摘要:
岁暮天寒初中诗歌 落叶带着秋, 已翩翩起舞的零落。 树梢夹着雪, 已银装素裹的踏至。 往日的阳光普照, 今朝的漫天飞雪, 依旧妖娆。 屋顶上已是白雪皑皑, 几缕黑烟仍旧在空中摇摆。 大雁也为避寒而离开, 只剩几只孤寂的鸟儿盘旋。 被……
岁暮天寒初中诗歌
落叶带着秋,
已翩翩起舞的零落。
树梢夹着雪,
已银装素裹的踏至。
往日的阳光普照,
今朝的漫天飞雪,
依旧妖娆。
屋顶上已是白雪皑皑,
几缕黑烟仍旧在空中摇摆。
大雁也为避寒而离开,
只剩几只孤寂的鸟儿盘旋。
被冻结了的.时光,
好似停留,
又似倒带。
无论记忆的碎片,
是悲是喜,
总是萌生无止的情绪。
所谓,“秋收冬藏”,
看的是,硕果累累;
听的是,华亭鹤唳;
闻的是,清香怡人。
但却未必,
冬天里,
能看到,浪漫雪飘,
能触到,手心雪融,
能感到,阳下温暖。
似乎,
雪成了此季的主角,
温和的阳光,
冰盖的河水,
银装的大地,
也必不可少,
但是,赋予它们生命的,
是“冬天”这位主导。
或许,人们认为,
春的开始,夏的播种,
秋的丰收,冬的结束。
可是,冬天却能给予——
一幅“瑞雪纷飞千里冰封”
的千古名画。
所以,
它不是结束,
而是另一个开始,
它不是个句号,
而是个省略号……