[热]四星红领巾奖章个人事迹 无论是在学校还是在社会中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。到底应如何拟定事迹呢?以下是小编整理的四星红领巾奖章个人事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。 四星红领巾奖章个人事迹 篇1 xx小学……
[热]四星红领巾奖章个人事迹
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。到底应如何拟定事迹呢?以下是小编整理的四星红领巾奖章个人事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四星红领巾奖章个人事迹 篇1
xx小学五年级6班莫xx
莫xx是xx市xx街道xx小学五(6)班学生,是一名品学兼优、全面发展的好学生。她积极上进、自律自强、勇于创新,敢于克服学习的难题,勇于挑战自我,追求卓越,精益求精。莫xx各科成绩一直名列班级前茅,她多次获得“语文百分奖”“数学百分奖”“知识竞赛成绩优秀奖”等荣誉,连续五学年共十次被评为学校“三好学生”“学习标兵”,并在xx街道教育和体育事务中心举办的语文、数学学科竞赛中多次荣获一、二等奖。
莫xx有一颗善良的心,在家里孝亲敬长,细心耐心照顾妹妹。她积极参加xx市慈善万人行活动,将自己的零用钱捐献给xx的.慈善事业,被评为“慈善万人行爱心小天使”。
莫xx爱好广泛,多才多艺,在学校举办的各种阅读比赛、书写比赛、知识竞赛、体育比赛中勇创佳绩,多次获得“跳绳小明星”“书写小达人”“古诗推广人”等荣誉称号。她擅长绘画和钢琴,多次在市级、镇级的绘画比赛、书法比赛、钢琴比赛、合唱比赛等中荣奖,包括多次荣获xx镇“博爱杯”千人现场书画比赛一、二等奖,在市合唱比赛中获得二等奖,参加全国斯坦威钢琴比赛少儿组中获得优秀奖,在全国SAE钢琴比赛xx赛区中获得二等奖等。
四星红领巾奖章个人事迹 篇2
xx纪念小学三年级1班郭xx
他叫郭xx,是xx纪念小学三(1)中队少先队员,获得xx市“最美南粤少年”称号,是学校大队委文娱委员、红领巾广播站广播员,连续三年担任班级语文课代表。
宇宸乐观向上、爱好广泛,在学校遵守纪律,懂礼貌,热爱集体。学习上,他善于思考,成绩优秀,年年被评为善学先锋少年。作为学校大队委成员,多次主持学校的各项活动,并得到老师和同学的一致好评。
在校外,宇宸同样乐于挑战,参加第七届《曹灿杯》朗诵比赛,获得了广东赛区“金奖”,在中国社会艺术协会测评活动获得“二等奖”,在中小学生道德与法制实践活动获区级“一等奖”、市级“三等奖”,多次荣获校级优秀少先队员、优秀广播员、自律小标兵等称号。
四星红领巾奖章个人事迹 篇3
xxx,20xx年6月出生,南昌市经开区新宇学校五(3)中队的中队长。
他勤学善思,多才多艺;他热心公益,乐于助人。他以“传承红色基因”为己任,身兼国防志愿者和广播员,追寻红色足迹,把革命先辈的故事传遍校园。
20xx年以来,多次荣获省级及国际上的珠心算比赛特等奖,省级口才比赛特等奖。
20xx年荣获南昌市教育局及经开区颁发的`”全市教育系统抗疫
小先锋”荣誉称号;荣获南昌市教育局《社会主义核心价值观》主题创作大赛三等奖。
20xx年南昌市教育局漫画作品荣获二等奖;经开区“红领巾讲解员”风采大赛二等奖。手工作品多次荣获区级及市级荣誉。
四星红领巾奖章个人事迹 篇4
xx纪念小学五年级1班梁xx
她是梁xx,来自xx纪念小学五(1)中队,获得“xx市优秀少先队员”称号。
在班级里,梁xx经常为班级做一些力所能及的事情。每天清晨到校后,她都会主动承担起每天最重要的`任务——帮助同学测量体温,并把体温数据登记下来。尽管有时候会觉得有些累,但是她认为这样很值得,在疫情形势依旧严峻的情况下,既可以帮助老师,也可以帮助同学们。在课间休息的时间里,总有一些好学上进的同学仍在讨论习题,看到有的同学想不通或读不准,靖潼都乐于帮助他们,大家一起交流,相互学习,取长补短,通过背诵、竞赛等促进学习,这种你追我赶的感觉真好,不仅帮助了自己巩固知识,还帮助了别人,靖潼打心底里感到开心、满足!
