听话作文400字

听话作文400字八篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的听话作文400字8篇，欢迎大家分享。

听话作文400字 篇1

　　唰唰唰……教室里十分安静，静得连心跳声都听得见，静得……

　　这时，只听楼慧对我呼喊道：“金梦园，你奶奶来了!”“哦!”话音刚落，我便缓缓的走出了教室。眼前则出现了那个熟悉的身影……苍白的头发，布满皱纹的脸6还有那微微弯曲的背……

　　“奶奶!”我欢叫着迎了上去。但是，当奶奶面对着我的热情时，却沉默不语……过了好一会儿，奶奶才缓缓的开口说道：“梦园，昨天你堂哥在家，所以我才没来看你，那你知道我为什么要来看你吗?”“不知道!”说完，我便愚味无知的摇了摇头……这时，往常和蔼可亲一下子变的“凶恶”了。开始毫不留情的向我质问道：“你这两天的药为什么不吃?你不吃药难道病会好吗?你吃药难道……”说到这，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶对我的失望……这时，只见奶奶的泪水哗哗的流下……猖狂的泪水开始在奶奶的脸上任意的流淌着……奶奶也许不知道，她流的每一滴泪对我的触动有多么的深刻，流的每一滴泪对我来说都是钻心的疼……

　　那一刻我真的很是后悔。为什么?为什么当时的我不按时吃药?为什么原来的我要这样的不听话?为什么……?但是，在这个世界上，后悔药是没的卖的……要买也只卖“改过自新”的药。但是，这种药的卖主只有一个人，那就是————自己……所以，从现在开始，我要……

　　加油吧!金梦园!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!

听话作文400字 篇2

　　人们常说，不听话的孩子不是好孩子。但是随着年龄的增长，我觉得父母说的话，我越来越听不进去了，大概这就是叛逆吧。

　　我很清楚我是个多么不听话的孩子：不让我上网我就吵；不让我出去玩我就吵；不让我看电视我就吵。爸爸妈妈教育我的时候，我就当耳边风，可以想象我是个多么不听话的孩子了吧……

　　记得在今年的暑假，我写完作业就去玩一会儿电脑。我刚在电脑桌前坐下，妈妈看见了，就大发雷霆：“你在这里干嘛？”“玩一会儿电脑呀。”我小声地说。“谁同意你玩电脑呀？给我马上下去。”妈妈生气地说。但过了一会儿，我又上来了，这回妈妈咬牙切齿，我有一种不好的预感——又该挨骂了。果然不出我所料，我真的被骂了，我只好恋恋不舍地离开电脑，气冲冲地在我房间里发呆了五六小时。出来之后，妈妈什么也没有说，盛了一碗热乎乎的饭给我吃。我突然感觉暖暖的，感觉有点愧对妈妈，似乎反省到了自己的错误。“妈妈是因为担心我的眼睛近视才阻止我的呀。”我自言自语地说，“妈妈无微不至地关照你，你却毫不领情，还跟妈妈赌气，真是可恶！”

　　这就是我，一个不听话的孩子。

听话作文400字 篇3

　　我们家有两只小狗，一个叫“乐乐”，一个叫“迪迪”，两只都是泰迪狗。

　　它们两个经常在家里搞破坏，所以我和家人们聊起话时就商量着应该给它俩起什么绰号，最后我们决定叫他们“破坏二人组”。

　　因为乐乐总是对着迪迪呼风唤雨，所以我们默认乐乐是“破坏二人组”的老大，而迪迪自然就成了老二。

　　“破坏二人组”经常把家里搞得乱七八糟的，尤其是老大“乐乐”，它有时翻垃圾桶，有时会爬上桌子，把桌上的东西拱的到处都是，但它还是不罢休，非要把它看着不顺眼的东西拱到地上才行。

