谈公司对会计员的培养和管理经济论文

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谈公司对会计员的培养和管理经济论文  一、引言  中高级会计人才是企业财务管理的中坚力量,对企业的发展至关重要。经过几十年高校财务专业的发展,我国当前有一大批高素质的中高级会计人才,他们用专业的财会素质和良好的工作态度为我国的经济发展做出了重大的贡献。伴随中……

谈公司对会计员的培养和管理经济论文

  一、引言

  中高级会计人才是企业财务管理的中坚力量,对企业的发展至关重要。经过几十年高校财务专业的发展,我国当前有一大批高素质的中高级会计人才,他们用专业的财会素质和良好的工作态度为我国的经济发展做出了重大的贡献。伴随中高级会计人才数量增加的是企业对中高级会计人才的培养和管理的难度加大,如何利用企业有效的资源加强对中高级会计人才的培养和管理成为了我国企业面临的一道难题。本文作者介绍了企业加强对中高级会计人才培养和管理的重要意义,结合当前我国企业对中高级会计管理的现状,详细的分析了我国企业对中高级会计人才培养与管理的现状,并给出加强我国企业对中高级会计人才培养与管理的建议,为我国企业加强对中高级会计人才的培养与管理提供良好的借鉴,为企业强化财务队伍建设提供有益的参考。

  二、企业加强中高级会计人才培养的必要性分析

  随着市场经济的发展和知识经济的到来,我国的会计制度也不断的发生着变化,对中高级会计的要求也不断提升,企业加强对中高级会计人才的培养和管理是时代的要求,也可以完善企业的会计人才队伍,保证企业财会人员的稳定。

  (一)是知识经济时代的客观要求

  随着信息技术的发展,我国已经全面进入了知识经济时代。知识经济是以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济时代对企业的财会人才提出了新的要求,企业的中高级会计人才必须具备国际视野,了解当前国内外的会计准则,适应经济全球化的趋势,企业只有加强对中高级会计人才的培养与管理,才能让中高级会计具备先进的国际视野。同时,管理信息化也是知识经济时代的另一个特征与趋势,企业的中高级会计人才不仅必须具备相关的财会业务知识,还必须具备相当一部分的信息技术手段,会利用先进的信息技术加强企业对会计业务的管理,加强对中高级会计人才的培养和教育可以让企业的中高级会计人才更好的了解现代化的信息技术,提升企业的财务信息化管理水平。

  (二)是稳定企业会计队伍的客观要求

  随着高校财会教育的发展以及社会对财会人才需求的不断增多,我国中高级财会人才的数量不断增多,给经济发展带来巨大贡献的同时也给企业带来了巨大的管理困难。企业的中高级会计人才一般都会接触到企业的财务核心,了解企业的很多商务机密,对企业的发展至关重要,企业的中高级会计人才的离职不仅仅意味着企业财务管理人才的流失,还会给企业的信息安全带来巨大危机。企业加强对中高级会计人才的培养与管理可以有效的稳定企业中高级会计人才队伍。

  (三)可以提高企业会计工作的质量

  随着市场经济的不断发展,我国的会计制度也不断的发生着变化,对企业财会人员的素质提出了更高的要求。中高级会计人员是企业财会人员的核心力量,他们的专业素质是企业财会工作质量的保证,只有加强对中高级会计人员的培养与管理工作,才能更好的提高他们的专业素质,才能让他们更好的完成企业的财会工作;同时,中高级会计人员一般都是企业财会部门的主管人员,他们的专业素质也直接关系到和影响到下属员工的专业素质,只有加强对中高级会计人员的培养与管理,才能让他们更好的管理基层财会人员,保证企业所有会计工作的质量。(四)可以有效的增加中高级会计人员对企业的认同感和满足感中高级会计从业人员是企业重要的管理人员,他们对企业的认同感和自身的满足感直接影响到他们自身对财务管理的热情。通过加强对中高级会计人才的培养和教育可以有效的增加他们对企业文化的认同,满足他们对自身发展的需求,让企业的中高级会计人才可以更加全心全意为企业的发展做出自己的贡献。

  三、当前我国企业对中高级会计人员的培养和管理中存在的问题

  企业加强对中高级会计人员的培养和教育既是知识经济时代的要求,又是企业自身发展以及中高级会计人才自身发展的客观要求,当前我国的企业对中高级会计人才的培养还存在着一些不足,主要表现在以下几个方面。

  (一)中高级会计人员激励机制不完善

  中高级会计人员属于企业的重要管理人员,是企业财务管理的核心力量,是企业所有重要财务业务的决策者和执行者,对企业的财务管理至关重要。但企业对中高级会计人员的激励机制尚不完善,没有科学的激励体系,大部分企业仅仅是按照会计的职称水平和从业年数相结合的'办法简单地制订中高级会计人员的激励体制,导致中高级会计人员所获得激励仅与工作年限和职称等级相关,与工作的内容及工作能力无关,严重的制约了中高级会计人员的工作能力以及工作热情的发挥,不利于中高级会计人员积极主动为企业的发展做贡献。

  (二)中高级会计人员的培训与教育不合理

  随着市场经济的发展,我国的会计政策和会计准则也在不断发生着变化,需要企业不断地对会计从业人员跟进相关的培训和教育,让会计从业人员及时的了解到会计行业的变化,随时学习到会计领域最先进的知识。但是需要指出的是,当前我国大多数企业的培训教育工作都是笼统开展的,并没有根据不同知识及业务层次的需求来开展不同的培训与教育。与基层的会计从业人员相比,中高级会计人员具有专业的会计知识,丰富的会计从业经验,从事着企业比较核心的会计业务,有着很强的自学能力和研究能力,对中高级会计人员的培训和教育应该与一般基层的会计从业人员有所区别,应该进一步开发中高级会计从业人员的自学能力和研究创新能力,在满足中高级会计人员学习愿望的同时引导他们积极为企业的财务管理工作做贡献。

