(通用15篇) 在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的童年的歌谣作文,希望能够帮助到大家。 童年的歌谣作文 1 童年是一杯水,清清的,淡淡的:童年……
童年的歌谣作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的童年的歌谣作文,希望能够帮助到大家。
童年的歌谣作文 1
童年是一杯水,清清的,淡淡的:童年也是一道彩虹,充满色彩:童年也是一首歌谣,而我,经常唱着这首歌谣走在林荫小路,脑里还不时想着这首歌谣里的旋律……
“男人哭吧哭吧哭吧‘五十岁’”。我看着电视里那舞台上的刘德华,最里还哼着他在舞台上唱的歌曲。
“妈妈,我问你一个问题。”
“行啊,什么问题?”妈妈疑惑地说着。
“妈妈,刘德华真的有五十岁了吗?我怎么看不出来呀?”
妈妈扑哧一声笑了,问我:“你怎么知道他有五十岁呀?”
“你听你听,‘男人哭吧哭吧哭吧五十岁’,这不是他自己唱的吗?”
“什么?啊哈哈哈哈,哈哈哈……”妈妈捂着肚子哈哈大笑了起来,大约笑了两分钟了,我忍不住了,对妈妈说道:“明明就是!他自己唱的啊!”
“你想笑死我啊?人家什么时候这么唱了啊?”妈妈还在轻声笑着。“人家唱的是‘不是罪’,也不知道你这耳朵是怎么在听。”
哦,原来是这样啊!天呐,我居然听成了“五十岁”了,惹得妈妈这么笑我!让她笑吧!反正让她捧腹大笑的.事多着呢!我还经常把“给我一杯忘情水”听成“给我一杯‘矿泉水’”了呢!上次你不也是一样这么笑我吗?哼!
这些都是发生在我六、七岁的时候的事情了,现在想起来还真让人忍俊不禁!
这就是我那五彩斑斓的童年,啊!那动听的旋律……
童年的歌谣作文 2
一双双小手一滴滴汗珠,在我成长的歌谣里撒下了一个个回忆,每个音符都有着独特的意义,让我快乐、开心但也有悲伤的时候。
小时候妈妈的大手牵着我的小手给予我温暖和安全感,在寒冷的冬天给予我温暖让我不在寒冷、孤独、无助,在每个音符里都有妈妈亲切的关怀和问候。
以前妈妈拉着我去看病,一滴滴汗珠落在我的怀里,急切的心情使她不知所措担心我会出什么事我却不懂得去珍惜,为她增加负担让她一次次为我担心一次次的不知所措一次次喂我伤心流泪。
有一次,在晚上我咳嗽不停妈妈连睡衣没换就把我送进医院担心我出什么事。在我打点滴时她因疲劳而睡着我并没有吵醒她,看她慈祥的面容我不禁流泪了,妈妈你像我的天使每天守护着我为我劳累,在我危险时挺身而出,在我寒冷时给我温暖,在我无助时向伸出援助之手,在我伤心时守护我,可我都不懂得珍惜浪费这些宝贵的关怀,在我成长的道路上撒下一个个音符,我已经12岁了,回头去望好像温暖变小了,这都是我自作自受,我现在深深的后悔当初没好好珍惜那份情和爱那份深深的关怀和亲切的'问候,我应该珍惜现在的机会把握现在的几年好好的为妈妈效劳,珍惜最后的童年机会让自己在童年的时间里无怨无悔,我的妹妹请你也和我一样好好珍惜现在吧!不要让自己有个遗憾的童年,当你回头去看望童年时你也会像我一样发出深深得的遗憾,像有说不完的感激之情。
童年的歌谣感觉时快时慢,当你不去珍惜时它已经偷偷溜走了,它由一双双小手一滴滴汗珠和一个个回忆组成的它永远有着独特的意义。
