童话故事作文

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童话故事作文集锦(10篇)  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的童话故事作文10篇,欢迎大家分享。童话故事作文 篇1  从前有个……

童话故事作文集锦(10篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的童话故事作文10篇,欢迎大家分享。

童话故事作文 篇1

  从前有个巨人,他有一个又大又美丽的花园,花园里不仅有各种树木,还有许多奇花异草。巨人有一个好朋友——小鸟,她住在巨人花园里的一棵大榕树上。

  一天,阳光明媚,巨人正与小鸟在花园里聊天。他隐约看见有一个小黑点在向花园走来,就请小鸟去看看。小鸟扑楞着翅膀飞走了,过了一会儿,小鸟飞了回来:“是一个小木偶。”

  巨人最喜欢小孩子了,他等小木偶走近了,连忙迎上去,想邀请小木偶来花园玩。他看见小木偶愁眉不展的,就关切地问:“小木偶,你怎么啦?是什么地方不舒服吗?”

  小木偶看了看巨人,眼里渐渐含满了泪水,巨人急忙说:“别哭别哭啊!出了什么事了?”小木偶一瘪嘴,“哇”地哭出声来:“我的爸爸——老木匠得了重病,医生说要用七色花和三叶草,才能治好我爸爸的'病,可是我上哪里去找这些药啊?呜……呜……”

  巨人听着听着,也皱起了眉头,眉心都挤出了一个“川”字,但他还是安慰小木偶说:“别着急,我们大家一起想办法,一定能治好你爸爸的。你看,我的花园里有那么多的奇花异草,说不定就能找到七色花和三叶草呢!”小木偶这才止住了哭泣。

  小木偶跟着巨人来到了花园,他顾不上欣赏美景,就开始仔仔细细地搜寻起来。小鸟个头小,动作灵活,也钻在花草间帮着找。突然,从草木深处传来了小木偶兴奋的叫喊声:“我找到啦!我找到三叶草啦!快看啊!”巨人站起身,伸出大手把小木偶从草丛中轻轻地提了出来,小木偶兴奋得脸都红了,手里紧紧地攥着一株有着三片圆叶子的小草。

  “哦!这就是三叶草呀!行,我再帮你多找几棵!”小鸟说着又钻进了草丛中,不一会儿,就衔来了好几株三叶草。

  “嗯!三叶草已经找到了,现在要找七色花了。”巨人一边整理着三叶草一边说。

  “我去,我飞得高,眼睛尖。”小鸟又腾空而起,她在花园上空转了几个圈,突然尖声叫起来:“看!看!那个角落里是不是七色花啊?”巨人抱着小木偶一个箭步跨到了花园的那个角落,那里果然盛开着几朵美丽异常的花朵,七片花瓣分别是红橙黄绿青蓝紫七种颜色。

  “七色花!七色花!”小木偶激动得嘴唇都发抖了,他走上前去,轻轻地摘下七色花,把它们和三叶草一起,小心翼翼放进了背包,然后,充满感激地向着巨人和小鸟深深地鞠了一躬:“谢谢你们!谢谢!我的爸爸得救了!”说完,飞快地向家的方向跑去。

  巨人和小鸟目送着小木偶的远去的背影,长长地舒了一口气,笑了。

童话故事作文 篇2

  一个星期后,禁足结束了。我站在窗户前,用哨子和正在森林之中的嘟嘟对话,嘟嘟向我家的方向跑来,我也连忙向森林跑去。

  我们一起在草原上奔跑;一起在山崖上看风景;总之,我们玩得很开心。我总是看着它,猜想它喜欢什么,它眼中的世界是什么颜色……而它呢?总是很警惕地看着四周。我闭上眼睛听大自然的声音,可是等我再睁开眼的时候它就不见了。

  我爬上大树,想看看它在哪里。我看见嘟嘟在一棵树上,我连忙下来去找它。可是当我找到嘟嘟,刚要叫它名字时,我立即傻眼了。嘟嘟确实是在那棵树上,不过树下是一群灰白色的狼。我连忙躲到一棵被砍倒的大树后面。这些狼都想要吃掉嘟嘟。突然,我看见一只白色的狼向我走来,我连忙屏住呼吸。白狼没有发现我,转身走了。