“送人玫瑰,手有余香。”靖潼会坚持做一个“热心肠”,让每一天的生活充满阳光和快乐!
四星红领巾奖章个人事迹 篇5
xx旗风学校三年级2班许xx
许xx是xx街道旗风学校三2班学生,任班长。她热爱祖国、勤奋学习、立志成才,把理想付之于实际行动。
许xx总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师教导。她遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。学习上,她求知欲强,在课堂上敢于提问,善于质疑,品学兼优,屡获佳绩。
作为班长,她处处以作则,起到少先队员模范带头作,她尽职尽责,敢于指出和处置不文明、不守纪行为,受到师生们一致好评。
四星红领巾奖章个人事迹 篇6
XXX,男,8岁,现就读于凉州区牌楼小学。他是一个爱学习、爱思考、认真踏实、成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。
少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。这三年,在老师和父母的.精心培养和呵护下,他顽皮中透着机灵、温和中透着坚强。
自尊、自立、自强、自爱、自重,他就是8岁阳光男孩XXX。他是牌楼小学三年级三班的一名普通学生,是家人心目中的好孩子、是老师的小助手、同学的好朋友。他热爱祖国、热爱集体、乐于助人、成绩优异、爱好广泛、品学兼优、能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀少先队员。
自入学以来,XXX同学努力做到勤奋好学、全面发展。在同学眼中他是活泼开朗、积极向上的阳光男孩;在老师眼中,他是品学兼优、尊师重礼的优秀学生;在父母眼中,他是爱好广泛、勤劳孝顺的贴心“小棉袄”。
XXX在家人眼中是一个性格独立、严于律己的男孩子。在家里,他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每一天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,帮邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业都是自己独立认真完成,当天的事情必须当天完成,决不留到明天,这是他对自己的一贯要求。
他孝敬、感恩父母,也会帮父母做做家务,例如洗洗碗筷、晾晾衣物、浇浇花草、擦擦桌凳、拖拖地板。看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩、捶捶背。图片
在学校,他争当小小志愿者、积极参加学雷锋志愿服务活动,助人为乐、争做文明小使者。有一次他捡到一个电话手表,主动上交老师,受到老师和同学们的一致夸赞。热爱生活、关爱自然、保护环境、养成低碳环保的良好习惯是他的生活方式。热爱生命、崇尚科学、自强自立,自觉自信、勇于积极、敢于担当,他是同学眼里的小雷锋、小模范,是老师眼中的小标兵、小榜样。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”XXX同学始终牢记,记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求及综合素质不断提高的优秀品质,他一定会不断进步,成为新时代优秀小学生的代表,成为少年中的翘楚!这位乐观、开朗、聪明、善良、勇敢的少年,终会成长为优秀的社会主义接班人。
四星红领巾奖章个人事迹 篇7
张XX县第一小学
张XX,现就读于XX县第一小学五年级1班,她心地善良、乐于助人、热心公
