天璇影的日记本

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有关天璇影的日记本范文  篇一:心爱的日记本  我的日记本又快写完了,今天晚上,妈妈带我去新华书店买日记本。我在货架上左挑右拣,足足花了十分钟才把日记本挑好,你们肯定会想挑一本日记本那不是很快吗?因为我挑选日记本可是有一套自己的标准的。  我挑的日记本页面……

有关天璇影的日记本范文

  篇一:心爱的日记本

  我的日记本又快写完了,今天晚上,妈妈带我去新华书店买日记本。我在货架上左挑右拣,足足花了十分钟才把日记本挑好,你们肯定会想挑一本日记本那不是很快吗?因为我挑选日记本可是有一套自己的标准的。

  我挑的日记本页面不能太宽,因为这跟我原来写好的日记本是不统一的。还有日记本的页面很宽,那照我目前的日记水平,一页上就可以写两篇日记了,那我想这本日记本要写到猴年马月才能写完啊,我似乎少了几分成就感,所以我要挑一本大概两至三个月就能写完的日记本,我对比了一下这本本子的页面,应该差不多。

  我挑的日记本页数不能太少,因为我写日记有一个习惯,那就是前一页写日记,后一页还要画上相应的插图,如果太薄了,那一本日记本就只能写没几篇日记,那样就显得不厚重了。我估计了一下,这本刚刚好。

  我挑的日记本封面还要有艺术风格的,我曾经买过油画封面的,买过漫画封面的,还买过建筑艺术封面的,因为我特喜欢画画,特喜欢艺术。这次我挑的是一本封面上有一颗颗绚丽爱心的日记本,因为见到它,就时刻提醒我要用“心”去写日记,而且这些爱心还散发着光芒,表示我的画画之路一定会光彩夺目。

  这就是我挑的日记本,你们喜欢吗?

  篇二:日记本的自述

  我是被主人从商店买回来的。那天,她还给我起了个好听的名字,英文叫做“paulo”,翻译成中文是“保罗”,意思就是“保密罗”——哦,是想让我替她保密啊。我本想拒绝的,但谁让她是我的主人呢!没办法,我只好接受了这个难听的名字和尴尬的任务。

  几点挫折

  每天小主人一放学,便像老朋友似的把我紧紧抱住,我都快被挤得喘不过气来。在她眼里,我可漂亮了:天蓝色的硬皮封面、纯洁的小天使、美丽的月亮姐姐,难怪她这么喜欢我。

  主人拿出钢笔写她的小秘密了。她说:我很孤独,我真的好想和爸爸妈妈在一起,可是他们都出门打工去了,我好想他们……

  哦,我明白了,想安慰一下小主人,和她说说话,但她又听不见我的声音。我又气又急,为什么人们有那么多的烦恼呢?

  小主人接着说:我今天又和别人闹矛盾了,不过我也有不对的地方……

  我看了挺高兴。她又写道:海纳百川有容乃大;心底无私天地则宽……我高兴极了,为主人有这样的胸怀而快乐。她又说:其实生活比你想象的要好得多。你只需要接受你应该接受的放弃可以放弃的容忍能够容忍的,你会发现原来一切也如此美丽。

  我看得有些迷惑不解了,猜不透这是什麽意思。但看到小主人高兴的样子,我也就跟着高兴了。

  友谊之桥

  渐渐地,我们成了好朋友。一天学校组织照相,小主人高兴的抱着我照了个漂亮的合影。我高兴得差点跳了起来——要是我能够跳得动的话。

  主人,我衷心的祝你走好人生的每一步。

  篇三:日记本里的秘密

  旁白(配乐):小欣,一位外来农民工孩子,跟随打工的.父母,来到了XX小学。这里陌生的环境、陌生的语言令她那样的不安,加上学习课程的差异,她是那样的无助,终日沉默不语。久而久之,同学们和她也就疏远了。唯一陪伴她的是那本写满她心事的日记本。

  第一幕:教室里

  (课堂上,老师边发试卷,边报分数。全班都考得不错,兴高采烈地上去领试卷,只有小欣一个人不及格,一直低着头把试卷领回来。)

  (课间,学生三五成群地围在一起讨论试卷。)

  学生王琳:我考了100分哦,哈哈……你们考得怎么样?

  学生陈亮:我就错了最后一题,要不我也是100分了。

  学生张倩:我也是我也是,每回都是这样,分数考不高,真是太笨了,真觉得丢脸!