  我连忙打开我的背包,拿出我平时装面包的'油纸袋。往里面吹满了气,一拍,“砰”一声响。狼群的注意力都集中到了我的身上。这时,嘟嘟趁机逃跑了。我大喊着:“嘟嘟,快跑。”说着向狼群跑去,狼群被我给吓跑了。我吓的一屁股坐在地上。

  从此以后,我经常梦见狼。我不知道我还能不能再见到嘟嘟了。

童话故事作文 篇3

  有一个小猪家庭,猪爷爷叫“为什么”,猪爸爸叫“什么”,猪小弟叫“谁”, 猪小妹叫“那”,他们每天都安居乐业的生活,大家日子都过的非常的开心。

  有一天大野狼肚子饿了,这时候碰巧看到小猪们的家,大野狼走呀走,走呀走,终于是来到了小猪们的家门前,小猪爸爸正在忙着修理屋顶,猪爷爷在屋里休息呢!而猪弟弟和猪妹妹正在家门前的空地上玩。

  大野狼看到肥肥的小猪们时,口水早已垂涎三尺,于是他先对猪小弟大叫:“我要吃你了!你是谁?”猪小弟回答到:“你说对了!”

  大野狼觉得很奇怪,又说:“什么?”猪小弟回答它:““什么”在屋顶上。”

  大野狼又说:“我是说你的名字是什么?”猪小弟不耐烦的说:“我是“谁”,“什么”在屋顶上。”

  大野狼还是听不懂,于是改问猪小妹:“你是谁。”猪小妹说:“我不是“谁”,他才是“谁”!”

  接着大野狼用怀疑的口气问猪小妹:“你认识他?”猪小妹有礼貌的说:“是的。”

  大野狼又问:“什么?”猪小妹不耐烦的对大野狼叫说:““什么”在屋顶上!”

  大野狼显的'有些吃惊,惊吓过度就结结巴巴的说:“那……”猪小妹高兴的说:““那”就是我!”

  大野狼被搞的晕头转向了又问:“谁?”猪小妹生气的叫:“他是“谁””,

  紧接着猪小妹用和蔼的口气问他:“请问你找谁?”大野狼回答说:“什么”猪小妹说:“在屋顶上。”

  大野狼又问:“那……”猪小妹又说:“就是我!”

  大野狼就接着说:“谁?”猪小妹接到就说:“我不是“谁”,他才是“谁”!”大野狼迷糊的问到:“什么?”,这时猪小弟也加进来,于是猪小妹、猪小弟就说:“在屋顶上!”

  大野狼又说:“啊,为什么?”这回猪爸爸也加入了讨论,他们一起说:“你认识我爷爷”

  大野狼说:“是什么?”,猪爸爸纠正他说:“不!是为什么。”

  大野狼终于撑不下去昏倒了,小猪一家人终于逃过一劫了!

  于是小猪们请来了史瑞克里的美丽公主,公主亲了大野狼一下,没想到大野狼竟然没有变成王子,反而变成一只可爱的小猪,原来中毒的有效日期过了,也因为大野狼猪的父母不再爱他,所以他没地方住,如此他便和小猪家庭一起住,从此过着幸福美满的生活。

童话故事作文 篇4

  1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  2.这是篇童话故事,小作者发挥奇妙的想象,运用生动活泼的语言,对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  3.这篇童话小作者想象大胆新奇,立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为,读后发人深省。全文用词准确,小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

  4.“花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应,达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言,运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

  5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高,他们的书包也在不断地加重,面对日益沉重的学业负担,我们都在反思:到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式,描述了书包减肥的过程。减来减去,什么也减不了,结尾书包的长叹,表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

  6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人,让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切,放下所有,甚至放弃尊严,为的只是儿女能多陪一陪他们,岁月如刀,逝去的时间,留下的又有什么呢?

  7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写,想象奇特合理,叙事具体完整,且寓理于事,理、事契合,篇末画龙点睛揭示中心,好!

