四年级作文

时间:
管理员
分享
标签: 作文 年级

管理员

摘要:

【精品】四年级作文汇编十篇  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级作文10篇,希望对大家有所帮助。四年级作文 篇1 ……

【精品】四年级作文汇编十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

  6日下午,我们晚报小记者在老师的带领下来到了“同人武术馆”。

  进入武馆,我就看到教练在教学员们练习踢腿。看到我们来了,就开始了专门为我们准备的精彩节目。

  首先是一位和我们年龄相仿的学员展示“咏春拳”,只见他手脚忽上忽下,身子忽起忽落,动作时而缓慢,时而紧凑,让我们佩服得不得了。紧接着是两位在比赛中获得冠军和季军的高手表演武术。他们的“pK”格外精彩,最终还是冠军赢了。压轴的是教练为我们展示的“铁头功”,他头上什么也不戴,就直接撞上三块叠在一起的木板。只听见“咔嚓”一声,木板四分五裂,断痕整整齐齐,像刀劈的一样,可他的头却安然无恙。这需要练多少年才能如此厉害啊!最后,在我们充满仰慕的目光中,教练教给了我们一些简单的防身术。我们可高兴了,有模有样地跟着教练一起练了起来。

  回去的路上,我们一直兴高采烈地讨论着防身术的一招一式,不知不觉就到了学校。大家相约回家后要加强体育锻炼,把身体练得棒棒的。

四年级作文 篇2

  我的妹妹长的不算漂亮还很胖,走起路来总是一摇一摆的叫人非常担心,生怕她一步没走稳摔一跤,。不止这些,我的妹妹还是一个两面派,为什么说她是两面派?请听我慢慢讲来。

  有一次,我想看看她是不是听我的话,我就叫她帮我倒一杯水,只见她二话没说就一摇一摆的向饮水机跑去,路上被凳子绊了一下差点摔了一跤,可把我快吓死了。因为我妹妹只要一摔倒我肯定会被被爷爷猛K一顿。还好她只是绊了一下没摔倒,他跑到饮水机前拿起一次性杯子接了满满的一杯水,小心翼翼的端了过来,脸上带着巴结的笑说:“姐姐你喝吧。”从这一点证明妹妹的妈妈不在家的时候她是很乖的,不过他妈在家就不一样了。

  下午五点我妹妹的妈妈回来了,妹妹马上跑过去很委屈的述说她这一天苦,并指着我大声地说:“妈妈,毛毛欺负我,还叫我给她倒水。妈!咱们收拾她吧!”我一愣,这个家伙,刚才还是温顺的“小绵羊”,现在有了妈妈撑腰就变成“小老虎”了。唉!我以后再也不敢欺负她了。

  你说她是不是个“鬼马小精灵”。

四年级作文 篇3

  时间的潮水带走了许多记忆中的往事,但是有一些童年中的往事,无论过了多长时间,还让人记忆犹新。在我的脑海里也有许多趣事令我至今都还记的。

  那是大年三十的一件事,我到我表哥家去吃饭。吃完饭后我们到附近的小商店里买来了五、六包小鞭炮(一扔就响的那种)到花园去玩。

  过了一会儿,我和表哥觉得这样玩很是无聊。这时,表哥灵机一动,想出了一个新的玩法,他神秘地对我说:“表妹,要不我们一起做“地雷”吧。”我听后,想了想,立刻明白了表哥口中的做“地雷”是什么意思了,便笑了笑说:“好,我们快点去做吧。”说完,我便和和表哥一起来到表哥家的门口。表哥说:“那我们开始吧。”我点了点头,回答道:“好的。”

  其实,我们口中的“地雷”不过就是将鞭炮放在门口外面的地毯下面,然后只要有人一踩,便会“引爆地雷”了。

  就在我们做“地雷”时我的妈妈突然把门打开了。于是,我心里非常紧张地想:“千万不能被妈妈发现我们做的“地雷”。我便问妈妈有什么事。妈妈说:“快点过来吃饭啊。”我和表哥听了,松了口气,还好没被妈妈发现。

  终于准备好“地雷”正所谓“万事俱备,只欠人来。”所以,我们将我们的妈妈喊了出来,只听,“啪啪啪……”妈妈“引爆了地雷”,我和表哥见“地雷”被“引爆”了,不禁哈哈大笑。这时,表哥的妈妈对我们说:“不错嘛,都会做地雷啦。”随后又是一阵欢笑声。

  童年中有许许多多的趣事,这都是美好的回忆。

四年级作文 篇4

  从小到大,爸爸妈妈带我欣赏过无数的景观,在这些美不胜收的景点中,要数古潮音洞让我记忆最深刻。

  记得那天清晨,妈妈早早地叫醒了美梦中的我,说要带我到一个神奇又美妙的地方玩。妈妈神秘的样子勾起了我心中无限的好奇,一骨碌翻身起床,手脚并用,三下两下就穿好了衣服,来不及洗漱,一溜烟下楼了,留下妈妈在身后担心地叫着;“慢点慢点,注意安全……”

