他帮助了我作文

有关他帮助了我作文（通用22篇）

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的有关他帮助了我作文（通用22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　他帮助了我作文 篇1

　　打开记忆的匣子，在多彩的童年中，有一个人在我小小的脑海里扎下了根，无法拔去。

　　记得那一年冬天，一次单元考试，我考出了让自己 意想不到的低分数。回到家里，我把分数告诉了妈妈，伤心万分的我本指望着妈妈来安慰我，没想到妈妈一看卷子却狠狠地数落起我来：“你这个丫头，平时让你好 好学习，你都当成耳边风啦！”说完还挥起手想打我。“我有好好学习的。”我竟向妈妈顶嘴，“我有努力了，但是这次的试题好难。”妈妈一听，怒气冲冲地往我 脸上打了一巴掌，我本来就伤心，再加上妈妈这一巴掌，真是雪上加霜，我伤心地跑出了家门。离开家时我还远远地听见了妈妈的怒吼：“你长大了，翅膀硬了，你 跑出去就不要回来了！”听了这话，我哭得一塌糊涂，一口气跑了好远。

　　我也不知道自己跑了多远，直到我跑累了坐在石椅上一边休息，一边拭去 泪水。突然，一阵叫卖声从我耳边飘过，“卖地瓜，香香的地瓜，快来卖呀！”我抬头一看，原来是一个白发苍苍的老爷爷在叫卖。摸了摸肚子，好饿呀！再加上寒 风呼啸，我只穿了一件薄衣，冷得直打啰嗦，真是惨不忍睹呀。我再三犹豫，决定去卖几个地瓜充饥。于是，走到老爷爷面前，我一看，这位老爷爷真的可以算是 “人生七十古来稀”了。“老爷爷，我买两个地瓜。”我低声细语地说，“多少钱啊？”“两块。”老爷爷回答我。我从口带里掏钱，没想到，只有一块五。我心 想：惨了，怎么只带了一块五，早知道就不要两个了，自己真贪吃。我掏出一块钱，吞吞吐吐的对老爷爷说：“我只要一个好了。”老爷爷打量了我，说：”小妹 妹，是不是离家出走了呀?"我羞愧地点了点头。“来，给你两个，坐下慢慢吃，我不收你钱。”老爷爷说着一边拉我坐了下来，一边递给了我两个地瓜。我就像是 在黑暗中找到了一点光芒，直向老爷爷“吐苦水”。老爷爷听了我的诉苦，语重心长地说：“小妹妹呀，我也是一个父亲，我这么辛苦赚钱也是为了我的儿子，为了 供他上下呀。我的儿子也曾经像你这样，但是我还是一如既往地爱他。世间的父母都一样，你怎么不明白你妈妈对你的'关爱呢？”我听了老爷爷的开导后，不由得恍 然大悟，急忙向老爷爷道谢，就回家了。

　　老爷爷在我最困难的时侯帮助了我，或许现在老爷爷已经不在人世，但他那翻语重心长的话语却点亮了我人生的图标，让我沿着正确的航线驶向光明的彼岸。

　　他帮助了我作文 篇2

　　他,就是沈华乔。无论从哪方面来说都是我的好朋友，不管是在生活上，还是在学习上，他都会来帮助我，可我记得最清楚的还是那次……

　　“咳咳咳”随着一声声咳嗽声，我感冒的病情也越来越重，爸爸不得不给我请三天假，回家好好养病。可是三天过后，我回到教室，发现同学们已经学了许多新知识点，自己翻开作业本看了看什么也不会做，哎！这可怎么办啊，突然，一只手轻轻的.拍到我的肩上说：“没关系的，放学回家，我会来给你补的。”我回头一看，果然是他，我的好朋友沈华乔。于是，我一面学着新的知识，一面听着他讲课。

　　又一次晚上我只差遣留下来的一节课要补了，可天却这么无情，下起了大雨，我想他一定会来的。但是，过了很长时间他都没来，我开始觉悟了.忽然，我从雨帘中蒙蒙胧胧的看到一个人，他正是沈华乔，我一口咬定，果然他来了。来到里屋，我看见他衣服早就湿透了，我问他怎么现在才来，他说今天家里没有大人，只好自己走过来，所以才冒着雨来的。在讲课过程中，他也一直在咳嗽，但还是坚持为我讲完了这一堂课。

　　第二天早上，他没来上学，老师告诉我们，他感冒了，而且有点严重，我听了，心里感到有点难受，他为了帮我补课，忘记了自己身体的重要。

　　他帮助了我，他为我补上了好几节课，让我不会被同学落下，但自己却不想想身体的虚弱。真的，由于他的帮助，我在单元考试中取得了好成绩。

　　他帮助了我作文 篇3

　　说到帮助我的人，那真是如同繁星之多呀!可我记得最清楚的还是我的作文老师--刘升光。

　　我的作文老师，他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去像个文质彬彬的秀才，嘴嘛，当然是能说会道啦!