  8.这是一篇童话作文,小作者构思巧妙,以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一篇不错的习作。

  9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言,描写“动物寄冰块”的一件事,字里行间充满了童真童趣。在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人觉得新鲜有趣,老师而为你叫好!极度推荐!

  10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林,而人们也因为破坏环境、失去小精灵,受到大自然的惩罚,过着痛苦的生活,最后人们认识到错误,找回小精灵,重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境,爱护大自然的美好愿望。

  11.这时一篇特别优秀的童话作文,一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾,简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的'观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象,把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文,让作文有了生气,没有一定的功底,是很难做到的。

  12.我们很熟悉丑小鸭的故事,都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈,却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图:“鸭场里飞不出天鹅,只有走出去它的翅膀才会硬,它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。

  13头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  14通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。

  15如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。

  16故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。

  17标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。

童话故事作文 篇5

  早已经过了看童话书籍的年龄,认为那些故事不过是为了哄小孩子而已,尽管脑海中依然不时地闪现着当年为一本童话书而期盼很久的样子,只是在世界中取而代之的成了自己的成长经历。看到孩子读书时的那张笑脸,我也唯有羡慕,再也难以做到。走过每一天,不知道是怎么过的,睁开眼,天就亮了;闭上眼,天就黑了,没有去尝试或接收心得东西,是自己的懒惰而已。渐渐之中,我厌倦了自己的所作所为,我在心中反复思考着这样一个问题:走过来这么多年,我究竟拥有了什么?我究竟失去了什么?答案无从寻找,心中的痛是暂时的,脸上的快乐也是暂时的,更多的时候就像一只呆鹅,没有希冀,没有向往,只是任时间流逝,任花开花落。有的时候,心中会有无限的憋屈,很想大哭一场,想把所有的往事全部忘掉,而所有的一切都从头开始,泪水是不知不觉地流了下来,只是心中的一切未曾改变。我想变得勇敢一点,我做不到别人眼中的完美,但总可以做到自我吧,一个可以任由自己支配的自己,不为别人而愧疚,也不因别人而自满。是的,我也只能做成自己,无论何时都不会改变,所有该发生的总会发生,之后接结束,之后就潜进心底。爱过痛过,也快乐过,一种复杂的情愫,所谓的“缘”字,至今没能读懂它的全部,怕是不会有真正领会的那一天了。童话中王子骑着白马去找寻他的公主,而我能做的便是在自己的笔下寻找童话故事了。

  其实,说来在我心中一直有一个念头,那就是能拥有一个玉坠。尽管我能容易地实现这个梦想,但总感到这个过程缺了点什么东西,是一种不愿用语言表达出来的东西。喜欢玉起初是因为看着别人有点羡慕,到了后来更是为着玉的灵性而渴望不已,时刻挂在自己的胸前,就像时刻都有一个美好的梦想,等到玉中长出东西来的时候,自己的梦想也像鲜花般绽放开来,那将是一个多么美妙的童话故事。之前,我也动过心买了一块,是一块“双龙戏珠”,上面有八卦的图样,到如今,每每看到诸如此类如佛像之类的东西的时候,我的心中都会宁静好久,心中的杂念也都尽失,只有一种圣洁的情感在心中涌动,也许自己的今生与佛有缘吧!那个玉有点大,戴起来很不方便,不久后,因为不小心摔坏了一块,就被我搁在一边,自此之后便再也没有佩戴过玉,只是心中的念头始终未曾散去。我在想象着,在一个雪花飞舞的冬天,在我的生日那天,会有一个我喜欢的女孩对我说:“生日快乐!”然后送我一个生日礼物——一个玉坠。无论如何,我一定会深爱她一辈子。梦,毕竟不是现实,就像童话中公主在等待着自己的白马王子到来,或者王子骑着白马去找寻他的公主一样,就好不曾出现。

