书山有路勤为径作文500字

书山有路勤为径作文500字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的书山有路勤为径作文500字4篇，希望对大家有所帮助。

书山有路勤为径作文500字 篇1

　　盼望已久的寒假随着冬天的脚步走来了，假期对于你们来说，是书香能致远，是充电的好机会，是练字的好时期，是展示字自我的更大的舞台，但是，对于我来说，寒假不不是有这几个优点，还有是让我懂得道理的一个大好机会——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　“去接姐姐了！”姑姑说，我依依不舍地把电脑关掉，垂头丧气地跟着姑姑走到姐姐的学校，当时，校园里一片宁静，没有一点儿杂声，只听见小鸟在婉转的歌唱，姐姐们还在认真的.考试，有的，写完了，也在认真的检查，却想起了我自己，我考试时，是那么的不认真，写完了也不检查，以为全对的，所以，考试考的那么烂，我想我应该向他们学习学习！姑姑叫我去姐姐的寝食，时间过的飞快，我不知不觉地走到姐姐的寝室，“哇”，我叫喊到，好干净啊！又想想我的房间是那么的脏，走着走着，发现他们的床下都是书，简直是书的海洋，我于是又想到了：他们原来是那么的爱读书，是那么的认真，怪不得姐姐学习那么优秀，我真的要学学把，突然想起了一句对韵歌“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我的眼睛一亮，不仅床下都是书，床上的带子里也是书，整个房间好像是书的王国，姑姑叫我拿书，我提着这沉重的书，手的都酸了，感觉到了老师曾告诉我们的话：“不要认为现在读书这么累，要不然以后初中大学就更累了，越把他看做简单，以后越轻松！”真是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　“啊，终于到家了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我呐喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一个大好时机，是我心情放松的时候。

书山有路勤为径作文500字 篇2

　　农民伯伯往地里播下种子，需要浇水、施肥、除草，方有颗颗粮食的收成；田径运动员穿上跑鞋，需要反复练习起跑、跳跃，才有鲜花和掌声的回报。这些都源自勤奋和努力。自从迈入校门、背上书包起，我就知道要刻苦努力才会有所收获，但我好像并没有完全放在心里。

　　记得三年级时，我们每周都进行国学打擂赛。因为在假期里，我提前背诵了几篇，所以我自以为“擂主”宝座非我莫属。下午就要进行打擂了，我认为自己这几章背得很熟练了，通常要读五遍背两遍的模式，也就草草的只读了两遍。结果可想而知，打擂赛上，我被背诵娴熟的'对手击败了，只能眼巴巴地看着对手戴上了“擂主”的桂冠。

　　那天放学回到家，我十分沮丧地收拾书桌，不经意间看到了字典上的两行小字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。查阅资料后，我得知这是出自唐宋八大家之首韩愈的一句治学名联，意思是：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。我猛地恍然大悟，凡事只有踏踏实实一步步地坚持下去，付出的努力才会有收获。

　　从那时起，我就把这句话作为自己的座右铭，让勤奋和坚持伴随自己，时时刻刻激励自己勇往直前！

书山有路勤为径作文500字 篇3

　　俗话说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。要想实现自己的梦想，勤奋必不可少，它是我们成功路上的重要动力。

　　若我们勤奋学习，刻苦努力，种下良好的因，用汗水耕耘，以勤劳浇灌，我们的人生之树必定会枝繁叶茂。若努力了不一定成功，但不努力一定不会成功。我们每一个人每一丝付出都会有回报，我们的每一滴汗水都会有收获，这是丝毫不用怀疑的。就像古时的大将军祖逖，少时立志要当大将军，便早闻鸡鸣就起来练武，不论严冬还是酷暑，都是如此，最后凭借过人的武艺们，上了大将军，这就是我们耳熟能详的闻鸡起舞的.故事。虽是故事，道理却是真实不虚，勤奋真的可以助推成功。

　　若我们不努力不勤奋，等待天上的馅饼，或者依靠别人，当“啃老族”结果还是自取灭亡。因为金山银山也有吃空之日，父母长寿也有逝去之时，天下焉有免费的午餐？若想成功但不努力不勤奋，就如同只会临渊慕鱼，望洋兴叹！古希腊哲学家苏格拉底对学生说，每天甩手二百下，一个月后，有百分之九十的人坚持了，二个月后，只有八成的人坚持了，而到了一年后，只有一个人坚持了下来，这个人就是柏拉图。

　　由此可见，勤奋是人所共知的成功秘诀。但是为什么成功的人不多呢？原来，勤奋不是一时的，而是要长久的坚持。必须有一颗不怕苦，不怕累，不向困难低头的心，才可以抵达成功的高峰。还要坚强，就是要先树立高远的目标，正确的观念，用实现目标的心来对抗懈怠和懒惰，才能达到“勤”。

　　让我们一起以勤为径，在人生的高山上开辟一条通途！

书山有路勤为径作文500字 篇4

　　书，自古以来就被人们称为精神的食粮，而赞扬书的名人名言也有许多。正因为此，爱读书的人就更是多的不胜其数，我就是其中的一位。

　　从我开始识字起，我就已经读了许多的书。但是，那时我只是去盲目的读书，并不去理解、分析它告诉我们的道理，也更没有人告诉我应该怎样读书。就这样，我毫无收获的读了6年。直到4年级的`时候，学校给我们规定了一个学期应该读的书，我就有了读书的范围。后来，王老师又教我们读书时，应该先圈出不会读的字，解决它，然后画出好词好句，最后写感受。等到5年级的时候，李老师又举行了阅读评比这个项目，并教了我们一中读书的方法：带着问题去阅读。这样一来，我对读书的兴趣就更加浓厚了。每天放学后，只要写完了作业，我就会抽出一点时间去阅读。渐渐的，我发现：我用老师教的方法去读书，比像以前盲目地去读一个小时收获的知识还要多呢！后来，李老师又推出了了一种记录阅读的方法：写读书卡。这下可激起了我的兴趣。因为读书卡不仅要概述文章主要内容、写读书感言，还让我们把封面设计新颖，画些图案！我就更加爱读书了。当然，通过这两种阅读评比和记录，我也知道了许多知识，如：我国四大名著指《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》和《西游记》、老舍原名舒庆春，字舍予……

　　谢谢老师教我们阅读的方法，谢谢老师让我从以前的盲目读书变成带着问题读书，谢谢老师让我懂得了更多的知识。