  经过一个多小时的车程,爸爸把我们带到了一处山清水秀的地方。我四处张望,也没发现神奇之处。这和我去过的地方差不多啊,我心里嘀咕着,别提多失望了。妈妈拉着我,沿着鹅卵石小道往山脚下走,我心不在焉地晃着。突然,我发现了有意思的事:顺着蜿蜒的小道,间隔一段距离,就刻画着当地特有的方言,还配有各种图画,很吸引人。我来劲了,那一幅接着一幅的神奇图画让我停不下脚步。难道这就是妈妈所说的“奇妙”?但是妈妈告诉我:“这只是冰山一角,还有更神奇更壮观的`风景,等你去欣赏。

  这一次我没有怀疑,面对眼前崎岖、又陡又窄的山路,我没有退缩,反而更有劲了。山路两旁的参天大树和千年古藤在向我招手,各种参差不齐的花草在向我微笑,栖息在树林里的小鸟在为我伴奏,我踏着节奏,伴着汗水,一鼓作气,爬上了山顶。迎面吹来阵阵凉风,让人心旷神怡。映入眼帘的是却是一个巨大的石洞,洞里飘出阵阵雾气,像进入了人间仙境。我迫不及待地闯进了石洞,石洞的空间比我想象的大了许多,有一根巨型石柱支撑着它。石柱上长满了千姿百态的钟乳石,像巍峨的高山,像枝繁叶茂的花卉,像成熟的玉米,像饱满的花生,像圆圆的蒜头,像尖尖的辣椒……我惊呆了,大自然真是鬼斧神工啊!妈妈告诉我:这是中华第一柱!它还有一个意义深远的名字“五谷丰登柱”,象征着农民伯伯的丰收呢!

  我们顺着石洞往里走,温度越来越低,却听见了波涛汹涌的水流声,我很纳闷,难道是听觉有问题?妈妈笑了,说听力没问题,让我自己找答案。我四处看,竖起耳朵打探方向,那澎湃的水流好像从脚下流过,又像在很远的地方,一会儿在左侧,一会儿又在右侧奔腾。我一直走到了洞尽头,也没有探出究竟。真让人奇怪啊!妈妈给了我答案,这就是地下河发出的声音,此处正是地下水汇集的地方。哦,原来如此,我茅塞顿开。

  此次旅游,我不光见到了神奇的美景,还学到了许多新知识,真是不虚此行啊!

四年级作文 篇5

  人们的身上有一种物质,叫静电。

  记得有一次,我去牵爸爸的手,刚碰到爸爸的手,我立即缩了回来,问:“爸爸,你手上有什么?弄得我的手好麻。”爸爸说:“这是静电。“相信大家肯定都被静电电过,只是不知它叫什么。被静电电的感觉是很不爽的,不过这是我的个人感想。

  爸爸跟我说:”摩擦也可以发生静电。“我不相信,于是我今天做了个小实验。我根据书上说的,用梳子在羊毛围巾或头上摩擦就能粘起小纸片。我用梳子在头上使出浑身力气来回摩擦。当我拿下梳子粘纸片的时候,意想不到的事发生了,居然连一张小纸片都吸不上来。我对奶奶说:”这本书是骗人的。”“才不是呢,不信我做给你看。”奶奶轻描淡写的说。我不信,奶奶就重新把刚才那个实验又做了一遍,居然成功地把小纸片给粘了起来。

  因此,我对“摩擦力可以发生静电。”这个说法心服口服了。

四年级作文 篇6

  今天晚上7点,天气很好,老师说今天是观测木星的好时机。吃过晚饭,爸爸妈妈陪我来到学校的阶梯教室,听天文老师罗老师关于木星的讲座,原来木星是太阳系八大行星中最大的一颗行星,它已知的卫星有63颗,我们今天用小口径望远镜就可以观测到其中的4颗卫星……

  终于,罗老师说我们去楼上的天文台观测一下今天的木星和它其中的4颗卫星吧!我们欢蹦乱跳得上了楼,一到天文台,就看见里面有大大小小很多台望远镜,我们纷纷探着头去看望远镜的镜头,但是什么也没看见。罗老师指了指一台望远镜说:“今天我们就用这台。”

  罗老师把望远镜拿到开阔的天台,接着把望远镜对着木星的方向,慢慢调整好角度和清晰度,终于准备就绪,我们早就乖乖地排好队伍等着了。

  我排在第二个,我在望远镜里看到的景象是这样的,有一颗绿豆大小的星星,上面有一个针尖大小的小亮点,下面有3个针尖大小的小亮点。罗老师说中间的一颗,仔细观察有两条竖条纹的,就是木星了,上面和下面的小亮点就是木星的卫星。

  我很好奇,看完后接着去排队,每次都仔仔细细得观察着,因为罗老师说:“今天的木星离地球最近了。”

  今天,我不仅了解了木星的很多知识,还学会了仔细观察。今天我过得既开心又充实!