  (三)中高级会计人员的职业生涯计划缺失

  中高级会计属于企业的核心管理人员,与企业的长期发展息息相关。伴随着企业的发展,中高级会计也应该不断的实现职业发展规划以及人生价值。但这一切都要以企业完善的人力资源管理为前提。当前我国对中高级会计的人力资源管理相当落后,很多企业没有给中高级会计制度完整的职业生涯规划,不能将自身的发展与企业的发展有效结合,导致中高级会计的职业稳定性比较差,成为职业猎头关注的重点。一些企业的中高级会计成功的被竞争对手挖走,给企业造成了人才的流失和信息安全危机,不利于企业的长期发展。

  (四)企业高层对中高级会计的培养与管理不重视

  中高级会计是企业财务管理的核心力量,企业对中高级会计人员的培养与管理直接关系到企业的竞争力。我国大部分企业长期以来一直忽视财务管理的作用,对中高级会计人员的培养与管理不够重视,将企业的大部分资金放在了市场开发和产品研发之上,中高级会计在企业管理层的地位比较低下,获得资金支持很少,不能在工作中有效地提高个人的素质,对企业没有归属感和认同感,严重的影响了中高级会计人员对企业管理的作用,不利于企业的决策层根据企业的财务现状做出正确的决策,给企业的财务带来巨大的潜在危机。

  (五)对中高级会计的职业道德教育缺失

  中高级会计从事的都是企业资金相关的管理工作,对从业人员的自律性要求很高,只有具备良好的会计职业道德才能保证相关人员按照企业的规章制度办事,才能从根本上防止财务违规行为的发生。当前企业对财务人员的培养与管理工作明显偏向于专业素质能力的培养,对职业道德素质的教育比较缺失,不能为企业培养出德艺双能的会计人才,导致部分中高级会计人才的职业道德素质低下,为了个人利益损害企业的利益,给企业带来巨大的危害。

  四、强化企业对中高级会计培养与教育的对策

  通过以上分析可以清楚的看出,我国部分企业对中高级会计人才的培养和教育还存在着一些问题,这些问题既有体制的原因,也有部分管理人员管理意识缺失的原因。要想改善我国企业对中高级会计人才的培养和教育工作,还需要从以下几个方面着手。

  (一)强化对中高级会计人才的培养与管理意识

  对中高级会计人才培养与管理意识的缺失是造成各种问题的根本原因。中高级会计是企业的核心管理人员,对企业的发展至关重要。企业高级管理层必须要有对中高级会计人才的培养和管理的意识,将对他们的培养与管理与企业的发展紧密结合,改变过去“重研发和销售人员的培养与管理,轻财会人员的培养与管理”的落后思想,将对中高级会计人员的培养与管理工作当成企业的日常工作对待,为企业对中高级会计人员的培养与管理工作投入必要的资金。

  (二)建立完善的激励机制

  缺乏完善的激励机制是中高级会计人才培养与管理所存在各种问题的直接原因。中高级会计人员从事的是企业的核心财务业务,对企业的发展至关重要,直接影响着企业的竞争力。当前我国的中高级会计人员的激励体系普遍过于简单化,不能将中高级会计的能力和贡献与所得到的激励有效结合。我国企业应该建立起完善的激励机制,将中高级会计人员的工作能力与工作贡献有机结合,为中高级会计人员制订全面的、完善的激励体系,引导中高级会计人员积极主动为企业的发展做贡献。

  (三)做好中高级会计的职业生涯发展规划

  与一般会计从业人员相比,中高级会计更具有学习的欲望和能力,有强烈的职业发展欲望。当前我国很少有企业为中高级会计制订职业生涯发展规划,没有把中高级会计的职业生涯发展与企业的发展相结合。要想调动中高级会计人员的工作积极性,保证会计队伍的稳定性,企业需要根据不同的中高级会计的能力和职业发展愿望,为每一位中高级会计人员制订详细的职业生涯发展规划,并在企业的发展过程中帮助每一位中高级会计人员实现自己的职业愿望,将每一位中高级会计人员的职业发展落实到企业的发展之中,将企业的发展与每一位中高级会计的职业发展机密结合,有效的促进二者之间的良性循环。

  (四)加强对中高级会计人员的个性化培养与管理

  中高级会计人才属于企业高级知识型人才,有很强的自学能力和学习愿望。对中高级会计人员的培养与管理工作要与一般的会计人才有所区别,不能通过简单的培训来满足中高级会计人才的学习愿望。企业应该鼓励中高级会计人员的开创性和研究性学习,为中高级会计人员的创新研究创造条件,鼓励中高级会计人员参与一些企业的改革项目的研究以及一些国内的财会交流学术会议,鼓励中高级会计发表一些高水平的会计学术研究成果,提高中高级会计人员的创新能力。同时,企业还不能够忽视中高级会计人员的职业道德教育,良好的职业道德是中高级会计人员发挥起作用的前提,是企业所有教育和管理活动的前提。只有拥有良好的会计职业道德,中高级会计人员才会主动维护企业利益,保护企业信息安全,按照企业的各项规章制度办理会计业务。