体验初中生活作文

精选体验初中生活作文汇总五篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的体验初中生活作文6篇，希望对大家有所帮助。

体验初中生活作文 篇1

　　临近毕业，我们六（2）班全体要去兵团一中体验一天初中生活。当我得知这个消息，又紧张又激动。

　　今天，我终于出发了。看到兵一的大门，看到“兵团一中”的大字，我不禁猜测道：这里的教室是什么样的？有些什么课？他们的纪律是怎样的？

　　我带着疑问，进了兵一。早在星期五，我们就已经分好了班，四人一组，分到一个班级。没想到兵一的班级这么多，一个年级竟有14个！

　　我进入的是七年级（1） 班。当我踏进班门的一刻，我很惊讶：他们的读书声虽然小，但是却整整齐齐，没有老师，只有一个带读的，没有一个人在讲话；可我们每天早读，就算有老师，有时都读得乱七八糟，两个班长还得不停维持纪律……没有老师那就更不用说了，一些同学就趁机玩儿了起来……

　　不过1班有一个很有趣的地方，就是他们的班主任是数学老师。初中的数学，我基本上不懂，于是我听见老师在讲什么负无理数、根号、平方根……最多只能理解一半儿。

　　生物老师很幽默，经常开玩笑，逗得我们忍俊不禁，我觉得这是我一整天上得最有趣的一节课。

　　下午有班会，主题是“学雷锋”，老师让“寻隐团”进行展示。他们的“PPT”做得很不错，让我们深刻感受到了“雷锋精神”。

　　初中一天的生活就这样结束了，看来，初中和小学还是有很大的差别呀！

体验初中生活作文 篇2

　　回忆就是连载的漫画，一卷一卷的讲述我所经历的传奇。时间恍惚而过，短暂的初一已擦肩而过，翻看这本“漫画”，或喜，或怒，或哀，或乐，但看到最后的同时，我总会会心一笑。因为无论如何，我总有收获。

　　忘不了同窗一起钻研的刻苦，忘不了课间嬉戏的背影，忘不了手牵手一起赴路的背景……无论如何，我怎能忘记？那个体育课约好一起“受罚”的难兄难弟，那个心知我意的至交好友的笑容，那个帮忙让我脱离题海的恩人……像激流一般一股脑的涌上心头。

　　到了中学，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！

　　总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上啊，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。

　　初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……

　　突然有点想念初一的点点滴滴，总之，友谊情深，教师之恩，这是我从未体验过的别样温暖。这个初一，我不孤单。初二，我也将不寂寞！

体验初中生活作文 篇3

　　今天，我们来到了名校——兵一。早晨，我急急忙忙地跑向兵一，但还是迟到了。

　　推开班门，听见的不是叽叽喳喳的说话声，而是朗朗的读书声，来晚的我，并没有让哥哥姐姐们分心，他们依旧专心地晨读。一段乐曲传过后，是升旗仪式，兵一的升旗仪式并不像我们学校，他们的升旗仪式是以广播的形式，当敬礼的时候，哥哥姐姐们站得笔直，而不像我们站在那里摇摇晃晃。

　　第一二节课是数学课，我坐在后面似懂非懂地听着，而那些哥哥姐姐们听得很认真，老师提出的问题他们都能够准确地回答。接下来是英语课，有几位哥哥姐姐因为没有认真完成英语作业，被罚站了一节课。紧接着是地理课，哥哥姐姐们听得依旧很认真，但是因为旁边的谢同学上课说话，地理老师并没有因为我们是实验小学的学生，而是毫不客气地批评了谢同学。

　　下午的班会课，主题是：学雷锋，哥哥姐姐们制作的PPT很细致，让我们更加了解了雷锋。

　　这一次的体验，我这下才明白了，初中与小学是截然不同的，必须得靠努力与认真。

体验初中生活作文 篇4

　　今天，妈妈带我去乡下的太公公家体验一下农民的生活。

　　路上，妈妈 对我说：“今天，带你去田园看一看，让你认识一下紫薯长在哪里；玉米长什么样。顺便让你体验一下农民的生活，自己挖几个紫薯出来......”那时，我觉得很有趣:“拿个‘九齿钉耙’挖紫薯，肯定很好玩啊！”因此，我的心情相当激动，不停地问妈妈：“快到了吗？快到了吗......”幸好，车很快到站了，不然，妈妈一定会不耐烦的！

