思想品德七年级下册第五、六单元综合测试题及答案

思想品德七年级下册第五、六单元综合测试题及答案

　　一、选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内。)

　　1、伴随着初中生活的开始，同学们进入了生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快，出现了一系列明显的生理变化，有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌，影响了正常的学习和生活，这说明这些同学()

　　①能够以积极的心态接受这些变化②能够始终保持一种积极的情绪③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼④不能以积极的心态接受青春期的生理变化

　　A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④

　　2、某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是()

　　A.是自高自大的表现，不利于全面认识自己

　　B.是充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现

　　C.缺乏追求美的意识的表现

　　D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

　　3、美，是人类的不懈追求。俗话说，爱美之心人皆有之。作为中学生的你，要想在同学中树立起自己美的形象，就应该()

　　①注重自己的仪表，有美的形体和风度②注重穿着打扮，讲究名牌效应

　　③努力学习，提高自己的文化素养④加强自己的品德修养，提高思想道德水平

　　A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

　　4、青春期的你，充满着渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等许多矛盾，给同学们带来了成长的烦恼。我们要解决好心理矛盾、消除心理烦恼，应该()

　　①敞开心扉，多与老师、父母和同学交流与沟通②注重寻求他人的指导和帮助

　　③注重增强自我调控能力④通过多种途径，不断丰富自我

　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

　　5、“以前，我回到家就把学校的新鲜事告诉父母，可现在我越来越感觉到父母不能理解我，我宁愿把一些心事写到日记里，也不想对父母讲。”小霞的这种想法说明()

　　①她在成长过程中出现了许多心理烦恼

　　②她的父母跟不上时代的发展，丝毫不理解青少年的心理

　　③她在平时的生活中不孝敬父母

　　④她产生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封闭自己

　　A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④

　　6、步入青春期的我们，在生活中往往会因为一些小事引发心理冲动。这些心理冲动如果解决不好，会给自己和他人带来不必要的伤害。当产生心理冲动时，为了避免不必要伤害的产生，我们应该()

　　①让这种不良情绪发泄出来，以免伤害自己

　　②多想一想道德规范和法律的要求

　　③学会控制自己，提高自控能力

　　④可以通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法进行有效的控制

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　7、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是()

　　①男女同学应广泛交往②男女同学交往有利于集体的发展③男女同学交往是人成长过程中必不可缺少的④男女同学之间只要交往就能获得真挚的友情

　　A.①②B.①③C.②④D.③④

　　8、小英(女)和小刚(男)是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料，两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的小英也变得开朗豁达了。下列对两人的交往认识错误的是()

　　A.男女同学的正常交往可以取长补短，相互促进

　　B.男女同学的正常交往有利于学习上的共同进步

　　C.男女同学的正常交往有利于促进个性的全面发展

　　D.两人已经陷入了早恋的深渊

　　9、李亮和王英是同班同学，家又住在同一个居民小区。两人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但两人没有把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，情绪不稳定，学习成绩大幅度下降，最终在中考中均名落孙山。这一事例警示我们()

　　A.男女同学之间不能交往

　　B.早恋是男女同学之间交往的必然结果

　　C.男女同学之间的交往方式不恰当会妨碍身心健康和学业的进步

　　D.男女同学之间的交往非常重要

　　10、人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类，即()

　　A.喜、怒、哀、惧B.喜、怒、哀、乐

　　C.忧郁、恐惧、孤独、愤怒D.喜、悲、忧、恐

　　11、当我们情绪低落、忧郁的时候，告诉自己：“忧愁于事无补，还是面对现实吧。”这种调控情绪的方法是()

　　A.积极的自我暗示B.自欺欺人法

　　C.幽默化解法D.注意力转移法

　　12、有位中学生曾这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球一样;有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明()

　　A.情绪产生于人的需要是否得到满足

　　B.人的情绪是无法控制、变化无常的

　　C.人的情绪是丰富多彩、复杂多变的

　　D.宣泄消极的情绪要在法律和道德允许的范围内进行

　　13、在2006年12月举行的15届多哈亚运会上，看到五星红旗一次次升起，让我们每个中国人激动不已;看到“tai独”分子的tai独言行，让我们每个爱国者气愤至极;听到英模人物的先进事迹，我们又被激动的热泪盈眶……生活中我们有着太多的感受。对这些感受我们可以这样认识()

　　①它们就是人们的情绪表现②这些感受的产生与人们的内心需要有关

　　③人的情绪的产生完全是由于客观事物的刺激引起的

　　④人在不同的情景下会产生不同的情绪

　　A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

　　14、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事，说的是周瑜虽然才华出众，机智过人，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，最后周瑜被活活气死。这个故事告诉我们()

　　A.人的情绪是无法调控的

　　B.情绪会伤人，我们要尽量避免任何情绪的产生

　　C.消极的情绪有害人们的身心健康

　　D.只有身体健康的人才不会受到消极情绪的影响

　　15、在日常生活中我们经常会看到这样的情形：当一个人极度悲痛，心理感到特别压抑时，有的人会大哭一场，有的人会找好友倾诉，有的人会到野外跑步，有的人会在树林中呼喊……，之后，心情就稍好一些。这说明()

