四年级日记

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【优选】四年级日记5篇  很快一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编整理的四年级日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。四年级日记 篇1  今天一大早,我迷迷糊糊地,听见妈妈在叫:“容舸,快……

【优选】四年级日记5篇

  很快一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编整理的四年级日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级日记 篇1

  今天一大早,我迷迷糊糊地,听见妈妈在叫:“容舸,快起来,你的小青菜发芽了!”

  我一骨碌就从床上爬起来,跑向阳台,“哇,真的发芽了,而且有这么多!”

  我惊讶地叫了起来。

  吃完早饭,我又想起了我养的“小生命”,就去观察它了。我仔细打量着它,希望发现点什么。我忽然想:前几天都是好天气,它都不发芽,为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢?我立刻查阅《神奇的植物世界》,终于找到了答案。原来,许多植物都喜欢听音乐,像小青菜这种草本植物,最喜欢听的就是流水声了。今天下雨,有流水的声音,小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。

  观察完植物,我看它的'土有些发黄了,便要为它浇水。刚拿起水壶,准备浇水时,妈妈一把抢过水壶说:“今天是下雨天,天潮得很,你要是给它浇水,它吸收不了,这样它的根就会烂掉。”好险呀!

  今天,我又学到了一个新的知识:在下雨潮湿的天气,不能给植物浇太多的水。

  中午的时候,我们困了,小青菜也困了。它们把两片叶子合上,好像把眼睛闭上一样,它的茎垂了下去,好像在说:“我困了,我要睡啦!”

  说完,便低下头睡觉去了。

  我希望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜,有着浅绿色的茎,饱满的菜心,大片大片的菜叶,可以让我们尽情地品尝它的美味!

四年级日记 篇2

  现在地球上的垃圾越来越多,环境污染的越来越厉害。如果照这样下去,我们就不能再在这儿生活了,这个地球也就成了一个垃圾地球。每当我想到着儿,我就想发明一个独一无而的专门环保机器人。于是,我飞快的直奔新华书店。我在书店里找了许多资料,终于想出了一个世界上还没发明的东西——垃圾机器人,就是一个能把垃圾吞下去,过一会儿,打开肚子,里面就制造出动物喜欢吃的高及食物。如:有狗爱吃的;猫爱吃的.;猪。羊。牛……所有动物爱吃的食物。这样一来,世上的所有垃圾就成了动物的食物,也就消失的无影无踪了。

  你们瞧!我的脑子多么厉害呀。竟然能想出这么一个好办法。

四年级日记 篇3

  2月15日

  今天我们上完语文,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里,妈妈告诉我,种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天,没什么变化。

  20xx年2月20日

  一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的`,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。

  日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。

  半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!

四年级日记 篇4

  人们常说,“人向高处走,水往低处流”。可是“毛隙现象”却会改变大家的固有思维。水在不借助外力的`前提下,原来也可以往高处流。

  不信,请准备一团棉絮和几张餐巾纸,并把它们搓叠成约20公分的长条状,再将一头插进滴入蓝墨水的水杯里,然后把另一端竖立起来。

  不一会儿,你会惊奇地发现杯中的蓝水,开始慢慢地顺着棉条和纸巾往上爬,刚才还洁白干燥的棉条和纸巾渐渐变湿,并染上浅蓝色。再仔细看,你会发现纸条变湿的速度明显比棉条快。

  有趣吧,这就是“毛隙现象”,即纤维织物的微小孔隙(毛隙)会自动吸入水分子,且毛隙越多越接近水分子大小,它吸入水分的速度就越快。

  这就是水往高处流,纸巾比棉条吸水更快的真正原因。

四年级日记 篇5

  今天,我们班期盼已久的“中村之梦”来跟我们做朋友啦!

  事里给我印象最深刻的事是:做石膏像!

  时我们基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快点快点!!!!!!其实,石膏像也是我们喜欢的!起码这是你自己的成果吧!就算你失败了!我们二连跟一连是做石膏像,三连是编中国结!

  做石膏像的实践开始了!:刚开始老师分给我们一个模具(两人一个)、碗或者杯子(也是两人一个)以及一根筷子(两人一个)。接下来,就是老师在卖命的跟我们讲待会儿要怎么做这个石膏像?各个工具怎么用?是干什么用的?老师都有介绍!

  开始了!我们第一步是先去那个门外装石膏粉装完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子搅拌均匀(这个不能太稀也不能太浓!)在往那个模具里倒之后用筷子把模具倒过来的那个口往里倒那个加了水的石膏粉最后,最后再等20多分钟吧!就好了!

  我做的是一只虎是有威信的`虎!!虽然我的作品没有嘴巴还有其他的缺陷但是毕竟它是我在这实践基地里做的成果!就算他没有头我也不会嫌弃他的!!因为他是我的成果!

  这就是我在中村中的“表现”!