体育教师个人校本研修总结

体育教师个人校本研修总结

　　体育教师是负责按规定完成体育教学工作，训练与选拔运动员的工作人员。以下是小编为大家整理的体育教师个人校本研修总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　体育教师个人校本研修总结1

　　本年度研修即将结束，我充分利用研修活动课余时间查阅资料开展自学，同事研讨，努力刻苦，通过研修学习，学到了很多新知识，受益匪浅，全面提升了自己基本素养业务综合能力，现将个人总结如下：

　　一、通过研修培训，我更新了观念

　　作为一名中年老师，又是非专业体育教师，为充实完善自己，提高体育教学水平，只有不断学习培训，才能适应教育新需求。网络学习实现了教育资源整合。回首一年来，我在网络上学习历程，真是内容丰富，形式多样，效果明显。学习中有各级教育专家主题报告，有一线教师主题讲座，有围绕主题进行各种讨论。边学习，边在教育教学中实践。信息网络教研犹如清风活水，给教育注入了新活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量契机，为我们教师成长提供了一条新路径。通过研修，使我明确了现代教育本质今后工作方向，明确课改对于教师提出了什么样素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断提高自己，充实自己，具有丰富知识含量，扎实教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习紧迫性，危机感责任感，树立了“以学生发展为本”教育思想，不断进行教学观念更新，教学行为学生学习方式也有了根本性改变。我将把所学到教学理念，内化为自己教学思想，指导自己教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对各堂课得失有所记载，以便今后上课进一步提高。

　　二、学到先进体育教学理念，摸准发展方向

　　研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻文化苦旅，也是生命智慧迅即聚核绽放过程。我通过课程视频聆听了专家主题讲座；通过课程文本加深了对主题理解；通过课程作业反思了以往教学经历，展望了今后教学改革；通过网上探讨寻找到了思想沉淀共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新课程理念新教学方法新评价体系，都使自己对历史教学教研工作不得不重新审视重新思考。通过研修，得到了理论熏陶，了解到了前沿教育教学改革动态，而且还学到了先进教学理念，在专家讲授一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论层次来解释自己在教育教学中碰到一些现象，也为我今后课堂教学工作指明了方向。新颖教育教学理念，科学教育方法，合理评价体系让我懂得从琐碎而平凡工作中去体验自我价值。

　　三、学习研修后反思

　　教师素质提高是当前课程改革推进关键，一线教师素质提高也需要一个长期努力过程。目前，在教师研修培训中碰到一个突出问题是教师素质参差不齐农村教育物质环境条件相对落后如学习资源匮乏教育设备落后教师不够勤学学校培训流于形式等，导致教师参加集中培训学习无法保证，能继续在课外时间加强学习开展更加深入教学研究活动更是少之又少。转变教师教育观念，让教师静下心来多反思自己教育行为，让教师做到因地制宜根据学校特色以学生个性差异有放矢地施加教育，这样教育改革才是最有成效。

　　通过研修培训学习，我们找到了明确努力目标，方向明，决心大，我们追求一定能够实现，也一定会实现。研修培训既扩大了我眼界，丰富了知识。同时也让我也感觉到了自己知识匮乏欠缺，不过我有信心通过自己不懈努力学习，尽快地提高自己专业知识教学水平，从而真正成为一名合格乃至教师。但是，平时学校事务较多，个人进步还不大，理论教学实践联系还有待加强，研究思路也有待进一步拓宽，提高教学实效。在今后工作中，我将克服惰性力求勤性；克服无计划力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中实际问题，促进自己健康成长，切实提高教学能力业务水平，使自身能有全新认识质提高。

　　体育教师个人校本研修总结2

　　随着教育改革的不断深入，体育教育在校园中的地位逐渐提升，对体育教师的要求也越来越高。为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参与了校本研修活动。通过这一段时间的学习和实践，我收获颇丰，现将个人校本研修总结如下：

　　一、提升理论素养

　　在校本研修过程中，我深入学习了体育教育的相关理论，包括课程设计、教学方法、学生身心发展等方面的知识。通过阅读专业书籍、参加专家讲座和研讨交流，我对体育教育的本质和规律有了更深刻的认识，为教学实践提供了有力的理论支持。

　　二、增强实践能力

　　理论学习是基础，但实践才是检验真理的唯一标准。在校本研修中，我积极参与各种实践活动，如教学设计、课堂观摩、教学反思等。通过与同行们的交流互动，我不断尝试新的教学方法和手段，提高了自己的教学实践能力。同时，我还注重将理论知识与实践相结合，不断完善自己的教学策略。