　　他还有着一个人人夸赞的好品质--乐于助人。

　　记得是一次作文比赛，我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后，老师将我带到办公室对我进行辅导，他总是不厌其烦地为我把写作时的`要点一一勾出，并且细细分析给我听，我总是似懂非懂地点头。此后，他经常为我讲我不懂的作文题。果然，在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下，我的写作水平有了很大提高!

　　在每次写好作文之后，刘老师总用亲切的口吻对我说:“沈伟杰，老师我很看好你，你在老师的眼中是个非凡的学生，加油!”正是这句话，我一直铭记在心，从不忘记!

　　今后，人生之路还很漫长，帮助我的人一定还很多，但无论我走到哪儿，哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的作文老师--刘升光。

　　他帮助了我作文 篇4

　　他与我素不相识，但是他那一次却帮助了我……

　　记得那是一个寒风呼啸的夜晚，我独自骑自行车去老师家补习。“糟糕！怎么办，快迟到了。不行我得快一点。”我一边想着，一边加快了速度。可是，我却没留意前边的一块绊脚石，自行车飞快的向它驶去。只听“啪”的一声，我摔倒了一旁。与此同时，我的自行车倒在了我旁边，自行车链也掉了下来。

　　“倒霉，真倒霉！车链掉了，我又不会修理。这附近根本没有一家修理店……”我拍去身上的灰尘，站了起来，时不时望了望手表。“呀！快迟到了。”我急忙一边扶起车，一边望着远方的路。不知怎么了，我的脸顿时热热的，像火被烧了起来一样。怎么办呀！只见四周一片寂静，丝毫没有人走过的身影。北风呼呼地在我耳旁作响。我急了，急得快要哭了出来。此时的我就如热锅上的蚂蚁——团团转。

　　正当我迫于无奈的`时候，一个陌生又高大的身影向我走来。他见我无奈的样子便问我：“小朋友，你怎么了，有什么需要帮忙的吗？”看到他魁梧的样子，是我想起了电视上常说的强盗。我一把紧紧地抓住自行车，生怕他强去。他望了望我的自行车，看到了那条掉了的铁链，便笑着对我说：“小朋友，你的自行车坏了吧！来，我你修修。”他微微一笑，一把抢了过去。我见他抢去，急忙一把抓住了他的衣角。只见他轻轻地把自行车放在地上，然后走到一株大树旁折掉一枝树枝，便马上跑到车旁修起了自行车。看到他的举动，我连忙放开了手，蹲在一旁看着他的身影。

　　时间一分一秒的匆匆流过，正在沉思的我忽然被这名男子的声音给打破了。“小朋友，你的自行车修好了，快走吧！下次注意一点！”他说完，摸了摸我的头，便走了。“叔叔，谢谢您……”正当我要道谢时，他不知什么时候消失在黑暗中，在远处传来“踏踏”的脚步声。我骑上了车，便匆匆忙忙地走了，在骑上自行车的同时，我忽然发现了这印在上边的两只黑手印……

　　这个寒风呼啸的夜晚，这位高大的青年男子，这件事深深地烙印在我的内心深处。我真心地祝愿他，好人一生平安！

　　他帮助了我作文 篇5

　　在生活中，我们缺少不了彼此的互相帮助。它可以让我们成长，让我们克服重重困难，还可以让我们增进彼此美好而又真挚的友谊，并让我们体会到，生活是那样美好而又多姿多彩。

　　那天，我们正在上着同学们最喜欢的课――体育课，支老师在讲台上说：“今天啊，我们下去活动，请同学们……”还没说完，支老师就听见“唰――”地一下，我们就排好了队。

　　到了操场，我和徐雨轩一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飞了过来，我用尽全身力气，使劲一踢，那毽子飞了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了篮球架上，留下我们在下面干瞪眼。“要不用树枝？”有人提议。我们找来一根长树枝，在底下捅啊捅啊，那毽子却楞是没动。我急了，心里想：那可怎么办啊，踢不了毽子了！我心里直发毛。