益,积极参加志愿服务,十年来,她跟随父母参加志愿服务活动80多场次,走遍XX13个乡镇,深入偏远村居走访慰问贫困家庭学子20余人次,用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,做文明创建的参与者、传播者、推动者。在学校,她组建“同心同德同进步”学习小组,结对帮助学习困难同学,主动帮助同学辅导功课,分享读书笔记和学习方法,更好地共同学习、共同进步。同时,她兴趣广泛,情操高尚。热爱绘画、舞蹈,积极参加各类绘画类比赛,获得优异成绩。积极参加校舞蹈队,代表学校参加各类舞蹈比赛,多次获得优秀成绩,被评为“最美XX少年——才艺好少年”。
四星红领巾奖章个人事迹 篇8
耿xx同学品学兼优、综合表现突出。在学习上,他勤奋上进、立志成材,多次获“学习优胜奖”“三好学生”等荣誉称号。在生活中,他爱好广泛、全面发展,爱好围棋、象棋、读书、唱歌、钢琴、跆拳道、乒乓球等,并多次荣获奖项。
追梦无止境,圆梦再出发。希望获奖同学充分发挥“红领巾奖章”的示范带动作用,同时希望全体少先队员向先进学习,坚定理想信念,树立远大理想,培养优良品德,传承红色基因,听党话、跟党走,努力争做新时代好队员,成长为能够担当民族复兴大任的.时代新人。
一直以来,xx六中少先队在团市委和市教育局的带领下,按照“全团带队”的要求,创造性的开展了“红领巾心向党”等系列主题鲜明的特色活动,积极组织开展“红领巾奖章”争章活动,构建少先队阶梯式成长激励体系,引导少先队员牢记初心使命,充分发挥了少先队组织在立德树人中的独特作用。
四星红领巾奖章个人事迹 篇9
xx小学六年级1班刁xx
刁xx是xx小学六(1)中队队员,任学校大队长和班级班长,她还是xx小学少工委委员和绿色小记者。
在学习上,刁xx勤奋好学,用心积极向上,曾多次获得学习标兵、三好学生荣誉称号,曾摘取xx街道二星章荣誉,被评为“xx镇优秀少先队员”和第六届“最美南粤少年”“活力好少年”。
在学校里,刁xx尊重师长,乐于助人,与同学相处和睦。她积极管理班级纪律,是班主任的“小能手”;她热心帮助同学,积极帮助同学们解决遇到的难题和问题,是大家的`“小太阳”;她爱好广泛,积极参与学校各项活动,不断提升自身综合素质。
在校外,刁xx孝顺父母,爱护幼小,温柔礼貌,严格要求自我,并传承优良家风家训,追求德智体美劳全面发展。
刁xx意志坚强,勇于迎难而上,面对困难、挫折毫不畏惧,不断在学习中增长知识,在生活中陶冶情操,在实践中磨炼意志。
四星红领巾奖章个人事迹 篇10
个人简介:大家好!我是可园中学216班张晨璐,我性格开朗,爱好广泛,勤奋好学,乐于助人,热爱班集体,一直以来赢得了老师和同学们的赞赏和肯定。在学习上,我成绩优异,一直在班级名列前茅。我每天做好学习计划,让自己的学习井然有条,提高学习效率,在学习上帮助落后同学,因为脚踏实地才可以路在自己脚下。作为班长,我工作认真,积极发挥队干部带头作用,是老师得力助手。少先队组织是可以从小培养一个人的能力,为国家培养人才的.好地方。
主要获奖情况
20xx年荣获东莞师范学校附属小学“朝阳少年”荣誉称号;
20xx—20xx学年荣获东莞市可园中学“优秀少先队员”荣誉称号;
20xx年通过广东省国画考级3级;
20xx—20xx、20xx—20xx学年多次获得学校“学习标兵”、“优秀班干部”“文明少年”等荣誉称号;
20xx—20xx学年荣获第八届广东省模联大赛(初赛)优秀论文奖;
20xx—20xx学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
20xx—20xx学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
四星红领巾奖章个人事迹 篇11
个人简介:大家好!我是可园中学219班的何芷莹。作为一名团员,我具有团员的光荣感和使命感。我自信开朗,积极向上,争做新时代好青年。作为班长,我热爱班集体,乐于帮助同学,认真做好每一项工作,细心做好每一件事,是老师们的得力助手,曾获得“校园十佳班干部”。学习上,我勤奋刻苦,力争上游,成功不骄傲,失败不言弃。多次获得学习之星的`称号,被评为优秀学生代表。此外,我兴趣广泛,擅长语文。曾在辩论赛中荣获银奖,还曾获得广东省非遗传承作文大赛铜奖。生逢其时,青年应有所担当。生逢其时,青年应发愤图强!我将挥斥方遒,奋发向上,不负韶华!
