斯人若彩虹,遇上方知有的心情随笔

时间:
管理员
分享
标签: 彩虹 斯人 心情随笔

管理员

摘要:

斯人若彩虹,遇上方知有的心情随笔  每一个经历过三下乡的人都这样告诉我:没有经历过三下乡的青春那不叫青春。今年暑假我成为了扬帆启航社会实践队的一员,在湛江市石城镇山头村山头小学开启了为期12天的支教生活。遇到了一群志同道合的小伙伴,一群活泼可爱的人孩子们,好……

斯人若彩虹,遇上方知有的心情随笔

  每一个经历过三下乡的人都这样告诉我:没有经历过三下乡的青春那不叫青春。今年暑假我成为了扬帆启航社会实践队的一员,在湛江市石城镇山头村山头小学开启了为期12天的支教生活。遇到了一群志同道合的小伙伴,一群活泼可爱的人孩子们,好生荣幸。希望给孩子们带来知识和道理的同时我们也能不断进步。

  走进山头小学,这里,龙眼压枝头鸟叫蝉鸣充满生机。虽然住宿条件艰辛,但是每天看到孩子们脸上的笑容我觉得再苦我也能熬过去。身为新闻组的一员,也许跟孩子们接触得不多,但是镜头里的他们是那般纯朴可爱。身为三下乡的记录者,我们用文字和图片表达我们所想。

  一、看,他们在上剪纸课

  下午有严老师的剪纸课,严老师用心地备好了课。鉴于上节二班的情况,严老师在看了许多图案后,最终选择"四联红花"和小兔子。因为它线条简单,易上手。

  在正式上课前,严老师多次强调了安全的重要性,怕剪刀伤着他们。开始上课,严老师先给每位学生分发一张红纸,再对他们进行分组。然后严老师开始说这节课的内容是剪小红花,并让他们照着她的样子把红纸剪成长方形。检查好每个人的完成情况后,再在黑板上画出小红花的半边,让学生照着黑板画,严老师则下去看每个小朋友是怎么画的,有没有画错。

  在这个过程中,每位小朋友都很积极,每个人都自己尝试动手画了小红花,也来找拍照片的我看看正不正确,也有很积极的问我如果不正确该怎么改,没有一点灰心丧气,而是斗志满满,希望把自己的小红花剪出来。严老师看每个小朋友都画好后,就让他们自己开始剪了。大部分小朋友,在严老师的帮助下,成功地剪出了自己的小红花,然后还贴在了白纸上,看着他们开心的表情,严老师大松一口气露出欣慰的笑。还有些活泼的小朋友跑到严老师面前说:"老师,你看,我剪好了",展示自己的成果,又问,“下节课教什么?”当得知是剪兔子时候开心的模样让我感觉到我们与他们更亲近了。

  二、瞧,他们在上实验课

  今天上三个实验,第一个是把乒乓球放在一个装好水的矿泉水瓶上,然后把矿泉水瓶倒立过来,乒乓球紧紧地吸附在矿泉水瓶口上。一开始李老师是拿一个没有装水的矿泉水瓶来演示的,结果乒乓球理所当然的掉在地上,然后李老师提问到,怎样可以使乒乓球不掉在地上,学生们都很积极的回答问题,但都没有答对,当李老师准备公布谜底的时候,有个女生回答到:把瓶子里面的空气排出去。哇,这着实是惊到我了,居然有学生能这么准确的回答出来,很惊喜!

  第二个实验,李老师也卖了个小关子。她让学生把乒乓球放在装好水的一次性碗中,乒乓球会漂浮在水面上,问他们如何可以不用手就使乒乓球沉到碗底。其实用个杯子罩住乒乓球就好了。他们想了很久,看他们用一双双充满求知欲望的眼睛看着李老师,觉得挺有趣的,但是李老师还是坚持让他们自己想,培养他们独立思考的能力。最后我看见有个小女生跑上讲台拿了个杯子,我就知道她成功了。这个事情有些小老师都不知道答案,她居然能做出来,太厉害了,后生可畏呀!

  最后一个实验,关于燃烧蜡烛的,大家基本上都能回答的上来蜡烛燃烧氧气,释放二氧化碳。我觉得今天的课都很成功,每个实验学生都会给我们带来不一样的惊喜,希望这样的实验课可以一直保持下去!

  三、一起来围观好书分享会吧

  早在举办分享会前,老师便布置学生准备好分享的书籍。分享会开始,学生们纷纷拿出自己喜欢的书籍,互相传看。各类书籍都有,学生们手上最多的便是四大名著。其中有些同学带了古文的《水浒传》,引来同学好奇的目光,更有甚者带了厚厚的'一本《历史悬案》,引得同学纷纷表示想要借阅。接着,支教组小老师邀请学生上台分享自己的好书。一开始学生们还有点害羞,推推嚷嚷着不敢上讲台,但在小老师的鼓励下,同学的掌声中,学生们一个接一个勇敢地站上讲台,并与同学分享了自己喜爱的书籍。

  上台分享的学生中有的介绍书中的情节,有的介绍书中人物形象,有的给大家朗诵自己喜欢的片段,台下的同学听得津津有味,好奇专注的表情洋溢在稚嫩的脸庞上,闪亮亮的眼睛透着对知识的渴望。活动即将接近尾声,一节课的好书分享会尽管时间很短,但学生们表示能和同学们一起分享自己喜爱的书籍非常开心,收获良多。最后,覃晓婷小老师做最后总结,希望同学之间课余时间能分享好书籍,养成多读书的好习惯。

  四、哇,多姿多彩的课间活动

  前几天在纳闷怎么这么多天都没做活动让他们出来玩,然后就想不如我们举办一个吧。连续下了几天雨,今天天公作美,出了一点小太阳,让我们准备好的趣味游戏小课堂能够如期进行。

  实验组就用他们有限的器材,准备了六个游戏,分别是:知己知彼、运乒乓球、吹蜡烛、夹波珠、背对背夹气球赛跑、水上吹乒乓球。一开始同学们都很喜欢去玩吹蜡烛,他们都以为很简单,后面他们开始喜欢玩那个知己知彼,游戏规则是在双方背后贴一张纸,自己想方设法去看对方的纸并说出纸上的字算赢,大家都拼命地为赢得胜利付出,玩得不亦乐乎。激烈的比赛过后,诞生了7名优秀小运动员,小老师为他们颁发了奖状和奖品,还有其他没获奖状的同学也有奖品,人人有份。结束以后一群同学都跑来围着说老师我们还想再玩,我们玩得很开心,就算没有奖状奖品我们也想玩……

  这个夏天,斯人若彩虹,遇见方知有。认识你们,我们很开心。