　　干着急是不行的'！我们有拎来了长绳子，向上抛去。只见大家都紧锁眉头，急切地向上望着。

　　忽然，一个高大的身影走了过来，问道：“我可以帮忙吗？”是尹含章！班里个子最高的男生。他接过我递过去的树枝，举了起来，用力捅了几下，篮球架都抖动了起来，上面的毽子也被抖了下来，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本紧锁的眉头也舒展开了，脸上露出了笑容。他捡起毽子，十分郑重地交给我，说“下次掉上去了，再来找我好了！”

　　我们十分感动，大声地说：“谢谢！谢谢！”又接着踢了。

　　是啊，互相帮助，可以克服重重困难。

　　他帮助了我作文 篇6

　　下午放学回家，一回来，我就放下书包，开始写作业。

　　我一边写着作业，一边喝着热乎乎的茶，“哇！这么简单，连傻子都会做”。

　　忽然，一道题难住了我，它好像是成心对付我一样，我被它难住了……我心里焦躁不安，想：这道怎么这么难，前面还顺答如流，一下子就不行了呢？

　　我绞尽脑汁，用尽了自己所有的方法：算数法、解方程、凑数字，等可都算不出来。把份数弄得乱七八糟。

　　正巧，爸爸过来了，倒了一杯白开水，放在了桌子上，说：“慢慢想，总会想出来的。”我原来以为爸爸会帮我，可爸爸居然不帮我，太可恶了。

　　我还是想不到，这时爸爸才帮我说：“我们这样……。”

　　我 看了爸爸的示意图，一下子震惊了，“咦，这示意图前面是和我一样的.，可后面，哎，原来如此，是我把对应关系找错了，才解不出来了，这不可能有循环小数的” 之后，爸爸说：“这种类型的题目懂了吗？我点了点头。不一会儿，爸爸照这种题目类型给我做，可我却不会，爸爸把我不懂装懂的毛病看出来了。并又一次地问 我：懂了吗？我点了点头说：“噢。”并向爸爸说了，为什么要这样做。

　　爸爸像朋友伴着我；爸爸像先知，引导我前进；爸爸更像老鹰，背着我在天空中飞翔。

　　他帮助了我作文 篇7

　　教室里静悄悄的，楼下传来一阵阵朗朗的读书声。同学们都上体育课去了，只留下我这个“独脚将军”呆在空荡荡的教室里，感到十分寂寞。

　　我靠在椅子上，看着精彩的课外书，陶醉于曲折的故事情节中。但不久，我便厌倦了，加上长时间的劳累。我觉得我想上厕所了，我站起身来，打开后门，望望四周无人，抬起伤脚，一跳一跳地上了两档台阶，拐过一道弯，好不容易来到厕所门口，喘了两口气。忽然，迎面走来一个人，我抬头一看，原来是五年级的王小明。他可不是省油的灯，平时挺顽皮，老师常批评，同学们也讨厌，跟他碰上，准没好果子吃。他看看我上石膏的脚，又看看我，我说:“有什么好看的?”语气似乎含有一丝敌意。谁知话音未落，王小明二话没说，放下手中课本，拉着我的.手，搀扶着我走进厕所。我全身好像触了电一般，心被他的一举一动感动了但我还是不好意思地将手抽了回来，他默默地看着我走进厕所才离开。

　　王小明那乐于助人的举动永远地留在我心中。

　　他帮助了我作文 篇8

　　讲台上的老师正在分发着这一次考试的试卷，看着老师报出一个又一个名字，我心里紧张极了。终于，当老师报出了我的名字，那一刻我整颗心都提到了嗓子眼。老师看向我鼓励的笑了，然后道：“很不错，这次的进步很大。”

　　当我看到试卷上那个红红的100的时候，我兴奋的就差直接跳起来了。在我无比高兴之余，我的心里也无比的感谢起了我的同桌。我将拿下来的试卷摊开，然后放到同桌的眼前，开心的说道：“太感谢你的帮助了，不然我不会有这么大的进步。”

　　这次我的数学成绩能够有如此大的进步，其中同桌的功劳最大。要知道，从前我的数学成绩一直都是中下的，甚至有几次在及格边缘。而现在，我的'数学成绩获得了我历史最高分，还是满分。我内心里的喜悦不言而喻。