童年的歌谣作文 3
“从前有个小宝宝,他是非常可爱呀……”记得童年时,爷爷总喜欢抱着我唱这首他自己编的歌谣,他哼唱时,我总是会格格格地笑个不停。
我的童年是在老家龙下度过的`,无忧无虑。那时,我不用上学,每天都在玩;早上起来,叫醒小伙伴们,几个凑在一起,便跑到爷爷的床上疯闹了;爷爷并不训斥我们,反而给我们讲起了他以前当兵的故事,当其他几个小伙伴一个个瞪起大眼睛时,我的脸上便会露出自豪的神情,我为爷爷是个保卫国家的军人而自豪。晚上我们几个小伙伴也不睡觉,一起去闯“鬼屋”。说是鬼屋,其实不过是一座废弃的房屋。可我们每次进去,总被吓得全身发抖,冒冷汗;我们便大声叫喊,直到把爷爷吵醒后,爷爷就寻声来找我们。爷爷那温暖又粗糙的大手拉着我们的小手,使我们不再害怕。
夏天,爷爷会带我和小伙伴们一起去小溪里游泳。溪水清清,小孩子们光着屁股走进水中,我们便又大喊大叫起来,水只不过才刚到膝盖而已。我们在水里打水仗、抓小鱼、捉小虾。我们捉小鱼小虾可不是用来吃的,而是放在瓶子里养起来。
记得有一次,爷爷骑单车带我进县城,那是我第一次进县城,新鲜环境使我睁大眼睛好奇地四处张望。
后来,我进了县城读幼儿园,便很少见爷爷了,当我刚读二年级时,噩耗传来,爷爷病了。我赶紧去医院看他,可我还没来得及见他最后一眼,他便离去了;全家悲痛欲绝,我伤心的泪水也夺眶而出。
“从前有个小宝宝,他是非常可爱呀……”
每当我唱起这一支歌谣时,便会回想起童年,回想起我亲爱的爷爷。
童年的歌谣作文 4
一想到童年,我的耳际便立刻回响起一首首童谣。
爸爸经常告诉我,我刚学会说话的时候,每天上午奶奶总是把我搂在怀里,一边拉着我的小手,一边轻轻唱道:“小呀小二郎,背着书包上学堂。”唱到来劲儿时,奶奶说:“爱跟这节奏,用双有比着各种动作,逗的我张开小嘴咯咯地笑个不停。妈妈也时常告诉我,每到晚上,奶奶总是把我抱在怀里,一边抚摸着我的小脑袋,一边低声哼着:”摇啊摇,遥到外婆桥。“她用那慈祥的童谣,把我送到一个个甜蜜的梦乡。记忆常常告诉我,小时侯,奶奶每餐总得亲自用勺子一口一口地喂我而我总是调皮地躲起来,可是她一点也不生气,她围绕着我这个“小月亮”团团转。她一边慢慢追着,一边笑呵呵的哼着:“小乖乖吃饭,胡萝卜炒鸡蛋。”就这样我把饭吃完了。
奶奶疲劳的脸上露出了一丝笑容。夏天的夜晚,奶奶喜欢拉着我到家门口的的草地上乘凉,月光下,有时拉着我的手,指着月亮说道:“月儿弯,月儿圆,月儿弯弯像小船,月儿圆圆像圆盘。”那明月,繁星,草地,还有祖孙俩的'童谣,伴随着我度过了许多难忘的夏夜。如今奶奶今年已经八十岁了,也那一根根银发,一条条皱纹,仿佛还是十年前的那一支支儿歌,一首首童谣。望着她那苍而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾的歌和充满着爱的童年时代ˉ童年趣事是我最美好的回忆
童年的歌谣作文 5
“燕子,穿花衣服。”那悠远的旋律在我心中回响,唤醒了我童年的深刻记忆。
老屋前的小树已经变天了,路旁的小河已经干涸,外婆当年唱的《歌谣》也模糊了。我隐约记得那时我五岁,那时夕阳已经西下。因为晚饭吃得早,外婆搬到小板凳上,把我抱在膝盖上晃来晃去,嘴里说:“妍熙,穿上花衣服.”叫了。“外婆一边唱歌一边摇,把我逗乐了。