　　有时我批评它俩一顿，老大还跟我翻白眼，好像在说：“我不服！”，只有老二乖乖回窝里反省，任乐乐怎么吼叫，它都无动于衷，只有乐乐咬它，它才动一动，但不到几秒就又窝里了。

　　妈妈把乐乐叫了过来，训了它一顿：“你给我过来，不许打扰迪迪反省。”它见势不妙，马上开始装可怜，泪眼汪汪的望着我们，可一转身又不服气的在翻白眼了，简直就是戏精附体似的。

　　妈妈生气的把它关在笼子里，并训斥到：“今天不好好反省，就不许吃饭。”然后，妈妈又温柔的喊迪迪过来吃狗粮。

　　可是迪迪却咬着我的裤腿往乐乐的狗笼旁边去，想让我们把它放出来。

　　我们无奈，只好把乐乐放出来。它们俩一起愉快的吃了起来，真是让人又爱又恨。

　　哎！这两个小家伙真是不让人省心呀！

听话作文400字 篇4

　　今天，我同妈妈一起到兴庆公园去打羽毛球。

　　眼看妈妈已经赢了十分，而我却还是零分，我十分着急，发了一个高射球，谁知这个羽毛球像一个不听话的小朋友直冲高高的树杈，呆在上面不下来。“这可怎么办？”妈妈焦急的看着我。羽毛球在离地面约五米高的树上。“有了。”我捡起一根木棍，抛了上去。木棍没砸到羽毛球，而且还被挂到书上了。或许羽毛球拍更能咋的目标。我使劲把羽毛球拍往上一扔，没有砸中目标，羽毛球拍从空中落下时，摔的变形了，妈妈说：“真是一个物品损坏机，算了，我们不要了。”我相信一定有办法让羽毛球下来。我又试着拿小石子往上扔，始终没有击中目标。我满头大汗，精疲力尽。羽毛球仿佛在得意的说：“哈哈，我就不下来，你能把我怎么样？”我看着他，又着急又无助，这时，妈妈走过来递给我一瓶水说：“你一定渴了吧，喝一点水。”我灵机一动，我有办法了，我拿着妈妈给我的水瓶，看准目标，使劲往上一扔，羽毛球真的被砸下来了，我十分高兴，说：“看你还怎么嘲笑我，被我战胜了吧！。”

　　这件事让我受到了启发，遇到困难，一定要多想办法，只要坚持到最后，梦想总有一天会实现。随后，我和妈妈带着可爱的羽毛球高高兴兴的回家了。”

听话作文400字 篇5

　　春天，猴妈妈带着小猴去郊游。猴妈妈给小猴选了一块大草地，让它在草地上玩。

　　猴妈妈怕小猴口渴，准备拿着小壶去河边打水。临走前，它给小猴一个小喇叭，说：“宝贝，你先在这里玩会儿，我去打水，有什么事你就吹喇叭。”

　　猴妈妈没走多远，就听到了喇叭声。“不好，宝贝出事了！”猴妈妈急忙转身跑回来。它到跟前一看，什么也没发生。猴妈妈问小猴：“孩子，出什么事了？”小猴笑眯眯地说：“我想试试喇叭能不能吹响。”

　　听了小猴的话，猴妈妈有点生气地说：“孩子，没什么重要的事不要吹喇叭。”小猴点了点头，猴妈妈放心地走了。

　　猴妈妈没走多远，又听到了喇叭声。它又跑了回来，却发现小猴又在瞎吹喇叭呢。猴妈妈很生气，吓唬小猴说：“你再这样胡闹，我可不管你了！”

　　猴妈妈走了一段路，喇叭声再次响起。猴妈妈心想：这孩子，又在捣乱了，不理他！

　　然而，走着走着，它觉得这喇叭声不对劲儿，心里凉飕飕的，不是真出事了吧？她急忙往回跑，眼前的一幕让它大吃一惊：一只老虎正在追小猴呢！

　　猴妈妈像离弦的箭一样飞过去，抱着小猴就跳到了一棵大树上。小猴哭着对妈妈说：“妈妈，刚才我好害怕呀！我以后一定会听话的。”

