苏教牛津版英语二年级上册:Look at the moon的教案 教学目标: 1 能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright. 2 能初步运用句型Look at…。 Oh, it’s… 对物品进行简单的描述。 重点难点: 1 能听懂、会说日常交际用语Look at the moon.……
苏教牛津版英语二年级上册:Look at the moon的教案
教学目标:
1 能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.
2 能初步运用句型Look at…。 Oh, it’s… 对物品进行简单的描述。
重点难点:
1 能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.
2 能初步运用句型Look at…。 Oh, it’s… 对物品进行简单的`描述。
教学对策:
要求学生进行各种形式的句型练习。
课前准备:
录音机,挂图,各种图片
教学过程:
Step 1
1、Greetings
Hello.
2、Free talk
T: Good morning.
S: Good morning.
T: Who is he?
S: He is…
T—Ss S1—S2
Step 2
1、Review the words
Read the words together
男女竞赛朗读
Say the rhyme
2、New dialogues
T: 同学们我们刚刚度过了教师节,接下来我们将迎来一个中国传统的节日。你们知道是什么吗?
Ss: 国庆,中秋节
T: 介绍一点中秋的习俗。
中秋节呀,我们家家要赏月。看月亮来了。(出示挂图)
Look at the moon! How about the moon?
Ss: 修改:要求学生来练习歌谣。
a big moon
a small moon
a bright moon
T: Oh, it’s big.
Learn: Look at the moon! Oh, it’s bright.
Read the dialogues some times.
Practice:
T shows some pictures, Ss make new dialogues as “Look at the… Oh, it’s…。”
(以小组竞赛的方式进行)
Step 3
Read the dialogues after the tape.
Read and act
Step 4 Assign homework
(1)听录音,朗读A部分对话,尝试和家长进行角色对话。
(2)听录音,继续熟悉C部分歌曲。
板书设计:
Look at the moon!
Oh, it’s bright.