　　A.情绪有积极情绪和消极情绪之分

　　B.人内心的消极情绪通过一定的途径是可以宣泄的

　　C.只要产生了消极情绪就要随时随地的宣泄，否则会影响身体健康

　　D.人的情绪是变化无常的

　　16、琴、棋、书、画是人的高雅情趣，我们之所以要培养高雅情趣，这是因为高雅情趣()

　　①有益于人们的身心健康

　　②有助于开发智力和激发创造力

　　③有利于培养人的高尚道德

　　④能够使人的生活更加充实而富有意义

　　A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

　　17、小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。妈妈批评小佳“不要别人怎样做，你就怎样做。要有自己的主见。”小佳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和自己一起玩了。对小佳的言行认识错误的是()

　　A.这是一种典型的从众心理，不利于个性发展

　　B.这种做法有利于同学之间的团结和交往

　　C.这种做法不利于个人独立思考和判断能力的提高

　　D.这种做法不利于自己高雅情趣的培养

　　18、在爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回答道：“我的成功就是发现了1200种材料不适合做灯丝!”说完，他自己先纵声大笑起来。这一事例说明()

　　①爱迪生具有坚强的意志和挫而不折的精神

　　②爱迪生热爱人生，能够以乐观的态度对待生活

　　③好奇心有可能是好事，有时也是坏事

　　④情趣有高雅和庸俗之分

　　A.①②B.①③C.③④D.②④

　　19、随着年龄的增长，有的中学生开始追求“美”。有的刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“时代潮流”;有的在服装上追求名牌，赶时髦;有的似痴如狂的“追星”，成为名副其实的追星族;还有的男同学吸烟喝酒，以表现自己“男子汉的风度”。对以上现象认识正确的是()

　　A.这些都是中学生追求美的表现，无所谓庸俗与高雅

　　B.这些表现都是庸俗生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展

　　C.这些表现是处于青春期的中学生的正常现象，无可厚非

　　D.这些都体现了中学生对美的追求，属于高雅的生活情趣

　　20、丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径，为此我们应该做到()

　　①认真学好书本知识②努力拓展文化生活领域，积极参加文体活动

　　③亲近大自然，融入大自然④努力提高自己的审美能力和欣赏水平

　　A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

　　二、非选择题

　　21、【悦纳自我】进入青春期，同学们的身体都发生了明显的变化，但是不同的同学对待这些变化出现了不同的.态度：

　　小刚：不知从什么时候起，我的嗓音变得像鸭子一样，瓮声瓮气，难听死了，害得我都不敢在同学面前说话。

　　小强：都说我个子矮，矮有什么不好?我行动敏捷，跑得快，足球踢得棒极了，我还乐于帮助同学，谁有什么难事，我都会伸出援助之手，答应他人的事情我会尽力去做，从不食言，同学们都喜欢和我交往。

　　你赞成谁的态度?请简要说明原因。

　　22、【校园万花筒】某中学初一(1)班是一个融洽的班集体，男女同学之间互相帮助，在学校组织的卫生大扫除中，男生主动承担了所有的力气活。在篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油、助威，并为他们准备好毛巾和开水，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上，有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。同学们都说，在班集体中，男生和女生就像两只有力的手，只有紧紧握在一起，才能增强信心，战胜一切困难。

　　阅读上述材料，回答下列问题：

　　(1)结合上述材料，归纳概括男女同学正常交往的作用。

　　(2)请结合自己的亲身体验，谈谈在与异性同学交往时应注意哪些问题?

　　23、【分析与感悟】材料一：小林和小明是十分要好的朋友，也是学习上的竞争对手。在今年举行的“希望杯”数学竞赛决赛中，小林镇定自若，心情平静，情绪稳定，取得了十分优异的成绩，获得竞赛金牌。而小明则由于紧张、焦虑，遇到难题，脑中一片空白，什么也想不起来，结果成绩很差。

　　材料二：美国物理学家爱尔马为研究心理状态对人体健康的影响，通过一个简单的试验分析道：人生气(十分钟)会耗费大量人体精力，其程度不亚于参加一次3000米的赛跑;生气时的生理反应十分剧烈，分泌物具有“毒性”。因此，动辄生气的人很难健康、长寿。在我们的现实生活中，也有“笑一笑，十年少”、“怒伤肝，悲伤脾，恐伤肾”的说法。

　　阅读上述材料，回答下列问题：

　　(1)分析上述材料，说明情绪的作用。

　　(2)以上材料对你有何启示?