　　同桌看着如此兴奋的我虽然一直都没有言语，但是眼睛里露出的对我的高兴也是明亮明亮的。现在就来介绍一下帮助了我的同桌，同桌是班上学习成绩最好的人，平日里常常是沉默寡言的，几乎所有的空闲时间都用在了学习之上。这也是同桌的学习成绩能够这么好的原因之一吧，毕竟班级里少有如同桌这般醉心于学习中的人。

　　当上一次数学考试考砸了后，我还朝同桌苦恼过，说出了我数学成绩不好的烦恼。那时候，同桌就说要帮助我。

　　同桌从来都不是一个说空头话的人，说帮助我，接着第二天就给我制定了我的学习计划。一开始我还不能完全相信同学，可如今我看着自己满分的试卷，心里对同桌顿时敬佩上了。如果不是有了同桌的帮助，我的成绩不可能提升这么快。当然了这也就是一次单元小考，但是这也足够让我开心。

　　我的同桌，很感谢你对我的帮助。

　　他帮助了我作文 篇9

　　星期天，阳光明媚。我早早地就起来了。“王吴阳，家里的油用完了，你去帮我打一瓶吧！”妈妈扯着嗓子对我说。“哦，好吧。”于是，我拿着空瓶子，骑上自行车，朝着“省好多超市”的方向驶去。

　　一路上，空气特别清新，风儿不时地吹拂着我的脸庞，我哼着无名小曲，好不惬意！“哗”的一声，怎么搞的`？我忽然觉得脚下的踏板突然不听使唤了，怎么踩也没有办法向前进，我下意识地低头一看，发现原来是链条掉了。心想：“我今天真是太倒霉了，这儿又没有修车的，而且离我家还有好一段路呢！这可怎么办？于是我决定自己安，十几分钟过去了，我的手上摸得全是油，黑乎乎的。可是链条还是没被安好，我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转，就在我万般无奈的时候，迎面走来了一位老大爷，中等个子，带着一副眼镜，看起来很亲切，不像是坏人，他似乎看出了我的心思，俯下身来，面带微笑地问道：“小朋友，你怎么了？我一五一十地把事情的经过告诉了他，他看了看我的自行车上的链条，二话没说，就弯下了身来，动作熟练地一手扶着自行车，一手试转了一下钢圈让齿轮顺着同一方向转了一会儿，齿轮就非常听话地套到了链条的凿里。”俗话说得好：“姜还是老得辣；”不到五分钟的时间，他就修好了，我踏上自行车试了一试，还真地装好了，脚下感觉轻松多了，我喜出望外地地连忙对老爷爷说：“谢谢你！如果这次没有你的帮忙，我还真的不知道该怎么办呢？“没关系，快回家吧，妈妈会担心你的……”。

　　望着老爷爷的背影，我非常得感激他，我要向他学习，学习他助人为乐的精神。

　　他帮助了我作文 篇10

　　时间飞逝，转眼间，数十天就过去了，让我记忆深刻的是周五那节体育课，我与小伙伴们，都带着跳绳，抄一条小路来到了操场上。

　　火辣辣的阳光照在我们身上，烈日炎炎的天气轮番折磨着我们，地面被晒得像着火了似的把鞋烘烤的热乎乎，跟油锅里的水那般热，马上就要开始跳绳了，我兴高采烈的拿出捆绑好的跳绳，一如既往的解了起来，一分钟过去了两分钟过去了距离跳绳的时间不多了，我的绳子却还未解开，我尝试着一种种办法，但似乎都没有效果，顿时，我的全身都热起来了，我会想起昨天捆绑的方法：“首先我往左边让了一圈，接着我又向右边绕了一圈，又从下边绕了过去，后来……”可是由于前面的乱解导致了，顺序出错，结果前功尽弃，与之前没有一丝区别。

　　时间一分一秒的`过去了，眨眼间一到十号马上就要开跳了，我心急如焚，不是的把头抬了起来，无意中我发现俞毅尹出现在了我的面前，他呆呆的看着我，仿佛知道了什么，我们对视良久，他突然问我：“你的绳子解不开吗？”我只好无奈的点点头，接着就把希望全都托付在了他的身上，他大致的看了一阵，仿佛是被我的死结惊呆了，不过很快他就陷入了忙碌之中一分钟过去了，毫无动静，两分钟过去了，也是如此。他忙得满头大汗，突然他灵机一动，不由得点了点头，好像发现了什么，紧接着他的手不停的前后挪动，不一会儿死结就像活了似的刹那间就被解开了，我还没来得及感谢他，就被叫去测试了。

