四年级作文

四年级作文（经典）

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

　　今天，三年级的小记者们去涟水双泉的茶园采茶。一路上，我怀着兴奋又好奇的心情想像着采茶的情景。

　　到了采茶基地，一眼望去是整整齐齐、绿油油的大约有一米高的植物，足足有几百亩呢！这就是茶树林了。

　　工作人员先给我们讲解了采茶的方法：＂好的茶叶需要采摘茶树顶端的嫩芽或者一芽一叶，你们几个人一组，看看谁采得又多又好。＂我们拿起筐子就像一群快乐的小鸟飞入绿色的海洋。茶树上的'新芽就像一个个娇嫩的小宝宝，伸着双手欢迎我们，仿佛在说：＂快来把我们带回去吧！＂看准一片嫩芽，我连忙用大拇指和食指捏住两片嫩叶轻轻一掐，将它捧在手心，放在鼻子下闻一闻，散发着新鲜茶叶的缕缕清香。随手把它装进了筐子里。我仔细地搜寻着嫩绿的新芽，老的不摘，嫩的马上摘到筐子里。慢慢地我已经得心应手了，采的茶叶也越来越多了，时间过得真快，不一会儿采茶的时间就结束了。经过选评，我们组得了采茶第三名，我心里也乐滋滋的。

　　由于时间的原因，工作人员把揉茶前的晒茶等步骤先完成了，直接让我们开始揉茶的程序了。首先要按一个方向揉，不能一会往顺时针方向揉，一会往逆时针方向揉。我把手按到茶叶上，往一个方向不停的一圈一圈地转动起来，不能太轻也不能太重。揉茶就是要把茶叶的水份慢慢地揉掉，太轻了起不到作用，太重了会把茶叶揉碎。竹筛里的茶叶，慢慢地被揉成了小小的一团，每片叶子也卷了起来，颜色也由浅绿色变成了深绿色。筛子下面也漏岀了水。再继续这样揉一会，就可以把茶叶送去烘焙了，这样等烘焙完了，茶叶就制作好了。

　　原来茶叶的制作过程又难又复杂，带点我亲手采摘的这来之不易的茶叶回家给妈妈尝尝吧。

四年级作文 篇2

　　代理四年级下学期的一个星期二，我刚进教室一会儿，老师进来了，宣布了一件好事——跳蚤市场！我们班同学当时就叽叽喳喳的讨论开了……下午，我就带了变形金刚以及一些小水枪来到了学校……

　　第三节课刚一下课，同学们就急急忙忙的奔向操场。操场上是人山人海，人头攒动！我到了操场好不容易挤到自己班级的.“领地”。摆上自己带来的玩具就坐了下来，可是，都过了好几分钟还是没“生意”上门！脑筋一动，我学着街上的小贩喊道：“走过路过千万不要错过！快来买啊，清cang仓大甩卖啦，过了这个村就没这个店……”这招还真有用！不一会，就有两个小弟弟跑过来问道：“水枪多少钱？”“两元一个”本来我以为他们不会买了，没想到他们买了两个！

　　我发现变形金刚在自己的摊子上不好卖，我就拿到别人的摊子上甩卖，不一会就有许多人跑过来问价，他们都想买！所以，我就告诉他们价高者得！底价 10 元！“ 11 元”“ 12 元”“ 18 元”“ 21 元”……最后被“大富翁”胡迪以 50 元的买走了。

　　在我回摊子的路上，我看见了《上下五千年》和《十万个为什么》这两本书，就问：“这两本书多少钱？”“ 20 元！”我差点吓到。去了别的摊子，有人这两本书只要 10 元！于是我就以 10 元钱买下了这两本书。

　　我终于明白了爸爸妈妈挣钱的辛苦！

四年级作文 篇3

　　今天我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去中国死海玩，一进到死海里哇！真是人山人海、热闹飞凡，原来死海真的不死!那碧绿的的水，堆积在一起像海一样大，有的在划船、有的在玩海盗船真热闹