  (此时,订正完试卷的小欣正走进教室,听到了最后一句话,以为同学们在嘲笑她的分数,低着头加快脚步回到自己的座位上。)

  小欣(从课桌里拿出日记本写道):爸爸,我又想你了!今天考试,我又是最后一名。同学们又在嘲笑我了。爸爸,你知道的,我已经尽力了,这里的教材比我们那难多了,我有时真得听不懂,但我又不敢问同学、老师,怕她们更看不起我。爸爸,我真的想得到同学和老师的表扬,就像你以前经常表扬我的一样!

  (中午,吃完午饭,班上两位同学刚从外面走进教室。)

  陈亮:你有没有觉得我们班的小欣有些不对劲,每天都闷闷的,一句话都不讲,你说她是不是说不出话或者口吃啊?

  李强:她的确很不对劲,不过应该是有原因的吧。

  王琳(兴冲冲走进教室,手里拿着自己刚参加比赛获得的奖品,一本漂亮的笔记本。):你们又在背后讲自己同学的闲话。你们看,这是我参加演讲比赛第三名的奖品……

  陈亮(一把抢过笔记本):哇……真及时,我正缺笔记本。

  李强(看样子也去抢):我也缺,我也要……

  小欣(走进教室,看见三个同学在抢跟自己那本一样的笔记本,一边大喊一边冲撞过去):你们在干什么?你们凭什么看的我日记本,谁叫你们动我课桌的?

  (王琳被撞倒在地,陈亮和李强去扶王琳起来,陈亮把那本日记本放在桌子上。小欣过去拿日记本发现不是自己的,满脸惊慌失措,想道歉又不知道如何开口。)

  陈亮:你看那是你的东西吗?是1的比赛奖品。平时不讲话,一讲话就骂人来着!

  李强:就是,不分青红皂白就乱骂一通,真是不可理喻!你这样的人永远不会受欢迎!

  小欣(几乎颤抖又很小声):对不起。(抱着自己的日记本跑出教室。)

  第二幕:家里

  (小欣背着书包回到家里,看到家里没人,高兴又小心地走向电话机旁拨下了一组号码。)

  小欣:爸爸……

  (此时,妈妈正开门走进来,小欣立刻挂了电话,害怕地站在一旁。)

  妈妈(怒气冲冲地指责小欣):你在干什么?打电话给谁?我警告过你几次了,不准再打电话给你爸爸。你已经有新爸爸了。你个没心没肺的臭丫头,早知道当初就不把你带过来了……

  小欣(眼含泪水):是法院把我判给你的,我也想像哥哥一样跟着爸爸生活。从我出生第29天起,你就再没管过我了。我想爸爸,想我的亲生爸爸了!(说完,跑进自己的房间。)

  小欣(擦了擦眼泪,拿出日记本写道):爸爸,我想你!我刚才偷偷给你打电话,又被妈妈骂了。我多么羡慕哥哥啊,可以跟着你一起生活!明天是我的生日,妈妈已经忘记了吧。我想再吃一次每年我生日时你给我煮的鸡蛋,想再听一次你和哥哥给我唱的生日歌。虽然没有生日蛋糕,没有生日礼物,但是那样的我却觉得很幸福!

  第三幕:教室里

  (早上,同学们背着书包陆续进教室。)

  张倩(背着书包,穿着漂亮的新衣服高兴地走进教室,放下书包后,从书包里拿出一包糖,喜滋滋地向其他同学说):同学们,吃糖喽!

  李强:今天你怎么这么高兴,还请我们吃糖?

  张倩:今天我过生日,甜蜜共享嘛!

  (同学们纷纷说):生日快乐!

  (惟有小欣独坐静默,这时其他同学向张倩围过来。)

  王琳:你这身新衣裳真漂亮,哪儿买的?

  张倩(自豪地):我妈去上海时给我买的,五百多呢!

  陈亮:呀!这么贵?

  张倩(眉飞色舞地):这算什么呀?外婆送我的芭芘娃娃才好呢!盒子里有好几套新衣服,好几种鞋,那娃娃又会唱歌,又会说话。

  陈亮(羡慕地):你真幸福啊!今天就过生日了,我还要等一个月呢,爸爸答应给我买遥控赛车,我都等不及了。

  王琳:我还有一个星期过生日,爸爸答应带我去黄山。

  李强:我刚过完生日,哪天上我家让你们见识一下妈妈给我买的溜冰鞋。王琳:我妈妈说等我过生日了,给我买个大蛋糕。请咱班同学到我家吃蛋糕去。

  (同学们纷纷鼓掌,表现都很高兴。只有小欣呆坐在自己的位子上默默拭泪。)(此时,早自习铃声响起……老师走进教室)

  (小欣与同学们一起去打扫包干区。小组长开始收作业。在翻找小欣的家庭作业时,不小心把她的日记本碰掉了出来,小组长看到了上面的文字,马上和身边的同学一起拿给讲台桌上的老师看。大家边看边都沉默了……)

  第四幕:家访

  (班主任李老师上完课后满脑子想的都是小欣的日记本,心情久久不能平复。为了尽快了解情况帮助小欣,李老师决定马上到小欣家去家访。)

  李老师:按门铃。

  小欣妈妈(正在做家务,听到门铃马上去开门)谁啊?

