说明文的说明方法 相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是作文中不可忽视的说明文,根据说明特点的不同,说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。那么说明文应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的说明文的说明方法,仅供参考,大家一起来看看吧。 ……
说明文的说明方法
相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是作文中不可忽视的说明文,根据说明特点的不同,说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。那么说明文应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的说明文的说明方法,仅供参考,大家一起来看看吧。
说明文的说明方法:
一、举例子
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
二、分类别
分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方
它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。
四、列数子
其作用是使说明准确无误,令读者信服。
说明文开头的作用:
(1)引出说明对象或说明的事理;
(2)引出说明对象或说明的事理;
(3)总分总结构中的,总领全文。
开头的方式有概述式、描写式、设问式、定义式四种。
概述式:用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。
描写式:描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。
设问式:开头设问,能激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。
定义式:开始对事物下定义,提示事物本质特征和包含的范围,让人了解事物的本质。
说明方法及其作用:
1、打比方。打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法,可以是人们对不了解的事物或事理变得具体、生动、形象。
2、列数字。为了使所要说明的事物具体化,采用列数字的方法,以便读者理解。
3、举例子。为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
4、下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。能准确揭示事物的本质。
5、作诠释。这是对事物进行解释的一种说明方法。它与下定义有不同之处,定义要求语言准确完整,而作诠释并不要求完整,只要解释概念的一部分内涵就可以了。
6、摹状貌。就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把说明的对象说的更具体、生动。
7、作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
8、引资料。为了使说明的内容更充实具体。
9、分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,可以将复杂的事物说清楚。
10、列图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
说明文的的写作技巧:
(1)抓住事物特征,把握说明中心
任何事物都具有自身的特性,一个事物的特征是区别于其他事物的标志。
写说明文只有抓住事物的特征,才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解。
事物往往有多方面的特征,介绍事物时,不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要,一次谈一两个特征,因此,要写好说明文,必须要把握说明文的中心。
抓住事物特点,把握说明中心,这是写说明文的一个重要要求,要做到这一点,作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。
必须懂得只有熟悉被说明的事物,认识兵掌握被说明事物本身的规律性,才能做到这一点。
(2)针对具体情况,选好写作角度
写一般说明文要求有的放矢,写什么、怎样写,要从读者的实际情况考虑,使文章具有针对性,切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同,写的角度也不同。选取什么角度要依实际情况而定。
说明文文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序,使之层次清楚,主次分明,安排说明文的结构首先要注意条理性。
说明文中常用的说明顺序:
文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。
1.时间顺序。说明事物的演变发展的;
(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)
2.空间顺序。说明建筑物的;
(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;
(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)①从现象到本质(或从本质到现象);
②从原因到结果(或从结果到原因);
③从特点到用途(或从用途到特点);
④从整体到部分(或从部分到整体);
⑤从概括到具体(或从具体到概括);
⑥从主要到次要(或从次要到主要);
说明文的结构:
(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。
(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。
(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。
(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。