夕阳的.余光笼罩大地,笼罩着我和外婆,鸟儿也叽叽喳喳地回到巢里,我突然站起来,用稚嫩的手向外指指点点,大喊。“奶奶!你看,那屋檐上有燕子吗?”外婆牵着我的手笑了,笑得像余辉一样灿烂温暖,缠绕着我。
夕阳西下,奶奶的歌谣停止了。
我永远忘不了那个鸟巢燕子,那个夕阳,唱歌谣的那个人。
当我沉浸在童年的金黄色歌谣中时,刺耳的音乐从小区楼下传来,打破了原来的宁静。我皱了皱眉,奶奶的歌谣比这个声音好听多了。
今天,小时候的歌谣随着时代的变化而被取代,变成了流行歌曲。没有夕阳,没有燕子,没有我的童年。
小时候外婆的歌谣是纯洁的,歌声伴随着我的一生。童年的人忘不了,但不能伴随我的一生。听说童年是金黄色的,是啊!童年就是那夕阳。美丽又短暂。一首歌还没唱完就结束了。
“燕子,穿花衣服。”歌谣在我心中回响,永远,永远回响。
童年的歌谣作文 6
一阵清凉的风吹来,轻抚过我的心,心中一颤,转头凝视窗外,心不禁飘飘荡荡,耳畔瞬间回旋起童年&这首歌。这又不得不使我回想起那依稀的往事。想起种种的过去,不禁在感慨——童年,是快乐而美丽的日子,眼看着它悄悄地流过,却不知该如何珍惜,在我的眼里童年是无忧无虑的,而无忧无虑却只能在童年里,看着最后一点童年真正逝去,伤心不已。可难过却有不能弥补过去,只是徒增烦恼罢了。春,正是种子发芽的时机。而儿时的往事也萌发在心中。儿时,多么天真烂漫,多么刻骨铭心的时光。我的脑海突然晃荡出太多美丽的童话:偷摘桑葚的心情,放飞流萤的快意。我可能地意识到我再也找不到幼时的那种纯朴天真的快乐了。
曾几时,我与朋友们一起在那草坪上打着滚,懒懒的躺在草坪上沐浴阳光,我们痛快的笑,痛快的玩,痛快的哭,一切又一切的做法,回忆起来,又多么天真烂漫;如今,我们却已不能随自己的想法,去做自己的事,作业的枷锁,家长的督促,考试的压力遏制了我们那颗活泼童心,把它牢牢的.禁锢。终于,它被埋在心的最深的那一角,童年也不复存在,只是成为回忆罢了。可是,哪怕童年是回忆,也是不可磨灭的回忆;哪怕童年是留恋,也是终身难忘的留恋;童年只有一个,多么可贵,多么刻骨而又多么普通…
童年啊,你就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷;童年啊,你就像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想;童年啊,你就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希冀展翅高飞!啊,童年呀童年,你似骏马,一眨眼,飞奔千里。童年的歌,童年的笑,童年的理想,童年的欢乐——烙印在童年的天幕。
童年的歌谣作文 7
树上的鸣蝉,水中的跳蛙,草地上的萤火虫,伙伴的吆喝......合奏成一曲童年的歌谣。回忆起来让人不禁莞尔。
记得那是夏天一个晴朗的夜晚,月亮像一艘小小的船,发着微弱的.光芒。树上的知了等不及了,唱起了一首百听不厌的歌曲:萤火虫也不耐烦了,打起了“小灯笼”。“来呀,看!这萤火虫可真美,像从天上飞下来的星星!”,四岁的我叫道。这是我这一叫,小伙伴们来了兴趣,七嘴八舌的议论着。
“是啊是啊,要不我们来捉萤火虫吧?”