　　三、提升科研能力

　　作为体育教师，我们不仅要教书育人，还要进行科学研究。在校本研修中，我学习了课题研究的基本方法，参与了学校课题的研究工作。通过收集资料、分析数据、撰写报告等过程，我逐渐掌握了科研的基本流程和方法，提高了自己的科研能力。同时，我还将研修成果应用于实际教学中，促进了教学与科研的有机结合。

　　四、总结与反思

　　通过这次校本研修，我不仅提高了自己的教育教学水平，还增强了对体育教育的热爱和责任感。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。同时，我也将不断反思自己的教学行为，总结经验教训，以更好地服务于教育事业。

　　体育教师个人校本研修总结3

　　在过去的一年中，我作为体育教师，在学校的大力支持下，积极参与了校本研修活动。通过这些研修活动，我不仅提升了自己的专业素养，还对体育教学有了更深入的理解。在此，我对自己的校本研修工作进行总结。

　　一、教学理念的更新

　　在校本研修的过程中，我接触到了最新的体育教学理念，包括以学生为中心的教学思想、体育与健康相结合的理念等。通过实践这些理念，我意识到教学不应只关注学生的体能训练，更应关注学生的身心健康和全面发展。因此，我在教学中更加注重学生的个体差异和兴趣爱好，努力让每个学生都能在体育课上得到成长。

　　二、教学技能的提升

　　在研修过程中，我参加了多次教学观摩和研讨活动，通过与其他教师的交流，我学到了许多实用的教学方法和技巧。例如，如何有效地组织课堂、如何激发学生的运动兴趣、如何针对不同学生进行个性化教学等。同时，我还通过自我反思和评价，不断改进自己的教学策略，力求让每一节课都更加生动有趣、富有成效。

　　三、课程资源的开发

　　在校本研修中，我意识到了课程资源的重要性。为了更好地满足学生的学习需求，我积极开发各种课程资源，如网络教学资源、体育器材等。同时，我还根据学生的实际情况和教学需要，对现有课程进行改编和创新，使其更加贴近学生的实际生活和兴趣爱好。通过这些努力，学生的学习积极性得到了显著提高，教学质量也得到了进一步提升。

　　四、专业素养的提高

　　作为一名体育教师，专业素养是必不可少的。在校本研修中，我通过参加专业培训、阅读相关书籍和文章等方式，不断充实自己的专业知识，提高自己的专业素养。同时，我还积极与其他学科的教师进行交流和合作，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。

　　五、总结与展望

　　通过这一年的校本研修工作，我收获颇丰。不仅提高了自己的专业素养和教学能力，还对体育教学有了更深入的理解和认识。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力水平，为学生提供更好的体育教学服务。同时，我也希望能够与更多的教师共同交流和合作，共同推动学校体育教学的进步和发展。

　　体育教师个人校本研修总结4

　　在过去的一段时间里，我有幸参加了学校组织的体育教师个人校本研修。通过这次研修，我收获颇丰，不仅学到了许多新知识，也对自己的教学方法和理念有了更深刻的认识。在此，我想对这次研修进行总结。

　　1、这次研修让我对体育教学的重要性有了更深刻的认识。体育教育不仅仅是教授学生运动技能，更重要的是培养学生的身体素质、健康意识和团队合作精神。在研修中，我们学习了许多关于体育教学方法和理论的知识，这些知识不仅让我更加了解了体育教学的本质，也让我对自己的教学目标有了更清晰的认识。

　　2、这次研修也让我对自己的教学方法进行了反思和改进。在研修中，我们进行了许多实践教学，通过观摩和交流，我发现了自己教学中的一些不足之处。比如，我在课堂上过于注重技能训练，而忽略了学生的身体素质和健康意识的培养。因此，我决定在以后的教学中，更加注重学生的整体素质培养，而不是单纯地追求技能的提高。

　　3、这次研修也让我对团队合作有了更深刻的认识。在研修中，我和其他老师一起进行了课堂观摩和教学设计，通过交流和合作，我们互相学习，共同进步。这让我意识到，教师之间的合作是非常重要的，只有通过团队合作，我们才能更好地提高教学质量，让学生受益更多。

　　4、这次研修也让我对学生的教育意义有了更深刻的认识。在研修中，我们不仅学习了教学方法和理论，也进行了心理素质的培养。通过这些培训，我意识到，作为一名体育教师，我们不仅要培养学生的身体素质，更要培养他们的健康意识和团队合作精神。只有在这些方面都做到了，我们才能真正实现体育教育的目标。