  想在童话中寻找自己的影像并不难,因为一直有一个角色在自己的心中闪现,那边是丑小鸭:是因为自己有一种属于自己的自卑,不愿也不能坦然地呈现在他人面前。在自己世界的角落里,一个人拥有着自己一个人的心情,没有外界的干扰,擦拭着自己受伤的身体,不愿接受任何人的怜悯。童话中丑小鸭没有因为自卑而退怯,而是默默地整理着梦想,在它展翅高飞的那一天,它也就成了一只美丽的天鹅,丑陋的那段日子早就成为了过去。童话毕竟只是童话,现实中的我只能期待能有脱胎换骨的那一天,可以不再卑微地在心中自责,可以理直气壮地走在任何一个人面前。现实故事演绎出童话故事,也童话故事也会有一天影像着现实生活,直至改变。

  说到童话,便会自然而然地想到童年,对于每一个儿童来说,他们的童年都应该是阳光灿烂的,无论他的家庭是贫穷还是富有,他们的心中都会有一个自己构筑的童话,就像某一天突然醒来,他们实现了他们的理想。这段岁月,无疑成了人的一生之中最难忘的一段回忆了。我很庆幸自己的童年天空里多事阳光灿烂的日子,没有多少阴晦的日子可以想起,对于现在的我,我宁愿一辈子也长不大,永远只停留在儿童阶段,这个梦想,怕是只有在童话故事里才能实现吧!拥有一颗童心才是最重要的,永远拥有快乐的心情,就算遭遇了一些不快的经历,在另一个快乐到来之际,所有的不快早已抛诸脑后,只是现在的我难以做到十分之一。成长意味着责任,不是别人强把担子放在你的肩上,而是自己要把担子挑起,向着既定的生活目标迈进,而唯有通过此种途径,我们才足以实现人生的意义。曾经读过的那篇《返老还童的扇子》,那魔力可以让人年轻,可以让人随心所欲。在现实中我做了许多那个关于扇子的梦,终究落了空,没有什么可以遗憾的,如果有的话,它终究会出现,就算是在梦中。

  是有一个奇怪的梦,梦中的我像现实中的我一样,徘徊不定,犹豫不决,但在我做这个梦的时候,我却为之高兴了好久,直到梦醒。一本书写着自己的一生,而且这本书时时刻刻都会在自己的身上,随时可以翻阅,通过这本书,在我遇到任何事情时,我都可以知道如何取舍,于是没有结果的事情我就从不浪费半点感情,而前景光明的事情我便倾注全部心力。当然,这并不是一本万能的书,它所记载的只是从整体来说种种事情的大致经历以及最后结果,但我总不能从中发现一件详细完整的事件。梦中,我遇到了一个自己喜欢的一个人,在我为此付出努力的过程中,我却想到了现实中遇到的种种挫折,而此刻,我不愿再尝到过程的持久几坚信,不愿再让已平静的感情之湖泛起涟漪,可当我翻开“命运之书”,里面记载着满意的答案,我便决定,哪怕是用一生的时光,我也要将这种结果实现。梦真的有意思,直到现在想起,仍然感动不已。我继续执着地走着,坚信,一如童话故事里,幸福和快乐是结局。

  人活着就应该心中有目标,总不至于让自己的心悬在半空中,有个稳定的放置之处,可如今的自己却失去了一些东西,有时心连一些想法都不知该如火如荼积聚,想下去总有一种莫名的恐怖感,因为有不可预测的未来,命运的天空蓝算不上蓝,灰色又谈不上灰色,曾经的痛浮上心头,是那么地刻骨铭心,真的不愿能够百年孤独,只是不知这份孤独何时才能结束。

  假如每个人的一生就是一个圆,那么,在我们的面前总有许多的圆以及圆弧,那些圆便是已逝的人的一生,而那些弧便是依然在为生活而奔波的人。当我们从始点出发,我们便开始了自己的人生之弧,直到画出一个完整的圆才会停止。中间不时地我们会注视着那些圆以及那些圆弧,