“来呀来呀.....”很快有人附和道。
最后最大的姐姐发话了:”伙伴们,我们来捉萤火虫吧!”于是,大家”轰”的一声散开了,找来了各式各样的瓶子,有的还拿来了爷爷捉鱼用的小网,各自占据有利地形,展开一场围歼战。
我们说干就干!可别看这些虫子小,其实他们机灵得很,抓也抓不着。这儿跑跑,那儿跳跳,折腾了半天,可是一只也没抓到。
那时我们倔强得很,不抓到就不罢休。我很是着急,突然灵机一动,心想:这些萤火虫只在有草的地方飞,我在瓶子里装些草就可以了啊。然后我爬到了田里,抓了一大把不知名的草放进瓶子里。我双手高举着瓶子,伸到“星星”中,静静地等着,等着....我不耐烦了,叫大姐姐帮忙写了一张纸条:”瓶子里有草!”,蘸了点儿口水,贴在瓶身上。于是,我又继续等待,最后竟在瓶子旁睡着了!
再说妈妈这边,出来找我了,后来在草地上找到了我这个“睡美人”!
回想起这些,虽然那时没抓着那帮“小星星”,但我们收获了快乐,我知足了。
童年的歌谣作文 8
“小燕了,穿花衣……”那渺茫、空远的旋律在我内心回荡,唤醒了我童年深处的记忆。
老屋前的小树已变沧桑,道路旁的小河已变干涸,外婆当年所唱的歌谣也变得模糊。依稀记得,那时我五岁样子,那时已是夕阳西下,因为晚饭吃得早,外婆便搬来一张小板凳,将我抱在她的膝盖上,一摇一晃的,嘴里唱着“小燕了,穿花衣……”外婆边唱边摇着,把我逗得“咯咯”直笑。
夕阳的余晖笼罩着大地,笼罩着我与外婆,鸟儿也“叽叽喳喳”地归了巢,我突然站了起来,用稚嫩的手往外一指,喊道:“外婆!你看,那屋檐上的'是不是燕子?”外婆拉着我的手笑了,那笑如余晖般灿烂,温暖,包裹着我。
夕阳西下,外婆的歌谣止住了。
我永远忘不了那巢燕子,那处夕阳,那个唱着歌谣的人……
正当我沉浸在童年的金色歌谣中,一阵刺耳的音乐从小区楼下传来,打破了原本的宁静。我皱了皱眉头,外婆的歌谣比这个声音悦耳多了。
如今,童年的歌谣随着时代的更迭,替换了,它被替换成了一首首流行歌曲。夕阳、燕子亦不在,我的童年也亦不在。
童年外婆的歌谣纯净,歌声伴随着我一生;童年的人儿难忘,却无法伴随我一生。都说童年是金色的,是啊!童年就是那夕阳,美好又短暂,短得连一首歌谣还未唱完就结束了。
“小燕了,穿花衣……”歌谣回荡在我的心房,永远地,永恒地回荡着……
童年的歌谣作文 9
“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童谣里长大的小仙子,在童谣里嬉戏、玩耍……
打我记事起,各种童谣就成了陪伴我长大的玩伴,而给我传授童谣的人就是我的`爷爷,虽然他现在不能给我讲童谣了,但我一定会记得,在我儿时,陪伴我长大的不是洋娃娃,不是电子宠物,而是爷爷的童谣。
起初看到爷爷的时候,我觉得他是一个乡下笨手笨脚的人,后来,我才觉得爷爷原来是这世上最亲的人。
当时见到爷爷时我才五岁,爸妈因为工作繁忙,把我寄养在爷爷家,爷爷自然是很高兴,因为他疼爱的孙子可以在家和她相依相伴。可我呢,见不到爸爸妈妈,还要和土里土气的爷爷生活在一起,自然不高兴。
夜晚,凉风习习,我躺在爷爷的躺椅上,望着夜空,听着蝉鸣。“知了——知了——”听,这是知了的烦躁。
爷爷也许是看出了我的心思,便说:“园园,来,爷爷给你唱童谣。”“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小船儿上……”霎间,我突然觉得其实他也是挺好的。夜深了,我伴着爷爷的歌谣入睡了,梦中我隐约觉得有人为我扇扇子。我猜肯定是他,或许,我就是从这时开始接了我的爷爷的。
