【实用】抒情的作文7篇 无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的抒情的作文7篇,欢迎阅读与收藏。抒情的作文 篇1 曾记否, 我在深夜醒来, 睁开朦胧的……
【实用】抒情的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的抒情的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
抒情的作文 篇1
曾记否,
我在深夜醒来,
睁开朦胧的睡眼,
才发现您还在忙碌。
原来,
妈妈的爱是一盏亮了整夜的灯。
曾记否,
熟睡的我突然呕吐不止,
一夜下来我整整吐了七次,
您为了我整夜没睡。
原来,
妈妈的`爱是一对熬夜的眼睛。
曾记否,
我因为学习抓得不紧,
被您狠狠地训斥。
第二天才发现,
您脸上犹存的泪痕。
原来,
妈妈的爱是流了整夜的泪。
多少个日日夜夜,
多少个春夏秋冬。
妈妈,
您的爱陪我走过了九个春秋。
曾记否,
我在深夜醒来,
睁开朦胧的睡眼,
才发现您还在忙碌。
原来,
妈妈的爱是一盏亮了整夜的灯。
曾记否,
熟睡的我突然呕吐不止,
一夜下来我整整吐了七次,
您为了我整夜没睡。
原来,
妈妈的爱是一对熬夜的眼睛。
曾记否,
我因为学习抓得不紧,
被您狠狠地训斥。
第二天才发现,
您脸上犹存的泪痕。
原来,
妈妈的爱是流了整夜的泪。
多少个日日夜夜,
多少个春夏秋冬。
妈妈,
您的爱陪我走过了九个春秋。
抒情的作文 篇2
四季是美丽的,也是多彩的。我们在美丽的四季中成长。
春天是充满生命的季节。春天送暖、冰雪消融,万物复苏。暖暖的春风吹拂过我的脸颊,暖洋洋的,柔柔的,好舒服啊!一场春雨一场暖。想绣花针一样的细雨轻轻地从天空中飘落下来,落在头发上,落在衣服上,却没有感觉。雨停了,太阳露出了笑脸。经过春雨的滋润,柳树长出了嫩绿的叶子,小草也从泥土中钻了出来。各种各样的花儿开了。粉红的桃花,白色的杏花,黄色的迎春花······多么漂亮啊!冬眠的青蛙醒来了,抖了抖身上的泥土,“呱呱!呱呱!”欢迎春姑娘的到来。农民伯伯则开始了播种,准备在秋天有个好收成。
夏天是一切生命的'摇篮。火热的太阳挂在天空中,炙烤着大地。人们换上了美丽凉爽的夏装,在街道上匆匆忙忙地赶到公司上班。上午骄阳似火;下午却轰隆隆地打起了响雷。乌云一下子遮住了天。一阵响雷过后,豆大的雨点从天空中倾泻下来,像断了线的珍珠一样掉落下来。外面的行人三步并作两步地往家跑。雨停了,天空中架起了一座彩虹桥,我们的城市更美丽了。
秋天是收获的季节。艳阳高照,蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵,秋风凉爽地吹过,挂满枝头的果子发出沁人心脾的香味。一位农民伯伯抱着一个大南瓜,满面笑容地说:“今年秋天真好呀!今年真是个丰收年啊!”
冬天是快乐的季节。小朋友们穿上棉服,戴上手套、帽子,和小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗,脸上露出了天真烂漫的笑容。冬天银白一片,银装素裹,六角形的洁白的雪花从天空飘落下来,给大地盖上了一层厚厚的棉被。
啊!万物复苏的春天,赤日炎炎的夏天,五彩缤纷的秋天,银装素裹的冬天。这四个美丽的季节交织在一起,就成了一幅美丽的画卷。我爱四季!
抒情的作文 篇3
提起画笔,我蕴饱了墨,将目光投向了眼前繁喧盛极的汴京,我深深地爱恋的故土,吾乡。
是的,我是张择端,一个走出窗棂内的山山水水,用笔墨镌镂下生活之梦想与温度的人。
案上摊这一卷半掩的画,你问我:“这难道是……?”是的,它就是清明上河图,但在此时,它仍只是一幅未竟的梦。本来我打算今天就补上最后几笔,但现在,我有更为要紧的事要做。慢慢来,你很快就会知道的。
推开门扉,我往城郊走去,选定了一处幽静姝好的无人之地,你问我:“你究竟要做什么?”眼底写满了焦急。我笑了笑,只是把揣在怀中的画卷轻轻地放在这杳无人烟的僻静之处,为它,我的纸上梦土,掘了个深深的坑。天地俱寂。你惊得大叫。嘘,安静点,千万别说啊!
