特色户外亲子活动策划方案

特色户外亲子活动策划方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的特色户外亲子活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

特色户外亲子活动策划方案1

　　一、活动目的

　　1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。

　　2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。

　　3、增强家长和学生间的亲子互动。

　　4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。

　　5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。

　　二、活动安排

　　1、活动时间：x月x日上午8：00―20：00(雨天顺延)

　　2、活动地点：xx坝(早上7:30在xx小学门口集合，8:00准时出发，预计9:30到达目的地)

　　3、活动参加人员：xx班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加，原则上自愿)。

　　4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。

　　三、活动准备

　　1、后勤部准备

　　①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

　　②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)

　　③奖品

　　2、宣传部准备相机、条幅等

　　3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品，评奖方案。

　　4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。

　　四、注意事项

　　1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。

　　2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。

　　3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。

　　4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。

　　5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。

特色户外亲子活动策划方案2

　　一、设计思路：

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的`沟通、交流，统一教育理念。

　　二、活动目标：

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x号：集合金花茶公园正门。

　　四、活动准备：

　　1、告知家长活动时间、地点。

　　2、活动的注意事项及幼儿安全。

　　3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。

　　4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干。

　　五、活动流程：

　　1、班主任宣布注意事项及活动安排。

　　2、英语歌曲演唱及表演《字母操》。

　　3、演唱歌曲《逛公园》。

　　4、亲子游戏：5个。

　　5、颁发奖品、分享食物。

　　6、家长幼儿自由活动。

特色户外亲子活动策划方案3

　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，xx小学x年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　　一、活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二。

　　二、活动主题

　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　　三、活动简介

　　1、活动时间：20xx年x月x日。

　　2、活动地点：xxx。

　　3、参赛对象：xx班及家长。

　　四、比赛项目及规则

　　1、参赛人数：每班为1组，共4组，每组6x8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　2、比赛距离：20米距离。

　　3、裁判员：发令1人，记录1人。

　　4、规则：

　　(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

　　(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推。

　　(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

特色户外亲子活动策划方案4

　　一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间：

　　xxxx

　　三、活动地点：

　　xxxx

　　四、活动流程：

　　热身活动xxxx大树与松鼠

　　活动目的：活跃气氛打破僵局

　　材料：无

　　时间：5x10分钟

　　活动程序：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

特色户外亲子活动策划方案5

　　一、活动时间：

　　20xx年x月xx日。

　　二、活动地点：

　　东湖公园

　　三、行程安排：

　　上午九点梨园门口集合。

　　1、(9：30—11：30)亲子游戏。

　　2、(11：30—12：00)临时自由活动时间。

　　3、(12：00—1：30)集体午餐。

　　4、游鸟语林。

　　5、活动结束(解散)。

　　四、游戏内容：

　　1、有口难言——我来比划你来猜。

　　可分成动物、食物、体育项目

　　比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

　　2、数字或英语单词趣味接力。

　　队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。

　　3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位，也可以借助外援)

　　4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。

　　5、五毛和一块：

　　规则如下：

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

　　6、耳语传真：

　　将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

　　7、词语接龙：

　　上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚。

　　8、看看谁会错：

　　由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。

　　五、应景游戏：

　　1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。

　　2、听……春的声音，说出听到了哪些声音?

　　六、主题讲座：

　　由校外辅导员进行主题讲座。

特色户外亲子活动策划方案6

　　一、活动目的

　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

　　二、活动安排

　　1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

　　2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

　　3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

　　4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

　　三、活动措施

　　1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100x200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

　　2、活动时间：20xx年x月x日上午9点，历时：3小时。

　　3、活动场地：xxx公园。

　　4、活动记录：录像、照相。

　　5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

　　四、活动准备

　　1、黑板上写上“爱的体验”。

　　2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)。

　　3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)。

　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

　　5、摄像：xxx。

　　6、邀请人员：xxxx。

　　7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。

　　8、哨子一个。

　　9、学生穿校服。

　　10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

　　五、项目流程

　　1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

　　2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

　　3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

　　4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?