四年级作文 篇7

  我非常喜欢吃竹笋,可从没有亲自挖过它。今天,朋友带我去挖竹笋,我听了一蹦三尺高。

  来到竹林,只见竹笋皮曳着幼嫩的身体随风起舞,可爱极了。我与朋友迫不及待地拿起锄头开始挖竹笋。我先用锄头去挖第一层松软的土,这时我看见竹笋的皮,顿时满脸欢喜,对着朋友大喊:“我挖到竹笋的皮啦,马上就能把整个竹笋挖出来……”我一边笑一边加快速度挖,过了一会儿,整个竹笋都露出来了,我轻轻一拔,欧耶!成功啦!我欣喜若狂地举起竹笋向朋友炫耀着。

  我开始重新寻找目标,去了竹林的另一头,我用我的“火眼金睛”开始地毯式的搜捕,突然看到一个小尖角,轻轻一碰,就坏掉了。

  我又找了一个很高的竹笋,我用锄头挖旁边的土,不一会儿,竹笋的身体就露出来了,我用力一拔,一个大竹笋乖乖的像人参娃娃一样被拔出来了。只见朋友仔细地端详着我的战利品,我鼓励他继续搜寻新的目标。

  最后,我们满载而归。这次挖竹笋不仅让我们体会到丰收的喜悦,更感受到劳作的艰辛。

四年级作文 篇8

  “喂,快过来看呀,这里有一只螳螂!”

  正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来,走进一看:哇!好大的一只螳螂,正舞着它那锋利的“大刀”扑向一只蝗虫,那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的脑袋啃各额不停,乘这个机会,我抓住它的翅膀,把它放到水泥地上逗它玩,一会儿让它顺着我的裤子往上爬,一会儿让它自己在地上打转儿,一会儿给它吃蝗虫的后腿…….

  当我和螳螂玩得正开心的时候,上课了,我把螳螂用一片叶子包起来,藏到一棵树底下,就去上课了。

  下课了,我飞快地找到那片树叶,拿出那只螳螂,我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中…….

四年级作文 篇9

  英国的达尔文曾经说过:完成工作的方法就是爱惜每一分钟。来听一听我的故事吧!

  在三年级上学期,数学老师让我们测试,试卷一发下来,就把我难住了。我好像被一堆杂草围着似的,一道题也不会做,我就在卷子上随便写答案。

  成绩出来了,我考得特别差。回到家,我看见妈妈的脸色青得像锅底。“你给我过来!”妈妈像狮子般怒吼着。我吓得大气都不敢出,慢慢地走到妈妈面前,谁知妈妈对我就是一阵“竹笋炒肉”,并伴随着“狂风暴雨”。

  最后,妈妈终于停下了,平静地对我说:“最近上课是不是开小差了?我给你买两本习题书,你周末写一写。还有,你一定要珍惜时间,‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’,别再贪玩了。”

  听了妈妈的话,我也明白了时间的重要性。之后的周末我都是用一上午的时间就写完所有作业,剩下的时间,我安排复习每周所学的知识。到了期末考试,我信心满满地走进考场。

  成绩揭晓了。“董甲成:语文91分,数学97分,英语100分,全班第五。”班主任的声音让我激动不已。心想:这次看老妈你还批我不?

  回到家,妈妈抚摸着我的头说:“不要骄傲,继续努力,人要学会管理时间,要不断地和时间赛跑”。

四年级作文 篇10

  在自然界中,我是一只小鸭子,我很小很小的时候就被主人从市场买回家。当时我非常害怕。当小主人抱起我时,我用脚一蹬,离开了他的怀抱,飞快地跑向门口,可是主人发现了,马上关上门,把我抓了回去。我吓得“嘎嘎嘎”直叫,同时也开始了我全新的生活。

  没过多久,主人又养了几只鸡,也许是怕我孤单给我作个伴吧。你看,小鸡长着一张尖尖的嘴巴,软软的毛,可爱极了!公鸡显得格外威武,头上长着鲜红的鸡冠,尾巴翘得老高的,谁也无法逃脱它那锐利的眼睛。但是我们却能够和睦相处。

  直到冬天,我们又多了一位新朋友----小花狗。小花狗非常的调皮,小主人给我们食物时,它就会冲过来,趁我不注意,把我碗里的食物一口叼走,拖到一边美美的享受着。它成了“一日三餐”,而可怜的我只能是“一日一餐”。“可恶的小花狗,我讨厌你。”我的脑子里经常闪过对它的厌恶。可是有一件事情让我对它有了新的看法。那是一个冬天,我在外面觅食。忽然,下起了鹅毛大雪,已经离家很远了的我拼命往家里赶,但大雪慢慢地覆盖了我的脖子,我冻得走不动了。这时,小花狗出现在我的眼前,它见我走不动,就背着我深一脚,浅一脚的回到了家,还给我准备暖和的稻草。我享受着这份照顾,也与小花狗成为了好朋友。

  从此,我们就成为了一个快乐的“家庭”。小鸡在草地上捉虫,小花狗懒洋洋地趴在地上晒太阳,而我则快乐地在水里畅游。我们一起玩耍,一起生活,快乐地过着每一天。