属于我的剑桥英语的最后一堂课作文

属于我的剑桥英语的最后一堂课作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的属于我的剑桥英语的最后一堂课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　今天是我们剑桥英语暑假课程的最后一天，我很高兴，因为上完今天的课程就可以放假，可以解放了。

　　早上我很早就去学校上最后一堂课。来到班上，同学们仿佛格外高兴和努力。他们高兴的是马上可以放假，努力的是等会的听写考试一定得考好，毕竟是最后一堂课了。

　　我看见时间差不多了，老师拎着收音机进了教室。老师把一些单词还有没上完的课程补完了。她吩咐我们等会要听写得赶快复习。一下课，同学们三三两两在一起背单词。琅琅的书声摇绕整个校园......

　　第二节课马上就开始了。大家好象都觉得时间太快，很多还来不及背。老师说："同学们收书，现在听写。ARE YOU READY？""YES！"同学们爽快地说，都把听写本摆在桌子上，手里紧握铅笔或钢笔。"NUMBER 1，GUEST。"同学们立刻拿笔"刷刷刷"地写起来。有几个同学皱了皱眉头，在思考；也有许多同学不会，很焦急地看着本子；当然也有几个"神抄一枝梅"，在抄袭人家的。老师读得飞快，同学们也写得飞快。

　　"NUMBER 18，HONOUR。""什么呀？"同学们都在问。一向英语听写很好的我也不知道这是什么东东。怎么办？我可不能慌，想想，再想想。我是这样告戒我自己。可我实在想不起来是什么。不管了，先写别的。我别的都写了，最后就差这一个。我可不能抄袭，被老师或同学逮到，可不好拉！我想啊想，就是想不出来。没办法，时间到了，我该交了。

　　老师把所以单词写在黑板上让我们自己订正。我看了第18个，天，这是什么？我怎么没印象。后来我才知道，我背时就没读准音，害得我只有个A—，葬送了A！

　　第三节课上，老师发了成绩单，还有许多奖状。我荣获"剑桥英语小童星"，我很高兴，还得到了奖品：一本玛丽便抄。

　　下课铃声还是响了，放学了！大家依依不舍地走了。

　　属于我的剑桥英语的最后一堂课，就这样结束了。

　　注：我指的属于我的剑桥英语的最后一堂课是指终结了课程，因为剑桥英语一共3级，我现在是3级。最后一天，是毕业了。