  在他们的经历中找寻自己的相似处,或许注视着他们而在思索着自己,但是,最难以实现的是自己的人生怕是难以画出别人的弧。

  看着自己笔下的文字,怎么都有一种奇怪的念头老师挥之不去,不只是感慨,也不只是忧虑,也不是自嘲。它不是出自名家之手,也没什么书法造诣,但它却存在着,而且在增加着它的数量,那拙话连篇的话语!名家的名作拥有个大的读者,而且带给每个人都会有各自的感慨,但是他本人在将故事演绎一遍之后,又会生出怎样的感慨呢?我在想,即使作家用自己的心血铸就了一篇名作,可他总不能为之停止不前,他不可能只为一个故事而活着,他要演绎另外的故事。不幸的是,我的生命中没有太多的故事,就那么几个,于是,我就只好重复地温习这几个故事,一遍遍地回忆,就像一部电影,反复地观看,替作者完成其不能完成的梦想。我不愿看别人的经历或故事一遍遍,因为自己的生命演绎不了别人的经典,我对自己的经历回首以及前瞻,我也只能用自己的文字来展现自己的童话故事。

  音乐,最普遍的不过是满大街的流行音乐,充斥着每个人的耳朵,每个人都会自觉或不自觉地受到着感染,在诸多的音乐中,每个人在心中藏留着各自表达自己心情的歌声。在我听到一首音乐之后,如果它的内容能够为自己的心情增添些什么话,那这首歌,那么会有一部分会从自己的口中哼出,然后再想着把它学下来。于是,在不知多少遍的情况下,这首歌也就随手拈来。当我在想法将它学会的过程中,那时会有一种神奇的愿望,就像自己的手终于有一天触摸到了月亮,可当自己的手真的触到了月亮,却只能感受其冰凉的时候,心中的神圣不再,就连我都可以占到的高度,我怎么可以把它当成自己恒久的目标。从那种近似崇拜的初始到最终的从心底扬弃,难以说清过程带来的究竟是怎样的得失。歌声,依然伴随着,只是有种奇怪的感觉,那些依然被自己厌烦的歌却又从自己的嘴中飘出,却真的感受到了自己在其中道出了自己的心声。

  “无可奈何花落去,似曾相识燕归来,”一个伤感的场景,一份久藏的希冀,在失落中收获一份成熟,在失去后拥有一份长久。当一段距离从远而近时,在对方由模糊到清晰时,总感觉对方不再是一张陌生的脸孔,不敢肯定却坚信在哪儿曾经相遇,或许真的有那么所说的,每个人都有自己的三生石。我看着花的飘落,顺着流水,不知漂向何处!我也在冥冥中期盼,有那么一枚花瓣飘至我的脚下,而我便将其拾起,那么熟悉,恰似自己遗忘在书里的.那枚。书还翻开在那里,只是那个童话,还看不出何时才是结局。

  我曾梦到自己是一个魔术师,有着非凡的魔术本领,并且深受众多人的爱戴,但是令人遗憾的是,我干过一些违法的事,并且为此我要收到应有的惩罚,没有其他的选择,只有死刑这种方式。其实,在我被宣处死刑的时候,我并没有一丝的恐惧,我知道这是自己必然的结局,但我心有不甘,一种出自本性的求生本能在心底挣扎。真的好想感受生命的绚丽多彩,我还未来得及尽自己对父母的孝心,我还未让自己的亲朋好友满意,我没有享受完生命带给自己的快乐,我甚至连一份完整的爱情都不曾经历,我竭力地想却怎么也找不到答案,无边的痛苦就在我的四周蔓延,我在刹那间的冥灭,于我造成的恐惧仅有一瞬间,之后便是永恒的平静,可于生者,我却永远背上了罪过。还好,在我被处死之前,我被获准有一次魔术表演的机会,于是,我便船上自己认为最为庄重的衣服来做我的表演,台下有我的亲人,有我的朋友,也有自己挚爱的人,人影攒动,我感到无边的安慰,尤其是当我发现这一切不是现实,而是在梦里,我真的还有机会去把握人生。