回到了房中,你的眉中硬是郁着一垛怨气腾腾的'云,说:“这下可好,“山重水复疑无路”了。”我莞尔,只是从袖中,再取出一幅与你那未来的印象中,一模一样的画卷,如假包换。快速补缀了几笔,我自信昂扬的准备回翰林院,亲自上呈给我的天,我的皇帝。
唉呀,别慌哪!一路上你的神态惊疑不定,我猜想着此刻你应当在心中掀着狂涛骇浪吧!拐了个弯,带你来到一处窄仄的胡同。我徐徐的开口:“那卷芜没于城郊的 画卷,其实是我心中的蓝图。”你瞪大了眼,我说:“难道城市不是架构在众人的梦想之上的吗?难道在几千年后,此情此景难道不会陨落于历史洪流?与其执着于当下的瞬影,不如留下一帧己心的风景,一卷亘古的自己的梦。”你恍然彻悟,笑开了:“柳暗花明又一村了,夫子。”是的,又一村明媚鲜妍的光景。
雪花与秘扇一书里有句话令人击节叹赏:“真正的淑女,不会让丑恶侵入她的生命”我笃信这句箴言。此时,我看见了你的眼,曳铄着跟我相同的锋芒,叆叆含光。
走吧,回家了。你一直问我:“到底那卷画里,你预设了什么?梦想了什么?”别急,也许永远被覆盖,也许终有一日,它将重现于世。时候未到,风,也还未起,不鸣则已。
我温煦的笑了笑:“佛曰:不可说”。
明日,也许我会回家,回到二十一世纪。别急,我相信,待风徐徐吹起,它会展翅翱翔的。
而且,一鸣惊人。
抒情的作文 篇4
夜晚,猛地记起千万种美丽,想仔细看看你的容貌,可黑暗笼罩,何处再寻你的踪影!
夜色笼罩着我们的一切,岁月朦胧,树影婆娑。
每当盛夏的夜晚到来,我与你总会坐在一起谈论你的童年。我则会依靠在你的怀中,坐在你的膝上,与流水、夏风、夏蝉一起听你的倾诉。小时候我们坐在自家的大院中,闻着玉兰花的清香,月光洒下,把我们的影子拉的很长很长,然而那时候的`我什么都不知道,所以我总会问你一些不着调的东西,但你总会抱着我一边摇一边拍着我的背用一个又一个的故事回答我的问题。“奶奶,为什么地上有俩个黑色的东西呢?”您总是带着那慈祥的笑容并亲一吻着我的额头回答我。“这是影子呀!”而那时候天真烂漫的我还 是不懂你说的是什么,但是你还 是很认真的回答我的问题:“影子是这个世界上另一的你,影子就像小天使一样守护着你,帮着你打跑坏人,你开心的时候他也开心,你难过的时候他便会安慰你。你怕黑的时候影子就会出现在你身边鼓励你。”我们就这样你一言我一语的讲着,直至深夜,蝉声也渐渐稀少了,夏风也变得微凉了,一切的一切都如此安详。回望童年,它极其遥远,但它给我带来了欢乐。
当夏风吹过,那时间早已载入史卷,但记忆却存留着。
到了青春时期,我们学会了多愁善感,于是我们有了自己的想法。星星在天空中闪烁,秋风吹来,像在抚摸着我的脸颊,像母亲亲吻着孩子一般,秋风吹过,落叶在空中打转、旋转飞舞,像一个孩子脱离了妈妈的怀抱,看到又是莫名的伤感。月光照下,我眺望着它,看它如玉一般挂在空中,边上别无点缀,它就这样与我融在了一起,画中影子很长。回忆童年,那时候是多么的幸福,什么压力都没有,拥有天真、纯洁。月光洒下,影子依旧,而你却老了,我长大了。但童年的故事永存记忆。
冬风吹过,树叶落下,冬天来了,我们长大了。
月,夜,星,伴随着我们的踪影,伴随着我们成长,可你们的踪影还 在吗?影子谢谢你的到来,使我不再孤单,你们的故事我会永久铭记。
抒情的作文 篇5
有句话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我的收获就是书能给你一份惊喜,一丝甜蜜,一份快乐。
听说有这样一个人,如果让他独自去环游世界,他最想带的就是书,理由是只要一闲下来,就可以用读书来消除旅途的疲劳,来滋润自己的心田,来丰富自己的精神世界。是啊,对热爱读书的人来说,读书就是一种享受,也能让人陶醉。