每逢暑假,我都会回到爷爷家,找寻到童年的记忆,虽然他现在不在了,但我一定会记得他唱给我的童年歌谣,因为是他陪伴我走过童年,不论我长多大,我都会行走在爷爷的歌谣中……
童年的歌谣作文 10
在遥远的风中隐隐传来了古城的童谣,千年的城市,却有着年轻闪烁的心。即将沉落的暮光中,灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的老人唱出的童谣,不急不徐的碎念,却唯有尾音拉得悠长。脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符合,伴着声音穿街过巷,又分散开来融进某座小楼或小街。如同扯断了线的珠子四处散落进各个缝隙,似是再寻不回。然而第二日又如见了磁石的铁屑,纷纷聚拢,随着那磁石的牵引,穿街过巷。
风中的歌谣聚了又散了,天上的`云朵分了又合了。
清晨不知哪个院落中的学校,哪间爬满青藤的教室里飘出来牙牙学语的小学生清脆欢愉的念声。古老的童谣在孩子的唇齿之间如圆润的珠玉般跳跃而出。那老师的声音,却是舒缓平静,如同初夏的微风,伴着童稚的音符渐飘渐远。
午后不知哪座小楼里的住家,哪个遍植花木的阳台上传出来祖母缓慢和声的清唱。古老的童谣似乎更添了几分古气,在午后微暖的阳光中愈发醺人。间或有幼童轻微的呼吸,蒲扇舒缓的摆动,手掌温和的拍抚,在午后的阳光中酝酿。
暮色里不知哪条映得金黄的小街里,哪面落满阳光的灰墙后又传来了一如既往的童谣。古老的童谣,在风中一日又一日地荡漾了千年。传唱的声音由稚嫩转为沧桑,又由沧桑转为稚嫩;由清脆转为和缓,又由和缓转为清脆。刹那的回忆,却可以永生永世地流转,随风弥散,越飘越远。
童年的歌谣作文 11
转眼间,我从一个天真、活泼的小不点儿成长为一个成熟、稳重的少年。虽然过去喜爱的很多东西都不再喜爱了,但外婆的童谣却始终深深的印在我的脑子里。
爸爸曾经告诉过我,在我刚刚学说话的时候,外婆总是一边温柔的抱着我,一边唱着许许多多好听的童谣。“小嘛小儿郎,背着书包上学堂……”当外婆唱到起劲的时候,她就会不自觉的做一些手势,逗得我好开心。我的小嘴咧得大大的,笑个不停。
妈妈曾经告诉过我,在每一个夜晚,外婆总是亲切地哄我睡觉。每逢我在晚上哇哇大叫,外婆总是轻轻地抚摸着我的小脑袋,哼唱起小歌谣“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥”,外婆的歌声就像只温柔摇摆的摇床,把我送入一个个甜蜜的梦境。
等我会走会跑的时候,每逢吃饭,外婆总是耐心地一匀一匀地喂我吃。可是我这个调皮捣蛋的坏家伙总是嘻笑着躲在她身后,或是围着她转来转去。外婆却总也不会生气,我跑到哪里,她就跟着走到哪里。我这个只会撒娇的'坏家伙总是嫌饭菜不好吃、不合胃口,不愿意乖乖地吃个饭,外婆会笑呵呵地唱起童谣:“小乖乖,吃饭罗,红萝卜炒鸡蛋,不挑食,下三餐。”我听到外婆的歌曲,只好勉勉强强地把饭吃完。外婆那疲倦的脸上终于露出一丝安慰的笑容。
秋天,黄叶布满天,外婆在晚上总会抱着我在门前乘凉。月光下,她为我唱出许许多多好听的童谣。我们俩那开心的
笑声在天地间荡漾着,陪我过了不知多少个春秋。外婆肚子里的童谣是掏不完也唱不尽的,每一首都包含着外婆对我的关爱。
如果我的童年没有了外婆的童谣,那该会有多寂寞啊!现在,我的外婆的脸上已经布满皱纹,但在我的心目中,她永远都是年轻的,她的歌声永远都是动听的!