　　他帮助我度过了难过，如果没有他那双热情的双手，我就将在补考一次。

　　他帮助了我作文 篇11

　　每个人都有过一件被别人帮助或者是帮助别人的事情。当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，就像一束温暖的阳光照进心田里，而在别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到欣慰……

　　我曾经就有过一件被别人帮助的事情。

　　那天是星期四，我来到学校，到开书包，突然发现我没带量角器和三角尺，这时，我心想：完蛋了，我怎么回没带三角尺呢？等一下还要数学考试呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是刚出教室门口，上课铃就响了。

　　因为心里一直想着考试的事情，所以老师讲的课文要点我都是左耳进，右耳出，只是用手拖着下巴，呆呆的望着窗户外面。

　　吃早餐的时候，樊嘉问我：“怎么了？我们的“开心果”也我不开心的时候啊？”“啊？额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢！原来是这样啊！好吧，那你就用我的'尺子吧！”他说着，递给我一套崭新的尺子，我一边用手推让，一边说：“不行啊，你把尺子给了我，那你怎么办呢？”“没关系的，我还有一套尺子呢。”说着，他又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧，旧的连上面的刻度都看不清了;那套尺子很干净，干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”他说着递给我一套尺子，我打开一看，发现他给我的并不是那套就尺子，而是那套崭新的尺子，我刚想和他换回来，可是来不及了，已经上课了。

　　考试时，我时不时用眼睛瞟他，而他只是一直对我微笑……

　　也许，在你看来这只是一件很小很小的事情，可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……

　　他帮助了我作文 篇12

　　当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。

　　我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

　　那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

　　这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。

　　当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

　　这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

　　也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

　　我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的'社会又将是怎么一幅美好的景象啊！

　　互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

　　他帮助了我作文 篇13

　　他叫小陈，是我们班的一位同学。他一入学就因成绩差而被同学排挤，没有一个人愿意与他做朋友，渐渐的变得内向自卑。

　　我曾经和小陈做过两个学期同桌。他上课特别喜欢吃东西、看书，还经常自娱自乐，唱起音乐跳起舞，摇摆的身子。我喜欢安静的环境，也非常讨厌他上课吃零食的习惯，还老是撞到我，所以每天我都要与他分清“三八线”，好让他不打扰到我，不然我就去老师那儿告状，让老师与他的.家长开开会。

　　那时候他的习惯在我的纠正下已经慢慢变好了，偶尔懂得控制自己的一举一动了，但还是喜欢打扰别人。时间一天一天过去，马上就要放假了，只要到下个学期我就可以摆脱这个“钉子户”了，不用与他做同桌了。

　　终于到了下个学期，我正期待着我的新同桌是谁，可老师却在这时找到我，语重心长地对我说：“焯晴啊，你是班干部，做事要认真负责，我希望你能帮帮小陈。小陈的父母从来不管他，除了周末，其他时间都是在托管全托的。因为以前在幼小衔接上课，每次开家长会都是托管老师去，别人都嘲笑他没爸妈管，因此他变得自卑起来。所以我希望你能够带带他继续做他的同桌。”我出于同情便答应了。

　　我开始让他做出改变，并思考怎样纠正。我严格要求他上课不吃零食，不翘二郎腿，见到老师问声好，中午吃饭时不讲话。他知道我要帮助他，也积极配合我。就这样，过了半个学期，他的改变让父母都感到吃惊。他的字写的越来越好，在学校里榜上有名，他从被同学们排挤到了和同学友好相处，变化不是一般的大。

　　老师表扬我尽到了一个班干部的责任，小陈也很感谢我，听我的要求提升自己，我也为我能帮助到他而感到开心。

　　他帮助了我作文 篇14

　　今天下午放学后，我在学校后门拐角的地方，看见和我住在一个院子的张邵鹏正在拐角的那个地方掉眼泪，他是一(2)班的学生，我以为他被老师批评了，罚站呢！我就跑到他面前问：“张邵鹏，你怎么了？是不是被老师挨罚了？”张邵鹏喃喃地说：“今天我值日，走的时候书包忘记拿了，锁在教室里了。”我说：“那你们的老师走了没有？”“没有走。”张邵鹏说，“你可不可以帮我叫一下一年级语文办公室里面的林老师，让她把钥匙拿过来，把门打开，我去拿书包？”我说：“你去嘛！这是你的事。”张邵鹏说：“求求你了,我不敢去。”我想：算了算了，我就帮他这一个忙吧，谁让他比我小呢,要是他坐不上我们院子的学生车更糟糕。但我怎么知道哪位是林老师呢？张邵鹏告诉我林老师穿着格子衣服，粉色的袖头。