　　小朋友，听了这个故事，你们有什么想法呢？欢迎讨论哦！

听话作文400字 篇6

　　父母是天，他们将你紧紧地包裹起来。你是在他们怀抱下生长的小草。我爱父母，但是因为我的不懂事一次又一次的.伤害父母。让他们伤心。

　　我是一个女孩，也是一个不懂事的女孩。在家中是一个“小公主”对于妈妈的唠叨我会生气。面对父亲的的责骂我会顶嘴。妈妈的话是“耳边风”，父亲的责骂是约束。每一次妈妈因我的不懂事而哭泣，爸爸因我的不听话而摇头。妈妈为了我的学习挖空了心思，我却一点也不明白。妈妈为了让我考上好学校不顾一切，可我呢？总是骂妈妈说她“势利眼”。记得那次我做出了让自己都不可以原谅的错误———我逃学了。

　　今天，我早早起了床，要去少年宫补课。但是我一点也不想去学习，于是我灵机一动想：反正去晚了干脆不去吧！这是有人给我打电话说有一个老师要停课问我去不去补课。我与同学聊了很久又与那位老师聊了一下。我突然想到了要去买书，就这样我逃了学。回到家妈妈责骂了我，妈妈又哭了。

　　放心吧妈妈；放心吧爸爸，我不会在这样不懂事，我不会在让你们为了我而操心，我的不懂事从现在消失。放心吧，我一定会听话。我会在你上完班时为你们倒上一杯水；在你们生气时，为你们“灭火”；在你们伤心时，给你们安慰。

　　放心吧，我长大了。我也懂事了。放心吧父母，我一定会听话。

　　重庆奉节县重庆市奉节师范附属小学六年级:嫰笑宝贝 李美姣

听话作文400字 篇7

　　今天，我们学习了有趣的科学小魔术。

　　科学小魔术有许多种：“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中，我最最感兴趣的就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样，非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师，实在是太神奇了。

　　这一次，老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个，还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！这真是太不可思议了，‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着，老师又说：“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上，同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道：“哇塞！老师也太厉害了吧。”老师听了，又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的？快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。

　　正当我百思不得其解，老师便给我们讲了这其中的奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞，把小瓶子放下去的时候，可以选择按或不按那几个小洞。那么，这两个选择的结果当然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的时候，“鸡蛋”就会上浮，如果你没有按，那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理：空气。

　　我们听了都恍然大悟。

　　这次的科学小魔术，让我得到了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。

听话作文400字 篇8

　　校有校规，国有法规，家有家规。

　　“规规矩矩写字，堂堂正正做人”这句话一直回荡在我们的耳畔边，伴我成长，告诫我要做一个守规矩的人。

　　在学校里玩，做一个称职的副班长和语文课代表，做一个守规矩的兰小学子。在课间我从不追逐打闹，只是在教室里静悄悄的独自一人看书。外面的同学们跑来跑去，把这整幢楼层搅得非常不安宁。我自然会主动地出面制止，耐心地劝说着那个人：“你这样是违反校规的，既打搅了整个教学楼的安宁，又非常得容易发生意外，这样非常危险……”那个人被我滔滔不绝的话语教训得面红耳赤，我终于停止了我的“口水的旅程。”自己说得气喘吁吁，却不知那个人趁我一不留神，一溜烟得像风似的地逃走了。

　　我在家里按照我妈妈的愿望不再看电视，因为我非常害怕近视后在鼻梁上驾一幅令人难受的眼镜。我还是妈妈的得力助手。我会帮助妈妈做一些家务活儿，把家里的一切安排得井然有序。

　　我听话，我规范。

　　我要在家里做一个遵守家规的得力助手，我要在校园内做一个遵守校规的兰小学子。