　　我迫不及待的跳进海里，游啊游真清爽。游到对岸，咦！他们呢？

　　我又游到岸，跑上去东找找西找找可是还没找到。突然从远处传来

　　我急切渴望的.声音，那是一声又一声的呼喊。我看见他们了，顿时我泪如泉涌。我看一看时间，还有3分钟冲浪就开始了。

　　我们立即围拢过来，水越来越深，我们只能往上浮，我们跳到了水浪最高的地方。人群越来越多，越来越多，挤的我连气都喘不上来。

　　开始了，开始了，冲浪开始了！我好紧张，大浪来了，轰的一下，就像从五楼的楼梯摔下来一样。那个时刻好壮观啊!我妈妈不由自主的叫起来。哇！水浪打了下来搜的一下水花打到妈妈的嘴里，妈妈咳了几下，脸都红了。打在婆婆的脸上，只见那紧皱的联想一个嘟嘟兔一样。冲浪结束了。

　　我们吃了饭，又回到冲浪的地方，现在差不多一点五十分了吧!只见屏幕上显示两点钟还有一次冲浪，我们又急忙回到冲浪的地方。不久两点钟到了，我以为冲浪开始了，可是等了很久还是没有开始。我都急了。

　　可有人比我还急，大声叫喊工人们快点开始，工作人员说现在还不冲浪。于是有有人说：屏幕不是显示两点还有一次冲浪吗！话没有说完，大家都吵了起来，有人催促快开始，快开始!有人说“抗议，抗议，还有人说“退票，退票，叽叽渣渣可真吵！工作人员连劝了好几次。大家都不听，没办法只能又开始给我们冲浪了，嘿死海死不了！

　　哈哈哈，真是死海不死！

四年级作文 篇4

　　嗨，大家好！我是一颗小露球。我全身晶莹剔透，圆乎乎的。我会变色，在草叶上时，我，是绿色的；在纸上时，我，是白色的；在阳光下时，我，是金色的；在月光下时，我，是银色的……我的颜色各种各样，多得说也说不完。总结一句话，我在什么地方，就是什么颜色。我，是彩色的。

　　我，是露珠，只会在清晨出现。一般我出现在小草、树叶、花瓣……雨后的那一段时间，我也会出现，但那时，经过阳光的洗礼，我便披上了一件彩色的.礼服，哥哥姐姐和我汇聚在一起，便成了一座美丽的彩色桥。在那时，人们便叫我们——彩虹。

　　当然，我是一颗小露珠。当我轻轻掉落在土壤里，草丛里时，我便成了一滴滋润成物的生命之泉。我们有时是从雨妈妈那遗落的，有时却是云姐姐，甚至是雾奶奶，每天都能见到我们。

　　我虽然只是一颗很小很小的小露珠。但鸟儿有了我，她的歌声便更加清脆悦耳；花儿有了我，便显得更加迷人娇嫩；树木有了我，便显得更加苍翠欲滴；彩虹有了我，便显得更加五彩缤纷；万物有了我，便显得那么生机勃勃，那么活力四射。

　　我，是一颗很小很小的露珠，但我很可爱，不是吗？我，是一颗很小很小的露珠，但我很有用，不是吗？我，是一颗很小很小的露珠，但我很自由，不是吗？我是一颗很小很一般的露珠……

四年级作文 篇5

　　今天，爸爸买了几斤黄鳝回来，我对爸爸说留几条给我喂养，爸爸满口答应了。于是，我把这几条黄鳝养在一个红色的脸盆里。

　　为了模拟黄鳝的生活环境，我在盆里放了不少稀泥，再加上田里的水，最后把黄鳝一条条捉进去。你瞧，它们细长的身子，全身滑溜溜的；那尖尖的小脑袋上两只黑芝麻般的小眼睛闪着亮光。它们来到一个新的环境，兴奋地在盆里游来游去，似乎想熟悉一下陌生的地方。它们游上游下，一会儿昂起头来看看，一会儿钻进稀泥里，像个害羞的.小姑娘躲在里面不肯出来。

　　虽然给黄鳝安家落户了，可我还得给它们喂食呀！它们吃什么呢？我只好向爸爸请教。从爸爸那儿得知，黄鳝喜欢吃苍蝇、蚊子等一些小动物。于是我便起劲地去拍苍蝇，打蚊子，从烂鱼肠里取蛆，费尽心思地将这些小虫子找来喂黄鳝。别看黄鳝嘴巴不大，吃起东西来本领可不小。瞧，一条满身花纹的黄鳝把头伸出泥面，正贪婪地嚼着那只绿苍蝇呢！看着它们津津有味地吃着我辛辛苦苦找来的食物，我脸上挂着笑，心里乐开了花。

