数学四年级下册复习题:小数的意义和性质

数学四年级下册复习题:小数的意义和性质

　　一、小数的意义和性质复习

　　1.96（精确到十分位）

　　2.104（精确到百分位）

　　3、下面的数和3.54比较，大小有什么变化？

　　0.354 35.4 0.0354 3540

　　4、求下面各数的近似数。说说怎样想的。

　　5、把254700改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）

　　二、综合练习

　　1、把下面小数化简。

　　4.700 16.0100 8.7100 14.00

　　(2)不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。

　　4.2 13.1 21 0.3

　　2、按从小到大的'顺序排列下面各数。

　　0.1 0.012 0.102 0.12 0.021

　　3、把1.8扩大到它的100倍是( )。

　　( )扩大到它的1000倍是6.21。

　　(2)把( )缩小到它的100倍是0.021。

　　( )缩小到它的1000倍是8.29。

　　4、把下面小数精确到百分位。

　　0.834 2.786 3.895

　　5、(1)把下面各数改写成“万”作单位的数。

　　486700 521000

　　(2)把下面各数改写成“亿”作单位的数。

　　460000000 7189600000

　　6、把下面各数改写成“万”作单位的数，并保留一位小数。

　　67100 209500

　　比较改写成“万”或“亿”作单位的数和求一个小数的近似数时要注意什么?

　　小结：把一个数改写成“万”或“亿”作单位的数，只要在“万”位或“亿”位后面点上小数点，去掉小数点后面的0，再在后面添上“万”字或“亿”字，反过来，一个以“万”或“亿”作单位的数，要改写成原来的整数，只要把它乘10000或乘100000000就可以了。