苏教国标版七年级上册语文第五单元测试题及答案

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苏教国标版七年级上册语文第五单元测试题及答案  一、积累与运用(16分)  1、给下面词语中加点的字注音。(3分)  (1)祈祷( ) (2)粗糙( ) (3)铂金( )  (4)阻碍( ) (5)钱俶( ) (4)胠箧( )  2、先圈出下面词语中的错别字,然后在括号中加以……

苏教国标版七年级上册语文第五单元测试题及答案

  一、积累与运用(16分)

  1、给下面词语中加点的字注音。(3分)

  (1)祈祷( ) (2)粗糙( ) (3)铂金( )

  (4)阻碍( ) (5)钱俶( ) (4)胠箧( )

  2、先圈出下面词语中的错别字,然后在括号中加以改正。(3分)

  (1)慢不经心( ) (2)兴高彩烈( )

  (3)微不足到( ) (4)甘败下风( )

  (5)改斜归正( ) (6)自出新裁( )

  3、选出下面句子中没有语病的一句。(2分) ( )

  A、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。

  B、事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

  C、我们的初中毕业典礼将于明天九点整在学校办公楼礼堂开始举行。

  D、增加质量是中小学教育改革的当务之急。

  4、填空。(8分)

  (1)“斜塔上的实验”是指 在比萨斜塔上所作的,这个实验证明的是

  (2)罗迦·费·因格是 国实业家,曾发表过 等著作。

  (3)《宇宙里有些什么》一文的作者是 ,它的文体是 。

  (4)《以虫治虫》选自 ,作者是 (朝代)的沈括。

  二、现代文阅读(44分)

  (一)(11分)

  他一到家,就找来两根同样长的绳索,各坠上一块重量相同的铅块,将两条绳索分别系在不同的厅柱上,准备做他的实验。他请教父穆契柯铁达迪帮助他进行实验:“你数这条绳索的摆动次数,我数那一条。”

  老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着,但是他同意帮忙。①

  手拿两个铅摆,将一个拉到距垂直四手掌宽的位置,另一个拉到两手掌宽的位置,然后同时放开手。两个人分别数了两条绳索的来回次数,然后加以比较。总数是一样的,各为一百次。两条绳索的起点虽大不相同,但在同样时间内到达同样的点上。②

  就这样,从教堂的油灯的摆动中,伽利略发现了自然的节奏原则。今天,这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的'运动等方面。

  5、用一句话简要的概括选段的内容。(2分)

  6、联系上文说一说伽利略是怎样发现自然的节奏原则的,这表明了他怎样的精神?(2分)

  7、文中划线句子①是对老头子的描写,属于什么描写方法?结合有关的词语说一说这些描写的作用。(3分)

  8、划线句子②说明了什么?(2分)

  9、说一说伽利略的发现有什么现实意义。(2分)

  (二)(17分)

  外层空间,没有国界和归属的资源

  ①许多人或许没有意识到,太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前,科学研究已经知道,月球和其他行星上,存在着大量的铁、硅等资源。而且,人类进入地球轨道和外层空间后会发现,资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏,特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

  ②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境,就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

  ③也就是说,高远位置也是一种资源。人们都有这种体会,站在地上只能看到眼前一点大的地方,站在高山上极目四眺,则“一览众山小”。我们利用位置资源,已经发射了通信、气象和对地遥感卫星,促进了人类社会的进步。

  ④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太 空中航天器里的物体,处于微重力状态,物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。这种奇特环境,对人类从事新材料加工,细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

  ⑤我们每天呼吸的空气,其密度随离海平面距离的升高而减小,到达100公里以上的高度,已逐渐成为真空。地球表面的大气层中,每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。

  ⑥另外,我们所居住的地球,被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光,这张天幕被物理学家称为大气阴尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射,如银河宇宙线、太阳电磁辐射等,这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化,从中会产生更有价值的新物质。

  ⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息,外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场,是一座可源源不断掘出新物质的富矿。

  10、按要求完成下面的题目。(2分)

  (1)给加点的字注音。(1分)

  ①轨道( ) ②辐射( )

  (2)解释词语。(1分)

  极目四眺: 。

  11、外层空间有哪些资源可供人类利用? (2分)

  12、文章第④段中的“奇特环境”是指什么?它对人类从事的哪些活动很有帮助?(2分)

  13、全文是________________结构,第②段与③④⑤⑥段之间是_______________关系。

  (2分)

  14、从写作的角度看,文中哪两段的顺序需要调整?为什么? (2分)

  15、指出下面各句子用了什么说明方法。(3分)