　　总的来说，这次研修给我带来了很多收获，不仅让我对体育教学有了更深刻的`认识，也让我对自己的教学方法和理念进行了反思和改进。我相信，通过这次研修的学习和实践，我将能够更好地提高自己的教学水平，让学生受益更多。同时，我也希望在未来的工作中，能够和其他老师一起合作，共同进步，为学生的身心健康教育做出更大的贡献。

　　体育教师个人校本研修总结5

　　在过去的一段时间里，我有幸参加了学校组织的校本研修活动。这次研修活动对我个人和教学工作都产生了深远的影响。在这篇总结中，我将分享我在研修活动中学到的知识和经验，以及对未来教学工作的展望和规划。

　　1、这次校本研修活动为我提供了一个学习和交流的平台。通过与其他体育教师的交流和讨论，我深入了解了不同教学方法和理念。在课程设计和教学实践中，我学会了更多的教学技巧和策略，比如如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生自主学习，如何评价学生的学习成果等。这些都为我今后的教学工作提供了宝贵的参考和借鉴。

　　2、研修活动还为我提供了一个深入了解学校教育教学改革的机会。通过参观其他学校的教学实践和听取专家学者的讲解，我了解了当前教育教学改革的趋势和方向。我意识到，作为一名体育教师，我不仅要关注学生的体育技能培养，还要注重学生的全面发展和综合素质的培养。因此，我决定在今后的教学工作中，更加注重学生的体育健康教育，引导学生树立正确的健康观念，培养学生的团队合作精神和领导能力。

　　3、这次校本研修活动也为我提供了一个自我反思和成长的机会。通过参与研修活动，我发现了自己在教学工作中的不足和不足之处。比如，我发现自己在课程设计和教学实践中缺乏创新和灵活性，缺乏对学生的个性化关怀和引导。因此，我决定在今后的教学工作中，更加注重个性化教学，根据学生的兴趣和特长，灵活调整教学内容和方法，让每个学生都能得到充分的发展和成长。

　　总的来说，这次校本研修活动对我个人和教学工作都产生了深远的影响。通过参与研修活动，我学到了更多的教学技巧和策略，了解了当前教育教学改革的趋势和方向，发现了自己的不足和不足之处。我相信，在今后的教学工作中，我会更加努力地改进自己的教学方法和理念，为学生的全面发展和综合素质的培养做出更大的贡献。同时，我也希望通过自己的努力和成长，影响更多的学生，让他们在体育教育中得到更多的收获和成长。感谢学校组织这次校本研修活动，让我受益匪浅。

　　体育教师个人校本研修总结6

　　在过去的一段时间里，我有幸参加了学校举办的校本研修课程，通过这次研修，我收获颇丰，不仅拓宽了自己的视野，还提升了教学水平和专业素养。以下是我对这次校本研修的总结。

　　首先，这次校本研修为我提供了一个学习交流的平台。在课程中，我有机会与其他体育教师分享经验、交流教学方法，这对我来说是非常宝贵的。通过和同行的交流，我深刻地意识到了团队合作的重要性，也学到了很多新的教学技巧和方法。同时，我也有机会向其他教师展示我自己的教学成果，得到了他们的肯定和建议，这对我来说是一次很好的成长经历。

　　其次，这次校本研修还为我提供了专业知识和理论的更新。在课程中，我学习了许多最新的体育教学理论和方法，比如不同年龄段学生的体育教学特点，以及如何利用现代科技手段提高教学效果等。这些知识的更新不仅让我对自己的教学有了新的思考，也让我更加有信心地应对各种教学挑战。

　　除此之外，这次校本研修还让我更加深入地了解了学校的教育理念和办学特色。通过参观学校的体育设施和听取学校领导的讲解，我更加清晰地认识到了学校对于体育教育的重视程度，也更加明确了自己在学校整体教育工作中的定位和责任。这让我对自己的工作有了更加明确的规划和目标。

　　最后，我要特别感谢学校领导和研修课程的组织者们。正是因为他们的精心安排和组织，我们才有机会参加这次宝贵的研修课程。在未来的工作中，我会更加努力地将所学到的知识和经验运用到实际教学中，为学生的体育教育贡献自己的力量。

　　总的来说，这次校本研修对我的个人成长和教学水平提升起到了非常积极的作用。我将继续努力，不断学习和提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。