　　我们一下车就直奔太公公家，妈妈跟太公公说了我们来的目的，太公公二话没说，立刻带我们去田里。

　　我还是头一次到田里呢，什么东西都不认识（因为大都没熟)。“妈妈，这是什么？”“妈妈，那是什么?”田野里回荡着我好奇的声音，妈妈和太公公不厌其烦地回答我，我对农作物有了一定的了解：那长在地下，只露出“头发”的是萝卜，那长在藤上的是丝瓜......当然，还有紫薯、扁豆、包菜、大葱、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不觉，我们走到了紫薯地，紫薯已经熟啦，旁边还放着一把“九齿钉耙”，太公公把钉耙拿起来，挖起了紫薯。我闹着也要挖，太公公便给了我，我拿起钉耙，好重！我费了好大劲拿起来，开始挖，可我也挖不动，好不容易挖出来一点土，太公公说：“别这样，铲地皮呢！”接着他又示范了一遍，可我还是拿不动，于是我就捡紫薯，就这么轻松的活，我也捡了一身汗，我想：要是我天天挖，不是要累死啦？

　　今天，我体会到了农民的辛苦，同时也明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我想：我们吃的粮食都是农民辛苦种出来的，我们一定要珍惜粮食、节约粮食啊！

体验初中生活作文 篇5

　　一转眼，6年过去了。我走完了小学的时光，并又敲开了中学的大门我感到甚是欣慰。但欣慰中又带着一些陌生的气氛。不管怎摸说我来这个新学校也没几天，还是多多少少有那么一点陌生。这也是必然的.。也是必须要慢慢适应的。新的环境，新的同学，新的教学方法都需要我们熟悉。所以这也是开学后很多同学困扰的问题之一。开学后的几天我一直为自己做着心理上的开导，让我能尽快适应这个新机体，在我不懈的努力下我发现自己已经融入进来了。并可以和同学老师们并肩奋斗，为了七年二班这新机体能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的将来，学校将以我们七年二班引以为自豪的。同学们为了七年二班的荣吧！

　　我在空闲之余，常常会坐在课桌旁发呆，回忆的是6年来的小学的点点滴滴，回忆起教育我们6年的班主任老师；回忆起那熟悉的操场，熟悉的教学楼和我们一起玩耍过的同学。我不会忘记，因为那是一生中纯真的记忆。

　　在暑假之余，我看了一些关于初中生活的一些书籍。对“初中生活"这个虽然简单，但有着深层含义的名词有了一些初步的认识。~玩耍减少了；学习负担加重了；开学的第一个星期里我便惊奇的发现了初中生活有趣的一面；新鲜的一面；精彩的一面朝气的一面；比书中写的更真切，比书中描绘的还要丰富有趣。

　　其次我要说的是初中的老师。初中的老师比小学的老师更加有性格，特点更加鲜明。就说说我们的语文老师也就是我们的班主任，特点十分鲜明。说的台词也十分给力，总对我们说一些我们知识程度难理解的话，语言丰富学识渊博。是当之无愧的语文老师。再比如说我们的体育老师他长得都很高，对我们十分严厉，从来没有笑过，如果我们表现不好他就要对我们实行残酷的惩罚~在太阳底下“享受阳光”。数学老师的逻辑思维能力很强，做什么事都往全方面考虑，做事一丝不苟，十分细心。总之初中老师的特点都很鲜明，从他们的言行举止中你基本就能看出他是教哪个学科的。虽然我刚来这个学校没几天，但我却领悟到了一些在小学无法学到的东西只应该是我走向新学校欣慰的东西之一吧！我相信在今后的学习生活中我一定会有所发展有所成就的。

　　初中是一个心的起点，我一定要把握住这个起点，好好打造自己 ，树立学习信心和目标，想人生的成功之路迈进！