  此时此刻,我不禁想起了自己的一位表弟,本不愿为其添上一笔,可自己的心却总也难以平静,是那么一份亲情牵挂着你我,是同龄人的遭遇系着我的心。你我在一起玩的时间很短,也知道你未读完中心就下学了,我不敢期望你能过的很好,但我却认为最起码你可以和其他人一样,靠着自己的一双手,活出一个平凡但平安的自己,可是,孰料不及的是,你的遭遇出现了断点,一个无法延续的断点,一个年轻的生命就这么无声无息地走了,来不及对自己的亲人说上最后一句话。当我那天看到你被亲人抱着回家的时候,你已经成为了骨灰,放在一个黑色的盒子里,一条生命成为了那么一撮,眼前的,脑海中的,混合在一起,眼泪就那么流了下来,哭的无声无息,却又憋着一股委屈。一切都已停滞了下来,没有了明天,时间对你而言已没有了任何意义,没有了痛苦,没有了希望,就在一个四方盒中永远地与日月相守着,白天感受着太阳传给大地的温暖,夜晚则感受着月亮带来的清凉,也不知过了多久,亲人会将你淡忘。悲伤之余,竟感怀地写了两句话:逝者已长眠,今人徒增悲,是啊,今人除了伤悲,又该如何呢?脚下有未知的明天,有谁可以预卜呢?童话中有预卜的巫师,可我该去哪儿寻找童话呢?

  “天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”一只飞鸟如是说。但是从来我都不知道这只鸟是谁。是每一个人吗?蓝天和白云见证了它飞过的那一刻,可是,除了那片蓝天和白云,又有谁察觉了飞鸟的痕迹呢?又有谁在心中留下了印记呢?我不为飞鸟而抱憾,也不敢为自己而辩驳,可是一段坎坷而又荆棘的人生道路,一路颠簸而来,我是该为拥有的蓝天白云而欣慰,还是为不曾引起他人的关注而忧愁呢?

  偶然间听说初中的两位同班同学走到了一起,心中自然是惊讶不已,但也终在意料之中,不是完全地否定。之所以如此想象,是因为两个人说话的时候很少,所以也就逃过了众人的双眼,直到听到这则消息,我才回过神来,谁也不曾料想的结果是一段美好的姻缘。曾和同学一起数班上的对数,差不多有将近十对,但他们两人绝对是排除在外,而今,除了一对如人所愿地走到了一起之外,还有一对正在进行,再者就是他们了,结果还是圆满,心中的祝福,已在向他们发出。只是自己仅能将自己的慨叹埋在心中,为那不曾等到的结果,迷茫了好久。

  这个假期来得快,去的却慢,然而漫长的一个多月还是如期而过,心中又欣喜,也有忧虑。一直以来我都不曾真正勇敢地面对生活,生活于己似乎没有什么可以承担的责任,就好像不害怕天会塌下来一样,因为总感觉着有许多个

  高的顶着。我和生活就像是在开玩笑,无伤大雅,但总有一天会让自己认真面对,总有一天,只是我不知道是多久。我要在生活中独当一面,我也不知那是的自己该变为何样,自己的心态又会变为何。二十年的生涯,有一多半是在学校的高墙内度过的,不仅对社会上的复杂一无所知,而且连学校内的诸事也分辨不清。《天下无贼》中的傻根没有看到“贼”的真模样,是因为在他的心目中,人比狼应更加懂得不去伤害别人。虚构的东西总是有着人的思索的痕迹,谁又希望天下大乱呢?做事情不能深思熟虑而且对之后的后果考虑不到,这是我的缺点,因为我总是把事情往好的方向在想,但事不遂人愿,在事与愿违的时候,短暂的怀疑后仍然是一如既往。深一脚,浅一脚,左拐,右拐,方向竟然还是往前走着。

  寻找不到心中的童话,却在现实中也迷了路,只想在以往的经验和教训中,走出一条光明的前程,走出一个真正的自己,走进一片蔚蓝的天空。

童话故事作文 篇6

  去年放寒假的时候,我对爸爸说:“爸爸,老师要求我们在寒假里读一读课外书,您给我买本吧!”

  爸爸说:“好吧,我马上去!”只见爸爸起身拿着车钥匙,开车走了。

  还没有用到一个小时,爸爸就回来了。爸爸一进门我就对他说:“爸爸您好快呀!”

  爸爸拿着书对我说:“祥悦,你看看是不是这种课外书?如果不是我再去给你换。”

  我看是一本《童话故事》,封面上面还有小朋友,高兴得急忙说:“是的.,爸爸!是的,爸爸!”