童年的歌谣作文 12
童谣一直伴随着我们成长,生活中的点点滴滴都有她的脚步。
那童谣为什么会叫“童谣”呢?那是因为她是童年的歌谣,它记录了童年的快乐、悲伤、激动、感动……让童年的喜怒哀乐永远珍藏在文字中。如果你长大了,烦恼多、压力大的时候翻开你的童谣集,回味一下自己童年时的`快乐、悲伤……想起小时候的无忧无虑,那一份真诚、天真,你又会充满了自信的力量,随之,烦恼少了,压力轻了,剩下的就只有努力向前冲。
所以,我总觉得童谣是一种伟大的创造,它像一位快乐的天使,时时刻刻伴随着我们,给我们带来欢声笑语;它像一位教育大师,用快乐、轻松的节奏教育着我们,让我们在诵读中知道各种道理;它又是知识的化身,给我们带来丰富的知识,让我们充实自己的头脑。
童谣不仅可以教育我们,还可以带给我们快乐,但是经常诵读别人的童谣总觉得有一些遗憾,因为真正能体会童谣内涵的人一定是既会诵又会写的人。其实写童谣并不难,首先童谣的主题多种多样,学习态度、行为、社会道德心、责任感、成长过程、节日等都可以成为很好的童谣素材。其次,童谣的创作格式也不像古代的诗那样讲究严格的对仗、押韵,完全可以按照自己的想法随意创作,关键只要表达出本篇童谣所要表达的主旨。因此,在创作童谣的时候就比较自由,不受约束,这样有利于创作者尽情抒发心中之感。再有,童谣有点类似于儿歌,比较充满情趣、童真,这正是我们小学生的语言所能表达出的。
总之,童谣是我们割舍不下的一份子,她是无价之宝,而这份无价之宝将会伴随着我们的脚步,与我们共同成长。
童年的歌谣作文 13
提起童年,我的耳畔就会响起一首首童谣:“你拍一,我拍一,一个小孩……”“小白兔,白又白……”这些流传久远的童谣,伴着我长大,伴着我度过了许多美好的日子。
当春光灿烂,金达莱花盛开的时候,我和小伙伴们便成为了百花丛中的`彩蝶。我们到哪个地方,就会把勃勃生气带到哪里。在花丛里,我们一边唱着“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友……”一边摘下自己喜欢的花朵,用那些花做成花环,戴在头上,或者是做成手环、戒指戴上,美美地欣赏着,向小伙伴们炫耀着……
烈日炎炎的夏天到了。太阳把地面烤得火热,酷暑难耐。村旁的小河就成了我和小伙伴的避暑胜地。我们唱着,跳着,纷纷涌向河畔。你说“小青蛙,呱呱呱,吃害虫,保庄稼”,他讲“大蜻蜓,绿眼睛,飞来飞去捉蚊蝇”……赛着歌谣,玩着打水漂、摸鱼,不知不觉中,我们懂得了保护益虫。
转眼间,天高云淡,秋高气爽。小伙伴们把我拉到庭院里,我们看到红红黄黄的枯叶落了一地。我们捡拾着漂亮的叶子,又唱起了童谣“秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下飘。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶”。我们在落叶飞舞之中,度过了金秋。
盼望已久的寒冬终于到来了。天空中飘落下鹅毛般的大雪,青松披上了白衣,山坡穿上了银装。冰天雪地中,又出现了我和伙伴们的身影。我们从地上捧起雪,搓成雪球,开始堆雪人。“小雪人,白又胖,大眼睛,红鼻头,头上戴顶歪歪帽……”我们欢喜地叫着,跳着,皑皑白雪的冬天并不寒冷,因为有我们的欢笑声存在。
又一年春天来了,我们又唱起了童谣“春天到,春天到,花儿朵朵开口笑;草儿绿,鸟儿叫……”在一首又一首童谣的陪伴下,我慢慢地长大了。
童年的歌谣作文 14
