司马温公幼时患记问不若人阅读答案及翻译

司马温公幼时患记问不若人阅读答案及翻译

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　　司马温公幼时患记问不若人阅读答案及翻译

　　原文

　　司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨③能倍④诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。”

　　（选自《三朝名臣言行录》）

　　注释

　　①司马温公：即司马光。死后被封为“温国公”，故称司马温公。

　　②下帷绝编：分别指董仲舒和孔子对于学习态度的两个典故。

　　③迨：等到。

　　④倍：“倍”通“背”。

　　阅读问题

　　9．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)

　　咏 其 文 思 其 义 所 得 多 矣

　　10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

　　用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

　　11．读了这则故事，谈谈你所受到的启发。（不少于两条）（2分）

　　参考答案

　　9．咏其文/ 思其义/ 所得多矣 评分意见：本题共2分，画对一处得1分。

　　10. 司马温公读书时下的力气多，收获就长远，所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

　　评分意见：本题共2分

　　11. 示例：①要精益求精，要学就学好，不半途而废，要刻苦勤奋。②我明白了读书的好方法，那就是：“书不可不成诵”、要“咏其文、思其义”。③要有自知之明，知道自己水平差要多努力。④要学会利用时间，不错过任何学习的机会，不浪费时间。

　　评分意见：本题共2分，答对一条得1分，答对两条即可得满分，意思对即可。

　　译文

　　司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；司马光却独自放下帷幕刻苦读书，等到能够熟练地背诵才停止，由于读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，再想想它的意思，得到的收获也就多了！”

　　作者简介

　　司马光，生于北宋真宗天禧三年，卒于哲宗元元年，字君实，号迂叟，是北宋陕州夏县涑水乡（今山西夏县）人，世称涑水先生。进士出身，具有浓厚儒家思想。熙宁三年，王安石开始变法，

　　司马光

　　持不同政见，他认为即使改革，也一定要稳妥。他的主张虽然偏于保守，但实际上是一种在“守常”基础上的改革方略。由于和王安石政见不同，司马光就辞去了枢密副使，以端明殿学士出知永兴军（今陕西西安市），次年改判西京御史台，退居洛阳，专事着史15年，完成了史学名著《资治通鉴》。《资治通鉴》的着述意义，已远远超过司马光的本意，它不仅为统治者提供了“资治”的借鉴，也给全社会提供了借鉴。《资治通鉴》与《史记》，被后世人们并称为史学瑰宝，广为流传。

　　找不到学习的窍门

　　司马光的父亲司马池是一位胸怀大志的知识分子，虽然家境富有，但他没有沉湎于几十万家产之中，而是专心读书，锐意进取。在成家立业之后，以做学问的认真态度来待人处事，理政治家，培养子女。司马光的母亲聂氏，也是一位知书达理、才德俱佳的女子。宋天禧三年，司马光就诞生在这个书香门第的贵族之家，在严父慈母的直接影响和教育下，司马光开始了他刻苦学习的少年时光。

　　司马光6岁时开始读书。起初，他对所学的东西不能理解，背书也记不住，往往是同窗们都背会了，他还没背出来。父亲知道了，就告诉他：“读书不能只是机械地背诵，还要勤于思考，弄懂意思，诵读与理解并重。”于是，当别人做游戏的时候，司马光没有去，而是一个人找个清静的地方苦苦攻读，直到把书背得滚瓜烂熟为止。很快，他的学业进步了，对学习的兴趣也越来越浓厚。

　　第二年，他开始学习《左氏春秋》，由于书不离手，句不离口，所以刚听完老师讲的课，他就能够明白书的大意，然后讲给家里的人听。渐渐地，司马光像着了迷一样，常常因学习而忘了吃饭睡觉。

　　司马光砸缸的惊人之举

　　司马光7岁那年的一天，风和日丽，司马光和小伙伴们在一口盛满水的大缸处玩捉迷藏，其中一个同伴不慎失足落入大水缸中，眼看就要被水淹死。其他同伴看到这种情景，都被吓得目瞪口呆。

　　就在千钧一发的时候，司马光急中生智，他迅速拾起一块石头将水缸打破。水缸被打出了一个大缺口，水立刻流了出来。

　　同伴们看得目瞪口呆，马上七手八脚地把掉在水缸里的小伙伴救了出来，这才让小伙伴幸免于难。等大家回过神来，都对司马光处变不惊、急中生智的聪明头脑赞不绝口。

　　后来这个故事一传十，十传百，现在已是尽人皆知了。司马光的思维敏捷，行动果断，而且在小小年纪就表现出的非凡的应变能力让人赞不绝口。在那样十万火急的情况下，很多人都会因过度惊慌而手足无措，最后只能束手待毙。但聪明机智的司马光却表现出过人的智慧和勇气，不仅能够当机立断，应变自如，而且在最危难的时候，拯救了小伙伴的生命。

　　吃青核桃的教训

　　司马光小的时候特别喜欢吃青核桃。一天，他想吃青核桃，姐姐替他剥皮，却怎么也剥不开。姐姐走开后，一个女仆把青核桃放在开水里烫了一下，皮就很容易剥了下来。姐姐回来一看，便问是谁剥下来的，司马光说是自己剥的。这个过程恰巧被父亲知道了，见他撒谎，就严厉地训斥他怎么能这样撒谎！这件事虽然很小，但却给司马光留下很深刻的印象。

　　从此，无论是为人处事，还是学习，司马光总是十分诚实，不敢有半点虚假。

　　在父母的谆谆教诲下，司马光15岁时，便“于书无所不通，文辞醇深，有西汉风”，而且学到的知识都很扎实，以至“终身不忘”。最终，经过历时19年的呕心沥血，司马光完成了篇幅浩瀚、纪事广博的编年体巨作《资治通鉴》，为后世留下了宝贵的文化财富。