  (1)目前,科学研究已经知道,月球和其他行星上,存在着大量的铁、硅等资源。( )

  (2)地球表面的大气层中,每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。 ( )

  (3)我们所居住的地球,被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光。

  ( )

  16、文中“一览众山小”引自唐代著名诗人 在《望岳》中的诗句,它的上句是 。(2分)

  17、下列选项中不符合文意的两项是( ) 。(2分)

  A.研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。

  B.人类利用外空资源进行了许多有益的探索,但至今还没有取得实际成果。

  C.外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。

  D.外空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。

  (三)(16分)

  ①人一生需记住的很多,但许多事情也应忘却。譬如生活中遇到的种种不快,以及他人的各种得罪。忘记这些,不仅是一种大度,一种超脱,更是一种为人美德。

  ②学会忘却是明智之举。因为有了忘却,就不会在斤斤计较的“情绪旋涡”里迷茫和徘徊,心境便有了一份愉快和轻松,从而就能够把充沛精力投入到工作生活中。《列子·周穆王》记载了这样一个故事:宋人华子患了健忘症,“朝取而夕忘,在途则忘行”,“荡荡然不觉天地之有无”。后来有高人将他的病治好了,谁知他又把平生数十年的得失好恶都记起来了,以致把妻子的点滴不检和儿子的种种不敬、邻居的方方面面过失都念挂于心,最后责妻罚子,操戈逐邻,搞得鸡犬不宁。由此足见,不会或不能忘却,有时还会成为人们幸福生活的“绊脚石”、安享人生的“阻路钉”。

  ③学会忘却是崇高之本。因为懂得忘却的人,往往胸中装着大局,追求远大理想和未来,尊崇的是人与人之间的理解、信任和团结,能够除却私心杂念,坦荡面对人生。“唐宋八大家”之一的欧阳修与王安石同朝为官,他很欣赏王安石的才学,想结谊修好,但王安石自视清高,让欧阳修吃了闭门羹。后来欧阳修担任了朝廷要职,却竭力推荐王安石当宰相,有人提起往事,欧阳修却哈哈一笑:“我早就记不得了。”这种“早就记不得了”的大家风范,很值得我们学习。

  ④学会忘却是快乐之源。当我们受到误解和责备时,正是因为有了忘却,才使我们能够淡然处之,不念于思,得以保持一颗平常心,让整个身心沉浸在无虑的宁静里。

  ⑤学会忘却,丢掉的是伤痛,留下的是美丽。蹉跎岁月,人生如歌,我们又何必过分地留恋和计较那些过往的东西,何必把那些无谓的怨恨、懊恼背在肩上,让心灵去承受挤压和负载,让精神遭受折磨和打击?

  18、用一句话概括本文论述的中心。(2分)

  19、用“||”在文中给文章划分层次,并简要概括每一层次的大意。(3分)

  20、第②③④三段论述的内容证明了第①段中的哪句话?(2分)

  21、第②、③两段中各用一个事例论据,这两个事例能互换吗?为什么?(3分)

  22、第段中划线的句子运用了什么修辞?有什么样的表达效果?(3分)

  23、作者在文中表达的观点你是否有切身的感受?请你举一例并加上你的分析。(3分)

  三、文言文阅读(10分)

  余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁①初放,绿阴照人,置一榻②其中,甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子③,断去两头,横安以为窗棂;用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖,冻蝇触窗纸上,冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎!凡吾画竹,无所师承④,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。

  【注】①篁:竹子。②榻:床。③围屏骨子:屏风架子。④师承:老师传授。

  24、下列句子中加点的词解释有误的一项是( )。(2分)

  A、余家有茅屋二间(姓余的人家) B、甚凉适也(舒适)

  C、横安以为窗棂 (安放) D、冬冬作小鼓声(发出)

  25、对下面句中加线的词说法正确的一项是( )(2分)

  (1)秋冬之际,取围屏骨子 (2)于时一片竹影零乱

  用匀薄洁白之纸糊之 多得于纸窗粉壁日光月影中耳

  A、第①组意义相同,第②组意义不同。 B、第①组意义不同,第②组意义相同。

  C、第①组和第②组意义都相同。 D、第①组意义和第②组意义都不同

  26、将下面这句反问句用现代汉语改写成陈述句。(3分)

  27、这段文字告诉我们一个什么道理?(3分)

  四、作文(30分)

  28.题目:以“关注”为话题写一篇作文。

  要求:1、自拟题目,除诗歌外,文体不限。2、书写认真、工整,字数500—600之间。