　　过了几天，我去观察黄鳝的动静，发现黄鳝有些反常。怎么会这样呢？它们躺在水面上，像睡觉似的一动也不动，完全失去了往日那活泼好动的性格。我好奇地用手摸了摸它们，可他们却稍微动了动，直盯着前方。难道它们要死了吗？我急得差点流出眼泪来。这时，爸爸走过来，他端起盆子仔细看了看，又贴近水面闻了闻。对我说：“哎呀，王楠，你真是的！都好几天没换水了，这么浑浊的水，黄鳝还不憋得难受吗？”噢，我这才恍然大悟，原来这些家伙喜欢生活在清凉的自然环境里。我连忙倒去脏水，换上新鲜干净的山泉水。刚刚换完水，发呆的黄鳝们大概是舒服极了，尾巴向上甩了甩，身子扭动了几下，顿时便活跃起来。它们蹿上蹿下，有的钻入泥中，有的还把身体互相缠在一起，像久别重逢的老朋友一样亲热地拥抱着。它们一会儿伸出头来，好像在感谢我这位救命恩人似的。

　　在养黄鳝的实践过程中我学到了许多知识，原来这么简单的养黄鳝竟然需要这么多的科学养殖技术。我感觉喂养黄鳝真是一件快乐而有趣的事情呢。

四年级作文 篇6

　　大家都知道5月12日这一天吧，这一天里，残忍的八点零大地震摧毁了汶川。本来如花似玉的景象变成了一片废墟。我们小组决定纪念这个日子。

　　首先“闪亮登场”的是姚冉雨和储昭琪，他们为大家讲述地震时发生的感人故事。啊！听着他们声情并茂、有感情的讲述，我仿佛真的看见了那一幕——

　　废墟发生了再次坍塌，一位战士不顾一切的冲进去救人，却被其他人拉住了。坍塌过后，他瘫坐在地上大哭，抽泣着说：“为什么当时你们不让我救？为什么？现在又有多少人失去了生命！”

　　我被深深地感动了。

　　接下来是我和赵芩艺的朗诵，内容是一对母女俩在废墟中相依为命的.对话。

　　“孩子快，快抓紧妈妈的手。去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头。快，抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”

　　“妈妈，我怕，天堂的路太黑，我看不见你的手……”

　　读着读着，我恍如身临其境，我仿佛看见了一对母女俩被压在废墟底下，手脚都像瘫痪了一般，怎么也帮不上忙。正当妈妈抑制不住掉眼泪时孩子对她说：“妈妈，别哭，泪光照亮不了我们的路，她们还约定——来生还要一起走！

　　通过这次纪念日活动，我知道了许多感人的事件。这次活动办得很有意义！

四年级作文 篇7

　　“今天我们去吃肯德基！”妈妈大声地宣布，我欢喜地大叫起来。走进店里，我们点了一些小吃，惬意地吃完后，爸爸建议一起去散步。

　　我慢悠悠地走到店门口，只见爸爸将一只手垂放在腿的一侧，伸出另一只手紧紧握着门把手，推开门，我和妈妈先出来。爸爸依然紧紧地握住把手，面带微笑，绅士一般站在门口。

　　跟在我们身后的人也陆续走了出来，有抱着婴儿的母亲，有儿童，有老人……直到最后一个人出来了，爸爸才轻轻轻地关上门，过来与我们会合。细心的我发现，从里面出来的每个人都给爸爸一个明媚的.笑。

　　我抬起头来，望着爸爸疑惑地问：“爸爸，你为什么要等后面的人全部走光后再关门呢？”

　　“走在最前面的人主动给后面的人开门，这是一种文明行为，我希望你长大后也要做一个文明人！”爸爸耐心地给我讲解道，“你应该看到从里面出来的每个人脸上都阳光般灿烂，这就是我得到的最好的礼物。”

　　为后面的人推开一扇门，也留下了一条文明通道。爸爸的举动不就是最美的行为吗？