宋明的故事的教育随笔

宋明的故事的教育随笔

　　4月17日，也就是与宋明约好的第二个周二。上午来了上海环境学校的马校长一行，陪同的还有我们的梁局长等。中午有事与宋明的班主任说预约得变，约宋明下午自己到心理咨询室。其实在这之前的一个晚上十点钟，宋明的父亲要求我一定我给予帮助，我说这是我的份内的事。我想如果家长的要求那么强烈，宋明自己有强烈想改变自己的愿望这个案肯定是一个好的方向转变的。

　　下午四点十分，宋明准时到我的办公室，带他到心理咨询室。落座后，宋明向我露出了一个意味深长的笑，那种感觉是一个年幼的孩子得到长辈肯定后的欣慰和坦然，更重要的是有一种安全感……

　　师：我们的谈话时间还是五十分钟。这一周过得好吗？

　　宋（看了我一眼，有点不好不好意思）：还行，不过有点想你，想与你聊聊……

　　（在这之前我一再强调的是我们的交谈必须是约好的，并且必须是在心理咨询室，其他时间在路上相遇我们只能与其他师生关系一样，只是点一下头而已。）

　　师：今天不是见到了吗？我们可以好好谈谈。说说这一周的生活与上周有什么不同吗？

　　宋（很快地说了话，与上一次的迟缓、木纳的感觉有明显的改变）：有！我的班主任老师说这一周笑脸多了，在我爸爸给班主任老师打电话时他俩也专门讨论了我的笑脸问题。还有我与同学交谈，好像也多了起来了，与爹妈比以前感觉也好多了……

　　师：想过为什么吗？

　　宋（想了一下，陷入了深思，慢慢地）：我小说看得少了，上周一周时间答应你的我全部做到了。上课时间，我没有看小说，这是到职业学校以来的第一次。晚自修也没有看小说，记得在某学校寄读时我晚上都是打手电筒看的。那本与你说过的《网游之职业人生》我现在还没有看完。还有上周我没有打电子游戏了……

　　师：为什么上周看得少了呢？

　　宋（露出了一点狡诡的笑，在我看来有点可爱的那种）：《网游之职业人生》各个租书的地方借不到了，最后四本借不到了。哈…… 还有老师，我答应过你我必须要做到。晚上不看书实在没有事做呀！

　　（回答地让我有点没有成就感，不看小说是因为借不到书，而不是我的辅导在起作用，不过孩子的诚实让我感觉到了一丝欣慰，还有他说的自己答应我的都做到了也让我的自信心得到了一点恢复。）

　　（虽然看小说有所收敛，可是还不是发自内心的，我必须让他明确他看小说让他得到了什么。也就是对他的价值观进行面质）

　　师：你看了那么多小说让你得到了什么？

　　宋（思考一下，一脸茫然）：这个问题，说实话，我一直没有考虑。

　　（我知道他想回避这个问题。而在生活中他确实也在回避着现实的.问题）

　　师：现在就试着考虑好吗？你得到了什么？

　　宋（露出了痛苦的表情，点点头又摇摇头，眼含泪水，不知所措）：想当初，我白天看怎样的小说晚上就做怎样的梦，生活的周边都是一个梦幻的世界，上课的时候我的感觉是拿着一把长枪驰骋在宇宙的空间，做了只要想得到的一切的事，我获得了少有的成就感。而回到了现实的生活中，我感觉了前所未有的孤独，我的数学是10分，英语是12分……我的爸爸为了我放弃了在北京的生意……

　　师：你考虑过自己的付出和得到的问题吗？

　　宋：我付出了什么呀？我没有付出呀！

　　师（为了让他的心灵有所震动，我一下子急了）你不是一天看三本小说吗？你不是打着手电筒看小说吗？你不是因为看小说眼睛都近视了吗？

　　宋（哭泣了，流着泪水）：天呀，为什么这些问题我一直都没有想过呀，我一直都认为自己没有付出，可是我有付出呀……

　　……

　　师：接下来应该怎么办？

　　宋：老师，我知道，不看小说就是解决我的问题的最好的办法！可是我真的担心自己不看小说了能做点什么？

　　（他自己找到了自己的问题所在，只要我给予一定的外力助推一下，也许有很好的作用）

　　师：我们试着把你的语文书当小说读好吗？比如今年的课本中有沈从文有《边城》有鲁讯的《祝福》，你认真仔细的读，肯定能读出一种味道和感觉的。

　　宋：老师，我真的想好！我愿意试试！

　　师：其实与上一次相比你已经进步了不少，老师很高兴。为了巩固你的成绩老师今天给你布置一个作业，每天早上洗好脸好，面对镜子自己给自己微笑，自己告诉自己，我是最棒的，我的同学对我是好的，我的老师是关心着我的，我的爸爸妈妈是爱的，

　　宋：好，老师我一定按你的布置去做。

　　师：好，我们下一次的约定是下周一中午十二点十分，好吗？

　　宋：好！我一定来。谢谢老师！