提升自己向幸福出发的发言稿

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提升自己向幸福出发的发言稿  坐在山东省骨干园长培训的会场,忽然想到一句让我怦然心动的话:"做有幸福感的教师。"一句话,点出了我本次培训的目的——要寻找教育的幸福。  是啊,曾几何时,幼儿教师的"职业倦怠"已成为不可回避的话题,只有找到教育的幸福感,才能把幼儿……

提升自己向幸福出发的发言稿

  坐在山东省骨干园长培训的会场,忽然想到一句让我怦然心动的话:"做有幸福感的教师。"一句话,点出了我本次培训的目的——要寻找教育的幸福。

  是啊,曾几何时,幼儿教师的"职业倦怠"已成为不可回避的话题,只有找到教育的幸福感,才能把幼儿教师从"职业倦怠"的深渊里解救出来。那么,幸福在哪里呢?怎样才能找到幸福呢?

  首先,幸福在破茧成蝶的蜕变里,在教育观念的'转变中,这个过程是痛苦的、纠结的,挣扎的,我们必须摒弃陈旧的教育观念,以崭新的视角来审视我们的教育,一锐利的眼光剖析我们的行为,以专业的态度提升我们技能,才能越来越接近幸福。这几天,专家的话语给我们警醒,让我们顿悟,帮我们从束缚中解脱,在于专家思想碰撞的火花中,我们看到离幸福越来越近。

  其次,幸福在幼儿园有效教学的实践里。新的理念需要我们在实践中重复中应用,不断探索,不断总结经验。因为,幸福是需要技巧的,是开启教师幸福、幼儿幸福的金钥匙,我们要在此次研修中找到这把金钥匙,用它开启幸福之门。

  亲爱的幼教同行们,让我们在此次研修中,提升和丰富自己,在教学实践中不断探索。相信,你我同心,幸福就在下一个路口向我们招手!