　　24、【网络是把双韧剑】初一(2)班学生小强经常听到不少的同学谈论网上的世界很精彩，于是便抱着好奇的心理试着去了一次网吧。这一去便一发不可收拾，经常在网吧一泡就是三四个小时，后来竟发展到从家里偷钱上网，甚至对父母说谎，说是要买复习资料，拿到钱后又去网吧，沉湎于网络游戏，还经常浏览不健康的网站。小强的学习成绩不断下降，视力受到严重影响，而且还染上了吸烟、酗酒的坏习惯。

　　阅读上述材料，回答下列问题：

　　(1)从情趣的角度说明小强沉湎于网络游戏和吸烟的行为。

　　(2)结合所学知识，对小强上述行为产生的自身原因和危害作出简要分析。

　　(3)为了让小强杜绝上述不良行为，请你告诉他应该如何去做?

　　25、【感受生活】材料一：有一位优秀学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感;从书法里，我学到了结构和章法;从灯谜里，我学到了联想和组合;从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”

　　材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的游戏，开学后，已无心再学习，成绩直线下降。

　　(1)读了上述两则材料你有何感想?

　　(2)在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活?

　　26、【故事续写】升入初中后的第一次期中考试，小明和小刚同学的成绩都不够理想。小明从此闷闷不乐，他觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好，而自己第一次考试就考砸了，真倒霉，简直没脸见人了。从此丧失了自信，上课不敢举手回答问题，课下也不敢参与同学们的问题讨论。小刚同学则认为，初中的学习方法与学习内容与小学差别很大，第一次考试成绩不理想是正常现象，只要认真的总结与反思，及时调整学习策略，下一次一定能赶上去。于是，认真分析试卷，虚心向老师和同学请教学习方法，与成绩优秀的同学交流学习体会。转眼间，期末考试就要到了……

　　(1)请对小明和小刚的心理表现进行简要评析。

　　(2)合理绪写结尾：“转眼间，期末考试就要到了……”小明和小刚将以什么样的情绪状态投入复习中呢?试想他们的成绩将会如何呢?

　　[参考答案]

　　一、选择题

　　1、D2、B3、B4、D5、D6、D7、B8、D9、C10、A11、A12、C

　　13、D14、C15、B16、D17、B18、A19、B20、D

　　二、非选择题

　　21、小强;进入青春期后，出现一系列的明显生理变化是必然的、正常的，小强能够坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。我们只有善于发现自己的优势，学会欣赏自己，正确的认识自己，才能充满自信地学习和生活，有利于自己的健康成长。

　　22、(1)有利于班集体建设，使校园生活更加富有情趣;有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展，促进同学的共同进步。

　　(2)答题方向：注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。(也可列举一些具体的应注意的问题)

　　23、(1)情绪分积极情绪和消极情绪。积极情绪能够使人思维敏捷精力旺盛，有利于正确认识事物、分析和解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥;能够增强人的免疫力，有意于身心健康。消极情绪则相反。

　　(2)情绪不同，结果不同;我们应该调节和控制好自己的消极情绪，不能长期沉溺于消极情绪之中，以有利于我们的学习、生活和身心健康。

　　24、(1)是一种庸俗情趣。

　　(2)自身原因：没有把握好好奇心;自我控制能力差。(盲目从众、自我保护意识和能力不强等也可);危害：危害身心健康，影响学业和个人的发展，甚至走上违法犯罪的道路。

　　(3)充分认识上述行为的危害性，提高是非判断能力;提高自己的控制能力，自觉接受他人监督;把握运用好好奇心理，克服盲目从众行为;培养广泛有意的兴趣爱好，丰富自己的文化生活;树立远大理想，努力学习，提高自己的思想品德修养和科学文化素养;认真学习有关法律知识，不断提高自我保护的意识和能力等。

　　25、(1)高雅的生活情趣对于我们的身心健康、品德文化修养、智能的发展等有着重要的意义，而庸俗的生活情趣会使人不思进取、贪图享乐、庸庸碌碌，不利于身心健康和全面发展，甚至有可能走向违法犯罪。因此，我们要培养高雅的生活情趣，摈弃庸俗的生活情趣。

　　(2)培养广泛的兴趣爱好;丰富文化生活，提高审美能力;不盲目从众，杜绝不良嗜好;始终以乐观的态度对待生活。

　　26、(1)小明由于考试失利，产生了郁闷与烦恼等消极情绪，丧失了自信心，产生了自卑心理。面对考试失利的挫折，不能正确对待，缺乏战胜挫折的勇气和坚强意志。这种现状持续下去，不但会严重影响自己的学业，也会影响自己的身心健康，影响自己的全面发展。小刚能从考试的暂时失利中总结经验教训，调控不良情绪为发展的新动力，面对考试的挫折，认真分析原因，积极寻求战胜挫折的办法，具有坚强意志，显示了良好的心理品质。

　　(2)合情合理即可。如：小明害怕考不好，整日处于焦虑状态中，复习时不能集中精力，效率极底;小刚对自己充满信心，信心百倍地投入复习中，以前没有掌握的知识在他的刻苦钻研下迎刃而解。结果这次期末考试小刚取得了优异成绩，而小明又一次考试失利，且呈现出成绩日益下降的趋势。