最近,我在读《狼王梦》。这本书主要讲了母狼紫岚想要把后代培养成狼王,可她一次次失败了,一只只小公狼相继死去,最后,她把希望寄托在狼孙身上,为了狼孙的安全最后与金雕同归于尽的故事。这本书故事情节引人入胜,读起来有滋有味,仿佛身临其境,尤其是紫岚那种为了后代成才而呕心沥血、不服输的'精神,令人感动。
有一次,我正在屋里读这本书,妈妈打开门说有事要出去一下,水快烧开了,让我一会儿灌上水,拔下插头。我随口答应了一声,又埋头读起书来。我一心只想着黑仔的命运如何,感受着紫岚在捕捉食物时所体现出的那种伟大的母爱,还有金雕盯上黑仔时那扣人心弦的情景……早已把烧水的事给忘的一干二净。等我想起来时,差一点儿就把壶给熬干了,可吓死我了。
读书让人痴迷,让人快乐,让人增长知识,真是“一日无书,百事荒芜”。我爱读书,愿读书伴我每一天。
抒情的作文 篇6
从小到大,母亲的爱,谁能算得清呢?
我家住在金盆沟,到付湾中心小学来读书实在是有点远。我母亲对我的爱难以表达。就说前两天,我们那里有几天是下雪;有几天是下雨,天所特别的冷。星期一的早上七点半我们必需赶到学校去。这天不巧,天又下着小雨,我对妈妈说:“时间不早了,从大路走到学校,恐怕赶不上,还是从金盆沟电站坝上走吧!”没等妈妈答应我早已出门走了。“坝上滑,不能走……”妈妈着急地说。
我紧走快赶,当我走到金盆沟电站时:“糟了,河水满堤了。”我坐在河边哭了起来。就在这时,突然听到有人喊我的名字。我回头一看:“呀!是妈妈。”只见我的妈妈不知从哪里借的自行车在崎岖的山路飞奔而来。给我系上雨衣后她就赶紧带我到学校。
我按时到校后,只见我的.妈妈,嘴唇冻紫了,雨水淋湿了她的头发又从额头流到了那瘦削的脸颊上。突然滑倒了,不知是高血压犯了还是太累了,我连忙扶起她。可她说:“勤儿!你在学校好好学习,听老师的话,一定要取得好成绩。”
我听了妈妈说的话,心里好难受,泪水止不住的往下流。
抒情的作文 篇7
这是发生在作文课上的事。那天,天气晴朗,我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门,看见同学们议论纷,我猜想:班里一定又有什么好新闻。上课铃响了,老师高兴地对我们说:“今天,我朗读几篇作文给大家听听,希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中,也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音,有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后,同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时,我的心里甜滋滋的,脸上还露出得意的笑容。 突然间,教师两眼一瞪,大声说:“这篇作文与实际相差甚远,是否是抄袭人家的?”啊!真吓人。老师这么一说,整个教室顿时变得鸦雀无声,同学们你瞧我,我瞧你,脸上都露出了惊讶的神色。我想:老师,你怎么对我有偏见呢?我心里觉得好委屈。我又想,可能自己过去水平低,老师起了疑心吧?可这明明是我通过观察、思考写出来的,怎么是抄人家的呢?这太不公平了!四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面,我的`心痛苦极了。放学了,空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我,我独个背着书包,拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。
老师啊!您为我们的点滴进步呕心沥血,我尊敬您,可我不知道,您今天为什么这样对待我?一个学生的过去,不等于他的今天!