  此时,我一边在心里想:爸爸对我真好,一边在心里悄悄的说:“爸爸我爱您!”

童话故事作文 篇7

  泡泡国(童话)

  从前,有一个名叫“泡泡国”的国家,那里生活着一群泡泡国民。他们真的名副其实,因为他们的房子、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就连打扮也是这样,他们的头发也是泡泡的样子,还有女士带的耳环、项链也是泡泡式的。他们见面的第一句话不是“你的头型挺漂亮的嘛!”,就是“今天你怎么还是这样的'头型呀!太土了吧!”

  华丽的泡泡王宫里,住着泡泡国王和美丽的泡泡王后。他们整天忙着想新的花样。泡泡王国就产出了一种泡泡果糖,只要吃一块就能变出五彩缤纷的泡泡来。国民们都快疯了,因为他们觉得他们真是太爱他们的国家了。

  一天,泡泡国王又到工厂里去了。工厂里有四个车间,第一个式生产泡泡衣服的,第二个是生产鞋子的,第三个是生产小饰品的,第四个是生产交通工具的。他们发明的泡泡工具,人们再也不用徒步去学校或班上了。他们只要喝一口饮料药水,然后哈一口气,那口气就可以变成一个五彩的泡泡,把他们载入太空中,送达目的地。

  但好景不长,太空中的泡泡太多了,人们上也上不来,下也下不去,很多人被困在了天空中。泡泡国王急忙派出泡泡大军乘着五彩的泡泡去营救人们,可于事无补。因为泡泡大军也被困在了天空中。这时,泡泡国王想出了一个办法:利用泡泡王国人们身体很轻的的有利条件,买了十万个竹蜻蜓,分发给陆地上的人们,让他们一手拿着针,一手拿着竹蜻蜓,背上还背着一个装着竹蜻蜓的袋子,缓缓升上了天空,把泡泡一个个扎破。他们再发给困在天空中的每一个人一个竹蜻蜓,让他们安全到达地面。看着人们都安全了,地上的人们也松了一口气。

  从此,泡泡国家的人们不再用泡泡了,那个工厂也倒闭了,人们开始过起了快乐的新生活……

童话故事作文 篇8

  森林小学开学第一天的美术课,狐狸老师走上讲台,大声对同学们说:“今天我们来比赛做手工!冠军获得一辆自行车,亚军游戏机一个,季军假木船一个!”

  狐狸老师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真有趣!”同学们小声在下面议论。

  开始比赛了,金鱼组的同学做得很不错,让我们看看吧!

  小猪做的是一个千纸鹤,差不多好了;小兔做的叶片贴画,只差一个了,贴的是一棵大树上有一只猴子,正在吃桃子;小松鼠也在做树叶贴画,贴得只剩一片了,他贴的是游乐场里。

  下课了,老师让同学们把作品交来。

  评论过后,小松鼠第一,小兔第二,小猪第三。

  其他同学也得到了礼物——手工书,因此,他们也没有沮丧。

  等老师说“下课”时已经打上课铃了,可大家依然兴致很高,还想继续呢!

  小熊和小熊猫玩得可开心了,一会儿翻筋斗,一会儿看电视。到了中午,他们肚子饿了,想吃饭了,小黄猫一看米袋,里面没米了,小黄猫着急地说:“糟糕,没米了!”小熊也急坏了,说:“真糟糕。”

  小黄猫眼睛一转,想了一个好主意。他说:“有了,我们做包子吧!”小黄猫从房间拿出一袋面粉,准备和小熊一起做包子,可是他们都不会做呀。怎么办呢?小黄猫想起了妈妈做包子的方法:先把面粉倒到盆子里,再把合适的水倒入面粉里搅拌,把面团搓匀称后,取下合适的面团压扁、压平,里面放点事先剁好的肉捏成一坨,最后放到锅里蒸30分钟就可以了。他们说做就做,看起来容易,做起来难,他们拌面粉时,一会儿太稀,一会儿又太稠,脸都变成大花脸了呢!……

  小黄猫和小熊吃着自己做的包子,乐得合不拢嘴呢!