　　我走到语文办公室,从门缝里一看，天啊！这么多老师在谈话，我从那么多老师中间窜过，多难为情呀，就犹豫起来。但想到张邵鹏对我的请求，我鼓起勇气，轻轻地把门推开，大喊了一声“报告”！老师说：“进来。”我找到了那位林老师，说：“林老师，你们班有个张邵鹏......”老师说：“他走了，你问他干什么？”我继续说：“他走的时候书包忘记拿了，可不可以拿你的`钥匙把门打开，让他把书包拿走？”老师没说话，直接拿出了钥匙，走到了一（2）班，把门打开，边打开门边对张邵鹏说：“你这个小傻瓜，不会自己给林老师说呀，还叫这位大姐姐帮你叫我，真是的。”说得张邵鹏有些不好意思。

　　拿回书包后，我拉着张邵鹏的手快步走到等车的地方，正好赶上了我们的班车。我用实际行动帮助了张邵鹏，看到他开心的样子,我感到很高兴。

　　他帮助了我作文 篇15

　　我们班有个同学，他的家境真是好极了，他父母都是大学教授，一个月能挣几万块，而且温和敦厚，待人宽容，是我们班同学全都羡慕的父母。

　　可他就不同了，他性格有点儿内向，有攀比之心，更可怕的是别的同学逗弄他，排斥他，他也一声不吭，把怨恨都埋藏在心里，很多人都对他是羡慕而生嫉妒恨，爱捉弄他。

　　有一天课间，他一个人去走廊上休息，平时爱捉弄他的几个同学就围在他位置周围，把他的笔盒找出来，当球一样扔来抛去，因为他的父母勤俭节约，不舍得给孩子买贵东西，所以他的笔盒是廉价的，质量不是很好，有时没接住，“啪”的.一声摔在地上，摔几下，盒盖子就摔掉了，盒子也变形了，我看不下去了，赶紧上去阻拦，可他们不听，也不停，我又想在空中把盒子抓住。可我这个身材，秤坨一个，跳也跳不动啊，只好眼睁睁地看着笔盒被摔得不像样了。

　　我跑到走廊上和他说，他眼圈发红了，把身子靠在栏杆上，无奈地叹了口气，“随他们摔吧。”“不是……”我有点生气了，“这可是你的笔盒，你怎么能随他们摔呢，你得挺身而出啊。”“你挺个试试，他们有变化吗？”他苦笑道，我扭头走了，甩下一句，“体育课来找我。”

　　体育课是自由打篮球，他在一个角落里找到了我，我开始开导他，跟他说要坚持守护自己的尊严，要学会挺身而出，不能任别人欺负……他好像懂了点儿。

　　以后，我三番五次地找他聊，他内向的性格有了改观，也会阻拦别人做坏事，可还是不敢向老师“告状”。

　　我的继续帮他，也许全班只有我一个人有这样的想法。

　　他帮助了我作文 篇16

　　我所在的班级非常的优秀，所以一年中总是有好多次的公开课，每次我都要被安排到与爱讲话的“烦人迪”坐在一起。

　　“烦人迪”在上课时总是喜欢做一些小动作，在上课的时候也老是走神，下课就属他跑得最快，第一个冲出去玩。贪玩的他就算是一只普通的笔也总是能玩出“名堂”来，。老师也只能摇摇头地说：“别人说话没关系，烦人迪说话毁班级。”

　　所以在公开课前，老师把我叫到办公室去，语重心长的和我说：“宸锐，老师相信你的自制力，所以才把你和他排在一起，希望你可以自制住自己，并且要记得提醒他在上课不要走神、分心，要好好看。”我点了点头，走出了办公室。

　　公开课来了，我坐在“烦人迪”的边上，看着他玩着自己的橡皮擦，心里想着，我一定要帮助他专心上课，让我和他都能在这节课好好上课。

　　上课了，“烦人迪”开始了他的说话演出，一会儿自言自语，一会儿转过去和别人说话，我就开始不断的提醒他让他认真上课，但每次提醒也好不了多久，几分钟之后他就又开始了自己的演出。我只好继续提醒他说：“嘘，小声一点，在上课呢。”一节课下来，“烦人迪”说的'话的确少了很多，但我也累死了。

　　之后每次的公开课，我都这样坚持的提醒他让他好好上课，终于在几次之后，“烦人迪”终于在上课的时候开始确确实实的认真听讲，甚至在我时不时的鼓励之下，他开始举手主动回答老师的问题。老师也觉得他的变化很大。

