《数字宝宝》教案怎么写

《数字宝宝》教案怎么写

　　作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《数字宝宝》教案怎么写，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1.感知生活中的数字的丰富变化。

　　2.体验数字给生活带来的方便与乐趣。

　　活动准备：

　　多媒体课件一份（电脑、投影仪）。数字“万能孔”一份。

　　活动过程：

　　（一）、通过数字“万能卡”的游戏让幼儿感受数字的神奇，有趣

　　1．激发兴趣。

　　2．请幼儿来认读卡片上的数字。

　　3．简单介绍游戏内容。

　　4．请幼儿来玩这个游戏。

　　（二）10以内数的数物对应

　　请幼儿找一找图片中的数字宝宝，它们到底藏在什么地方？请幼儿寻找数字并进行交流。（教师到幼儿当中去，听取幼儿的信息）。

　　（三）、寻找生活中的数字

　　1．问问小朋友，你们在哪里见到过数字宝宝呢？”

　　2．请幼儿分组讨论找出答案。

　　3．经验交流。

　　请小朋友介绍一下他们在平时生活中所见到的数字宝宝，并说一说，这些数字宝宝都有什么作用。

　　请幼儿充分讨论，充分说。

　　4、师：“纪老师今天也找到了一些生活中的数字宝宝，我们来看看

　　你们都知道这些电话号码吗？它们有什么用？

　　交流所收集的电话号码增强幼儿有关电话方面的知识。

　　5、给小动物编电话号码

　　（1）有许多小动物家还没有电话，我们用数字来帮它们编个电话号码吧。

　　提示：可以用贴数字的方法，也可以用笔写。有意识地请几个孩子上来念所编的'号码。

　　（2）教师巡视后提出新的要求。提示幼儿是否每个数字都用了，数一下你编的电话是几位数的。

　　6、小结：原来，我们的数字宝宝既神奇，又十分的有用，可以帮助我们人类做很多事情。你们愿不愿意和老师一起去找一找我们幼儿园里的数字宝宝？（延伸活动）