主要获奖情况
20xx莞脉传承之非物质文化遗产进校园系列活动中“我来写非遗”比赛“铜奖”;
20xx—20xx、20xx—20xx学年获得校园十佳班干部、三好学生等荣誉称号;
20xx—20xx年度获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
20xx—20xx年度获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
四星红领巾奖章个人事迹 篇12
个人简介:大家好!我是可园中学217班的何佳璇。作为莞城区“优秀少先队员”和“最美少年”,我有着少先队员的.光荣感和使命感,我阳光自信、热爱祖国,是一名德智体美劳全面发展的少先队员!从小学起,被选为少先队大队委员的我,积极参与大队委的各项工作。我热爱班集体,不仅是老师们的得力助手,还是同学们眼中的模范榜样,是学校的“十佳学生干部”。在学习上,我学习刻苦,用心钻研,学习成绩优异,是学校的“学习标兵”。此外,我兴趣广泛,多才多艺,擅长英语演讲、羽毛球等,并获得多项荣誉,为学校争光。一分耕耘,一分收获,在红领巾奖章的激励下,我会牢记初心使命,树立远大理想,培养良好品德,争做时代好少先队员!
主要获奖情况
20xx年被评为“20xx年莞城“优秀少先队员”;
20xx年广东教育学会“广东省中小学英语朗读能力在线展示活动”省级决赛二等奖;
20xx年东莞市教育局第12届英语口语大赛初中组选拔赛(市直属学校)二等奖;
20xx—20xx、20xx—20xx学年,获得学校圆沙少年、学习标兵、三好学生、优秀校园十佳干部等荣誉称号;
20xx—20xx学年获得东莞市“红领巾争章”个人三星章荣誉称号;
20xx—20xx年度获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
四星红领巾奖章个人事迹 篇13
庄XX同学是学校大队长,她认真学习,成绩优异,语文、数学、英语的学习成绩在班级名列前茅。20xx年XX市教育局授予20xx—20xx年度XX市“优秀少先队员”称号。由于表现优秀,获得20xx—20xx年度XX省红领巾“红领巾奖章”个人四星章。
她对待队员总是那么亲切、和善。大家都喜欢和她在一起,喜欢看见她总是
那么甜美的笑容,和她聊天就是有一种快乐。她是中队的主心骨。
她处处以身作则,起到少先队员的模范带头作用,尽职尽责,辅导员交给的任务她都能乐意接受,勤于动手、积极思考,做事有始有终,是老师们称赞的好队员,老师和同学们都很信任她。她每天准时到校督促大家进行早读,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让中队的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个中队。每一期的黑板报,只要一接到主题,庄XX会马上组织几位同学,找出黑板报的资料,合理排版,并安排好几位队员的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,每一期的黑板报都得到大家称赞。对于学习后进的队员学,她更加热心帮助,从不歧视他们,真诚对待,看到学习上有困难的队员,总是不厌其烦地辅导到同学明白为止。
梓荣是学校鼓号队指挥,每次鼓号训练她都充分发挥指挥的作用,协助辅导
员老师管理好鼓号队,其沉稳的作风使鼓号队凝聚力强。在20xx年带领鼓号队获得禅城区鼓号仪仗演奏特等奖,20xx年少先队禅城区代表大会上其稳健的`指挥获得了一致肯定。
两年的少先队副大队长任期中,梓荣不断地进步中。她认真负责的工作态度
和热心助人的好品格,赢得了其他队委的好评。她工作勤恳,善于思考,遇上问题会主动与同伴沟通,每项工作都按时按量优质完成,从不用辅导员老师操心和督促。她还主动手把手帮带新队委熟悉大队工作,耐心细致地帮助他们早日适应新的工作岗位,发挥了小干部的自主精神。
四星红领巾奖章个人事迹 篇14
xx小学五(2)班樊xx
樊xx,是xx小学五(2)班的班长,她做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,她是老师的好帮手,在学习生活中,她关心集体,乐于助人。是同学们的好榜样。
她兴趣广泛,特别喜欢画画。从幼儿园起,她就学习画画,经过长期的训练,她的画技有了显著的`提升。除了画画,她还学跳舞,舞蹈也让性格内向的她逐渐变得开朗。画画、跳舞、书法样样能行,多才多艺的她赢得了同学们的认可。
展望未来,尽管在通往顶峰的路上长满了荆棘,相信樊xx同学定能勇往直前。