  春天来了,温暖的阳光照耀着小白兔的菜园。小白兔背着锄头来菜园里松土。不一会儿,他就累得满头大汗,但是一想到秋天能吃到自己种的菜,他还是卖力地把土都翻松了。

  到了晚上,弯弯的月亮挂在天空。小白兔提着篮子来到菜园,把白菜种子一颗一颗地撒到菜地里,自言自语地说:“种子,种子,快发芽吧!”

  小白兔很勤劳,每天都来菜园里浇水、施肥。有一天,他惊喜地发现种子发芽了。两篇嫩绿的'小叶子在微风中舞蹈。小白兔高兴地大叫起来:“种子发芽啦!”

  日子一天天过去了,小白兔每天都要去菜园里,一会儿捉虫,一会儿浇水,一会儿锄草。在他的精心照料下,菜苗长得又快又好。到了秋天,菜园里长满了绿油油的大白菜。小白兔高兴得合不拢嘴。他一边把小白菜拉回家,一边唱:“啦啦啦,自己劳动最光荣!”

  一天,天气晴朗,阳光明媚,小公鸡开心地出去散步。走着走着,小公鸡来到了一条小河边,看到小鸭在河里自由自在地游泳,小公鸡心想:天气这么热,不如下水游泳,凉爽一下呢!于是,小公鸡朝着河里对小鸭说:“小鸭,我能下水游泳吗?”

  小鸭还没回答,小公鸡已经迫不及待地跳进了水里,溅起层层水花,不少的水花溅到了小鸭的身上,吓了小鸭一大跳,连忙说:“你怎么跳下来了?”只见,小公鸡在水里扑腾着翅膀,拼命地挣扎着。小鸭看见了,马上游到小公鸡身边,张开翅膀一把把小公鸡抱住,慢慢地游到岸边,抱着小公鸡走到岸上,再轻轻地把小公鸡放在地上。

  小鸭语重心长地对小公鸡说:“你没学过游泳,不能随便下水,这样是很危险的。游泳是鸭子与生俱来的本领,而你们公鸡并没有这种本领。”小公鸡羞愧地说:“小鸭,对不起,是我冲动了,我以后再也不这样了。”小鸭子欣慰地说:“知错能改就是好孩子。”

童话故事作文 篇9

  萤火虫没有朋友,一天晚上,萤火虫带着小灯笼去找朋友。

  萤火虫飞过草丛,看见了一只小蚂蚁。萤火虫说:“小蚂蚁,你能做我的朋友嘛?”小蚂蚁说:“好啊!好啊!”萤火虫高兴地说:“那你和我一起去玩吧!”小蚂蚁说:“我迷路了,你帮我照照亮吧!”萤火虫不高兴地说:“我不能帮你照亮,我要去找朋友。”说完,萤火虫就提着小灯笼飞走了。

  萤火虫飞啊飞,它看见了一只小蚱蜢,萤火虫说:“小蚱蜢,你能做我的朋友吗?”小蚱蜢说:“好啊!”萤火虫高兴地说:“那你和我一起去玩吧!”小蚱蜢说:“我弟弟到现在还没回来,妈妈让我出来找,你帮我一起找吧!”萤火虫不高兴地说:“我不能跟你一起去找,我要去找朋友。”说完,萤火虫就提着小灯笼飞走了。

  萤火虫找啊找,找了一个晚上,也没有交到一个朋友,萤火虫只好垂头丧气地回家了。

童话故事作文 篇10

  有一天,小鸟和乌龟见了面,小鸟骄傲地说:“乌龟,瞧你那丑样子多难看,还爬那么慢。看我多美呀,嘴巴尖尖的,很会捉虫子,金黄色的羽毛又细又密,还能在天上自由自在地飞呢!”乌龟说:“你能在水里游吗?你的寿命有我长吗?你知道我的肉对生病的人很有营养吗?你不能只看出自己的.优点,也要看出别人的优点和自己的缺点才行!”

  小鸟听了乌龟的话,很不好意思地低下了头。