“一人巷,二沟头,三里墩,四步井,五步桥,陆洪闸,七佛殿,八里庙,九华山,十里坊。”每当听到和我年龄相仿的小朋友,用乡音吟唱这首家喻户晓的童谣时,我的心中便充满了喜悦。
在许多人慨叹如今适合孩子看的书越来越少的同时,《江海新童谣》诞生了!它为我们少年儿童打开了一扇通向未来的大门,是我们健康成长的好伙伴,对我们思想品德的形成,美好情感的培养,行为习惯的养成有着潜移默化的作用。书中的作者大多是孩子,也有学校的老师。书中没有空洞的说教,没有难懂的文字,有的是童心童趣,有的是通俗易懂,更可贵的是内涵的丰富。
翻阅着这本快乐读本,我情不自禁地吟唱起来:“红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。过路应走斑马线,交通规则要记牢。”读着,读着,我的眼前不由浮现一些人因为漠视交通法规,导致车毁人亡那可怕的一幕。血肉模糊的尸体,亲人的.悲痛欲绝,这活生生的事实再一次向我们敲响警钟,告诉我们:“交通安全生命线,自我保护最重要”!多么纯真的师生情啊!当读到“黑的子,红的瓤,送给老师尝一尝,老师老师辛苦啦,你像我的亲妈妈。”这一句时,我不由想到了自己的老师。我们的老师不也像妈妈一样关心、照顾着我们,为了我们的健康成长呕心沥血吗?十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘。尊师重教应该成为全社会的自觉行动!……
我就这样读着,思考着,感悟着,不知不觉已日落西山。“一人巷,二沟头,三里墩,四步井……”耳畔又响起了那熟悉的歌谣,我的心中不由欢畅起来。江海新童谣,我心中的歌,你一定会响彻江海大地!
童年的歌谣作文 15
行走在外婆的童谣里 “弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童谣里长大的小仙子,在童谣里嬉戏、玩耍…… 打我记事起,各种童谣就成了……
行走在外婆的童谣里
“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童谣里长大的小仙子,在童谣里嬉戏、玩耍……
打我记事起,各种童谣就成了陪伴我长大的玩伴,而给我传授童谣的人就是我的外婆,虽然她现在不能给我讲童谣了,但我一定会记得,在我儿时,陪伴我长大的不是洋娃娃,不是电子宠物,而是外婆的童谣。
起初看到外婆的时候,我觉得她是一个乡下笨手笨脚的人,后来,我才觉得外婆原来是这世上最亲的人。
当时见到外婆时我才五岁,爸妈因为工作繁忙,把我寄养在外婆家,外婆自然是很高兴,因为她疼爱的孙子可以在家和她相依相伴。可我呢,见不到爸爸妈妈,还要和土里土气的外婆生活在一起,自然不高兴。
夜晚,凉风习习,我躺在外婆的躺椅上,望着夜空,听着蝉鸣。“知了——知了——”听,这是知了的烦躁。
外婆也许是看出了我的心思,便说:“园园,来,外婆给你唱童谣。”“弯弯的'月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小船儿上……”霎间,我突然觉得其实她也是挺好的。夜深了,我伴着外婆的歌谣入睡了,梦中我隐约觉得有人为我扇扇子。我猜肯定是她,或许,我就是从这时开始接了我的外婆的。
每逢暑假,我都会回到外婆家,找寻到童年的记忆,虽然她现在不在了,但我一定会记得她唱给我的童年歌谣,因为是她陪伴我走过童年,不论我长多大,我都会行走在老外婆的歌谣中……