　　在那之后，老师再一次把我叫到了办公室，“烦人迪”也在。老师表扬了我，“烦人迪”也十分感激我，并在之后不断努力的认真学习。

　　他帮助了我作文 篇17

　　他是我的一个朋友，叫李一贤，我都叫他李头，他的数学成绩很不稳定，这一次考的好，下一次就不一定了。每两次考试，他的差距至少相差十多分，经常被数学老师给叫到办公室“喝茶“，数学老师气炸了，于是把我叫过去让我想办法帮助他，跟班主任一番讨论后，决定让我带领他，做他的同桌。

　　这个事情是在三年级的时候，当时我是数学课代表，成绩一直是班里数一数二的，成绩又好又稳定，所以老师才让我我做他的榜样。

　　正好，我们本来是一对朋友，这就让我更有责任心，更想把他带好。

　　当我跟他做同桌的第一天，我就发现他上数学课爱讲话，如果不讲话，他就会受不了。怪不得成绩不好，我心中顿时有了一个办法。

　　下课的时候，我就对他说：“李头，我们来比一次赛吧，比谁上课积极发言次数多，讲闲话次数少，一周为一局，如果发言一次，就给自己加上一分，如果讲闲话一次，那么，就给自己减去二分；一周过后，谁的.分数低，谁就借给对方四本书，怎么样，来不来？”李头听完，就答应了。

　　我发现，这种办法非常好，几周后，他上数学课发言变得积极，上课时几乎不会讲闲话，成绩也在飞快上升，从六十几分到了九十几分，进步了三十多分，而且，他现在成绩也比较稳定，每两次考试，差距也缩到了七分以内。

　　数学老师把我叫到办公室，把我表杨了一番，还给我了两根两层棒棒做奖品，李一贤也很高兴，很感激我，使我非常开心，因为助人为乐吗！帮助了他的同时，我的学科成绩也上来了，还让我有一种大大的成就感！

　　他帮助了我作文 篇18

　　“别再傻笑了啦！吵死了！”我对着同桌吼道。天啊！这个胖胖的同桌又扯着他那副公鸭嗓子“嘎嘎噶”地在傻笑。

　　我的同桌，是一名胖胖的男生。他是科学和生物的忠实粉丝，书包里总有那些《科学探秘》啊《十万个为什么》啊，他的语言常常让人耳目一新。别看他平时挺好欺负的，发起飙来，那就不是好惹的。他除了有丰富的课外知识，还有一个特点，就是——喜欢傻笑，身为同桌的我，常常成了“无辜的受害者”。

　　一天，我们正在专注地上着科学课，突然，旁边隐隐约约传来了压抑的笑声。原来，同桌又开始在犯“傻笑症”了。我转过头去瞪着他，他便捂住嘴巴憋着。过了一会儿，还不见声音消失，反而更大声了点儿，转过头一看，只见同桌的脸憋得都红了，就像一个大苹果，我忍不住“扑嗤”一声笑起来。这时候，老师的目光从书上转移到我们这里，生气地说：“站起来，笑什么笑，老师讲的有那么好笑吗？站着好好反省反省，等不想笑了再坐下。”笑容立刻在我脸上凝固了，眼睛顿时热热的`。老师问了一个问题，全班没有人举手回答，这时，同桌自信地举起手，老师让他起来回答，他便滔滔不绝地说出来。老师停了后满意地点点头，示意他坐下。我看见他坐下来了，心里急的直冒汗，眼泪也不争气地掉下来，偷偷埋怨着同桌。这是，老师叫我回答问题，我心一惊，怎么办！我根本就不会呀！我真想找个地洞转下去。“答案是……”同桌那边忽然响起了小小的声音，我吸吸鼻子，转过头看他，他向我认真地点点头说“是……”我犹豫了一下，然后大声地说出答案，老师就让我坐下。我心里的一块大石头总算掉落了地。下课后，他一直向我道歉。大人不计小人过嘛，我原谅他了。

　　虽然同桌很爱傻笑，上课还会打扰到我，不过他待人宽容，不会伪装，而且很真诚。同桌，就应该友爱互助，不是吗？

　　他帮助了我作文 篇19

　　“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，我们总会遇到一些困难。在遇到困难时，总会有帮助我们的人。我非常感谢那些曾经帮助过我的人。

