苏教牛津版二年级英语上册《Here you are》教案

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苏教牛津版二年级英语上册《Here you are》教案   一、教学目标:  (1)能认读四种食物类单词:pie cake hamburger hot dog。  (2)会熟练用句型:Here you are . Thank you. 进行对话交流。  (3)能熟读rhyme 《at a snack bar》  二、重点难点:  (1)能认……

苏教牛津版二年级英语上册《Here you are》教案

  一、教学目标:

  (1)能认读四种食物类单词:pie cake hamburger hot dog。

  (2)会熟练用句型:Here you are . Thank you. 进行对话交流。

  (3)能熟读rhyme 《at a snack bar》

  二、重点难点:

  (1)能认读四种食物类单词:pie cake hamburger hot dog。

  (2)会熟练用句型:Here you are . Thank you. 进行对话交流。

  三、教具准备:

  图片、挂图、录音机。

  四、教学过程:

  (一)Free talk:

  1、示图。

  T: What's this?

  S: It's a pie.

  T: Here you are.

  S: Thank you.

  T: What's this?

  S: It's a cake/ hamburger/hot dog.

  T: Here you are.

  S: Thank you.

  2、学生自己练习,可以让他们用身边的.东西进行操练。

  (二)Learn to say:

  1、示情境图

  T: what do you see ?

  S: I can see cakes, hot dogs,......

  S: I can see yang ling......

  2、教学:cheese,snack,bar. 学生能了解意思,会说就可以了。

  3、师先结全rhyme 中的情境,模仿教学。

  T:A pie,for xx.

  S: Thank you, Miss Qi.

  (三)Say a rhyme:

  1、师先一词一句教读。

  2、Listen to the tape.(先听熟几遍)

  3、Read after the tape.分小组练,有节奏的朗读。

  (四)Practice:

  (1)指导学生认真仔细观察图片,了解图片大意。

  (2)听录音完成练习。

  (五)Assign homework:

  (1)听录音,朗读A部分对话,尝试和家长进行角色对话。

  (2)听录音,朗读C部分歌谣。

  (3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。