  李老师:小欣妈妈,我是小欣的班主任李老师。

  小欣妈妈:李老师,你好!快请进。请坐。

  (两人坐在沙发上。)

  小欣妈妈(好奇又小心地问):李老师,是不是我们家小欣在学校犯错误了?李老师:不是不是。小欣妈妈,是这样子的,小欣转来我们班也有一个多月了,我想与你交流一下她在学校的表现,也想了解一下她的家庭情况。她平时基本不讲话,课间也不与同学交流,挺内向的。她是不是有心事啊?在家也是这样吗?

  小欣妈妈:这孩子,真是让人操心。其实,李老师,我和她爸爸离婚了,她跟着我在这里生活。这不,昨天,她偷偷给她爸爸打电话,被我看见了就骂了她几句。

  李老师:小欣妈妈,你为什么不让孩子与她爸爸打电话呢?

  小欣妈妈:……这,其实……其实是我脾气犟……

  李老师:小欣妈妈,离婚是大人的事情,孩子最希望能得到父母完整的爱。你的这种行为对小欣的心理发展是不健康的。你看(李老师拿出了小欣的笔记本)……

  小欣妈妈(边看边站了起来,继而流泪):这孩子!李老师,你看,这都怪我,是我这个做妈的错了。我总以为孩子还小,都没注意她的内心感受。你看,这该怎么办呢?哦,对了,昨天我还收到一封她爸爸写给她的信呢,被我藏起来了。(去抽屉里找了出来)

  李老师:太好了,小欣妈妈。我和学生们商量过了,中午打算给小欣过生日,要是你能把这封信亲自交到她手上,那真是太好了!

  小欣妈妈:好的,我这就跟你去学校。李老师,我真是不知道说什么好,太感谢你了!

  李老师:这都是我们老师应该做的。

  第五幕:教室里

  (中午,吃完午饭,小欣走进教室,奇怪,今天教室里怎么没有一个同学。突然,同学们边唱着生日快乐歌,边从教室外走向小欣围着她。)

  张倩(拿出两个鸡蛋):今天是你的生日,也是我的生日。这是中午让我妈妈煮的,我们一人一个,祝我们生日快乐!

  陈亮:以后你有不会做的题目,尽管来问我。我一定会我把知道的都告诉你。王琳:从今天开始,我们放学一起回家吧。

  李老师(走到小欣身边):小欣,你看,谁来了?

  小欣(看到妈妈又惊又喜):妈妈!(拥抱住妈妈)

  小欣妈妈(手里拿着一封信):小欣,这些都是你的同学和老师的主意,你看,她们是多么关心你啊!以后你要敞开心扉,多多与同学沟通,知道吗?(小欣点头)你看,这是你爸爸写给你的一封信,我读给你听。(信读完后)小欣,以后你想爸爸了就可以随时给他打电话。妈妈也爱你,生日快乐!

  小欣(听完信后热泪盈眶):谢谢大家!今天我很开心!

  (大家都拥抱在一起。)

  旁白(配乐):离异孩子的健康成长离不开家庭的支持、同学的关心、老师的鼓励,让他们的心里充满阳光,能够茁壮成长!

  附:爸爸写给小欣的信

  亲爱的小欣:

  爸爸无时无刻不思念着你!

  小欣,你已经开始长大了,你要慢慢学着自己照顾自己。新学校肯定很漂亮吧,老师和同学们肯定也很喜欢你吧。小欣,虽然爸爸不能陪在你身边,但爸爸的心永永远远都会与你在一起。还记得我给你买的日记本吗?当你想爸爸的时候,当你取得成功的时候,当你碰到困难的时候,都记得可以写在日记本里与爸爸分享,爸爸会给你力量让你勇往超前,为你骄傲分享你的喜悦,给你勇气解决难题。

  X月X日是你的生日,小欣,生日快乐!虽然你吃不到爸爸煮的鸡蛋了,但爸爸现在就为你唱一首生日歌……小欣,相信你已经听到了!

  祝我的宝贝女儿

  永远幸福、快乐!

  永远爱你的爸爸