　　在小学的时候，记得有一次。我正在操场是玩双杠，突然打了上课铃，我紧张，急忙从双杠下跳下来，因为我没扶稳，就从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，痛的我都哭了，当时有许多人围观。我害羞极了，想马上爬起来，跑回教室，但是我发现我没有力气站起来了。正当我着急的时候一个马尾辫的女孩走了过来。他看到我坐在地上，二话没说，他就费劲力气把我背了起来。我虽然不算重，但是当他把我送到医务室时，他气喘吁吁的。我知道他一定累坏了。

　　我看着他，心想：“我和他素不相识，但是他却肯帮助我，他一定是一个温柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。

　　医务室里的老师检查好我的伤处后。他还执意要把我背到教室，我连忙说：“不用了，你太累了，你还要上课，我真是对不起啊耽误你上课了。谢谢你！”他却说：“这算得了什么，没关系的，同学有了困难，我一定会第一时间伸出援助之手的。”说完，他把我背到了教室，我对他说：“真的太谢谢你了，要没你我还不知该怎么办呢？”他却笑着说：“这真的'没什么，都是一个学校的同学嘛！”他说完后，就和我道别，回去上课了。

　　帮助我的人有太多太多，他们为我所做的点点滴滴，我都会铭记在心。我真诚的像那些曾经帮助过我的人表达感谢。你们的行为也教会了我要在别人有困难的时候，去帮助他们。

　　他帮助了我作文 篇20

　　在我们身边，需要帮助的人很多，我就帮助过我的一个同学，他叫刘浩澄。

　　记得那是星期天下午第二节课的时候，刚上课不久，他的肚子就痛起来，一开始还不是非常的痛。可是慢慢的，他的肚子越来越痛，可是，他却说没事。

　　我问他说：“你的肚子很痛，要不要去上厕所？”他说：“我真的没事，不用上厕所的。谢谢！”可我的`心里却说：“应该举手告诉老师。”我又问他：“要不要我告诉老师呀？”他说：“你跟老师说我的肚子很痛，想上厕所，好吗？”我说：“好。我现在就和老师说。”我连忙举起手对老师说：“老师，刘浩澄想厕所，他的肚子很痛。”老师说：“去吧！”刘浩澄赶紧跑出教室，飞快地冲向厕所。当刘浩澄回到教室的时候，他对我说：“谢谢你，黄陈金樾。”我说：“不用谢，同学之间都要互相帮助。”

　　我们身边的确有很多人都需要帮助。只要我们细心观察，乐于助人，你就会发现帮助别人是一件非常快乐的事。

　　他帮助了我作文 篇21

　　一个星期天的早晨，风和日丽，阳光灿烂。我和妈妈一起去逛街。这一天我的心情都很好，一路上边走边唱，东张西望。看着大街上的人来人往，川流不息，很是热闹。

　　这时候，我们经过一个红绿灯，到了对面的人行道上。我看见很多围着一个盲人观看，原来盲人在努力地拉着二葫，唱着动听人歌声。我就忍不住拍起手来。围观的群众们纷纷拿出口袋的零花钱投到他的.面前。而我也拿出自己的零花钱放在他的面前，然后就和妈妈走开了。

　　妈妈说：“ 他虽然残疾了，但是靠自己的劳动来挣钱，这种精神是可贵的，值得我们去帮助。”我听了点点头，今天我帮助了他，他也开心我也高兴。

　　他帮助了我作文 篇22

　　看着他离开座位，一步一步地跳出教室，再看看时钟，只剩三分钟就要上音乐课了，我便想：我的帮助他。

　　他从前是那么烦人，总是在我们最开心的时候成为泼冷水的人。我们往楼下跑，他也追过来，就在只剩最后几级楼梯时——踩空，脚扭伤了。

　　本来打算给他点教训，让他康复后不要再这么做，不去帮他；但想到不全是他的错，如果当时跟他好好讲道理，也不会发生这事了。出于同情心，我飞奔出教室，叫住一个高个子同学和我去抬他。

　　可怎么抬呢？抬不好在半路把他摔了，岂不是帮倒忙了。我们先把他扶出教室，让他坐在走廊的`长椅上休息。我无意间看到学校宣传栏的“抗灾减灾知识”上有一栏“双人抬法”。我们按照图示，我在后拖住脚，高个子同学在前，扶着身子，喊着“一二一”，在上课铃打响之前，来到了音乐教室。

　　他非常感谢我。此后几天，我经常扶他去操场，去画室，去实验室……待他慢慢康复后，他不再像以前那样烦人，我们也不再看到他就逃跑了。