《塔克拉玛干沙漠的涛声》的阅读题及答案

《塔克拉玛干沙漠的涛声》的阅读题及答案

　　试题内容：

　　六、(18分)

　　阅读下面的文字，完成19~22题。

　　塔克拉玛干沙漠的涛声陆原 （1）在眼前摇曳的一望无际的绿色，是棉田的青春，婀娜娇媚，朝气勃发，饱满的激情在田野上张扬。这是江南浓烈的春之景！

　　（2）然而，这里不是烟雨迷蒙的江南，而是新疆塔克拉玛干沙漠北沿的新疆生产建设兵团第一师阿拉尔。七月的阳光，在没有白云的过滤下，恣意而为，热浪汹涌，极尽夏日的威力，仿佛要证明它的无穷能量。

　　（3）在太阳底下，无形的光线有如万千枚银针一齐刺在身上，焦灼的疼痛感从皮肤底下冒出来，使我极想躲到树荫下，以逃避阳光的暴晒。都说新疆夏季的阳光火辣辣的，紫外线特别强，这次我真的领教了。难怪我看到台州援建第一师阿拉尔市指挥长蔡文富和副指挥长林杰，都是满脸紫黑。来援疆前，他们是江南典型的白嫩脸色，没想到在不到两年的时间里，脸竟晒得这么黑，可见他们没少在援疆工地和援建的农业园区上跑。

　　（4）我站在棉田里，站在火烈烈的太阳下，心想，任何一种植物都经不起这样烈日的烤灼。

　　（5）但眼前绿色的棉花在无声地回答着它们的可能。嫩绿的棉秆，挺拔纵横向上伸展，连枝秆上毛茸茸的细管也笔挺不萎。一片片硕大的碧绿棉叶如掌托举，万千片棉叶便像万千只奋举的手掌，让人感受到它们奋发的劲力、不屈的争取精神。这不禁使我心生感慨：棉花也是大自然里的一种生命，生命的力量是无穷的！

　　（6）辽阔的棉田，有红花和嫩黄色的花在绿叶下探头探脑，也有的在枝头上迎风摇动，给棉田带来无限诗意。

　　（7）经八团连队职工介绍，我才知道棉田里那些粉红、大红、紫红色的花，都是从嫩黄色的花朵蜕变而成。清纯的黄花无所顾忌地开放，如天真烂漫的孩童，惹人喜爱。当黄花经风经雨后，便成为娇艳的粉红色，展开的花瓣聚合而起，如青春少女，显得羞羞答答，仿佛知道世间荣辱美丑。粉红色的花朵逐渐变成大红色，然后再变成深红色，于是凋谢于天地。棉花朵的色变，有如枫叶，待到叶红如丹，美丽的辉煌便是生命的顶峰。这像人生，大红大紫后，便走向沉寂，走向消亡。

　　（8）虽然，棉花朵的生命凋谢了，但它孕育了新的生命。每一朵深红色的.花朵都留下了一颗绿色的棉铃，棉铃在时光里生长万千根银丝，这是棉花朵美丽的希望。

　　（9）风过处，棉田绿浪起伏。连队职工兴奋地介绍说：“再过十多天，整个棉田便会黄花盖顶，今年棉花丰收，已没有悬念了！”在兴奋之余，可他们又担忧今年的棉花价格继续走低。

　　（10）但在台州市援疆副指挥长王若嘉的眼里，看到团场棉花丰收的前景，没有担忧，只有喜悦。他不仅是为兵团职工能有棉花好收成而高兴，更是为台州产业援疆的正确决策而高兴。

　　（11）台州援疆指挥部副指挥长林杰，是我的老乡和朋友，每一次我从老家给他打电话，他都忙着。我想象不出援疆工作有这么忙？这一次我到阿拉尔，才见证了他的忙碌。我在新疆的这些天，他想坐下来陪我聊聊天的时间都没有。

　　（12）前几天，林杰的妻子利用女儿的暑假，俩人不远万里，兴致勃勃来新疆探亲。她们满怀希望林杰陪她俩在新疆玩一玩，但她们想不到计划一个月的探亲假，只用了六天，便让林杰给画上了句号。

　　（13）林杰跟我说，援疆指挥部工作太忙，实在没时间陪她们，不如让她们早点回去。

　　（14）可以想象，在机场送别的那一刻，林杰一家三口人的心情是何等的复杂，有愧疚、有无奈、有酸楚，也有强颜欢笑的理解。

　　（15）站在棉田里听他无意地聊起这段事儿，我仿佛听到了塔克拉玛干沙漠传来的涛声。这被谓为死亡之海的中国最大沙漠，难忘丝路上清脆的驼铃、黄昏里宁静的梵音、不同种族人们的悠扬歌唱，难忘沙漠变成桑田的美丽现实。

　　（16）像林杰一样，许多援疆干部都把援疆情谊置于亲情之上。这是因为他们自觉地把援疆工作作为自己的神圣使命和重大的工作职责，他们把援疆的一汪情感浇灌在苍茫的西部边陲上，要让这里的沙漠变成绿洲，再让绿洲成为宜居的富民之地，要让新疆成为团结稳定、繁荣发展的新疆。

　　（17）我聆听着沙漠阵阵涛声，这涛声，是沙漠对绿洲的向往？是沙漠对繁荣城市的向往？是沙漠渴望深埋的矿藏早日服务于建设的向往？

　　（18）我相信沙漠也是有自尊、自强和奉献精神的，它们不愿意这么白白荒芜偌大的国土，它们也希望自己能为新疆美丽着、能让新疆骄傲着。

　　（19）我想，塔克拉玛干沙漠的呼唤，会成为现实的。被全国人民浓浓爱着和深深爱着祖国的新疆，一定会越来越美好。

　　（《光明日报》2015.10.9）

　　19.简析（1）段在文中的作用。(4分)

　　20.赏析（5）段画线句子的表现手法与表达效果。(4分)

　　21.文中为什么要写林杰的妻子、女儿？(4分)

　　22.题目为“塔克拉玛干沙漠的涛声”，“涛声”在文中有什么含义？(6分)

　　试题答案：

　　六、（18分）

　　19. （1）题目为沙漠，第一段却写充满生机如江南一样的春景，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（2分）

　　（2）这样的美景是援疆人创造的，以此引出下文，衬托了援疆人的感人形象。（2分）

　　20. （1）运用了比喻手法。“一片片硕大的碧绿棉叶如掌托举”，以手掌喻棉叶，形象写出了棉叶挺拔的姿态。（2分）

　　（2）写棉叶也是在写人。在艰难的环境中，棉田展现出的奋发不屈的生命力量，也正是建设者的伟大力量。（2分）

　　21. （1）正面衬托了援疆人的形象，赞美了他们的奉献精神和崇高的责任感。（2分）

　　（2）说明边疆建设凝聚了许多人的心血和汗水，无数人、无数家庭为边疆建设默默无闻地做出奉献。（2分）

　　22. （1）沙漠里听到涛声，表达了对眼前棉田美景的赞美；（2）包含着对边疆未来美好生活的向往；

　　（3）是对历史传承的深情呼唤；

　　（4）是对援疆人奉献精神的歌颂。

　　（答出1点给2分，答出其中3点即可得满分）