《探索生命》教学设计

《探索生命》教学设计

　　一、教学目标：

　　知识性目标：

　　1、说出显微镜的基本结构与作用；

　　2、识别几种常用的探究器具，并说出其用途。

　　技能目标：

　　尝试使用显微镜。

　　情感目标：

　　对学生进行爱护实验器材的.教育，使学生养成科学实验的良好习惯。

　　二、教学重点与难点：

　　重点：识别显微镜的结构与作用，尝试使用显微镜。

　　难点：

　　1、规范使用显微镜。

　　2、安全使用常用的探究器具。

　　三、教学准备：

　　1、学生预习本实验内容。

　　2、教师对学生进行爱护实验器材教育。

　　3、FLASH：显微镜的结构与作用。

　　4、视频文件：探究工具举例。

　　5、准备好显微镜及其他探究器材，并逐一检查，显微镜每两个学生一台，探究器材每四人小组准备一套。