说好普通话，迈进新时代活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的说好普通话，迈进新时代活动总结，欢迎阅读与收藏。

说好普通话，迈进新时代活动总结1

　　活动中，汶上县第二实验小学的小队员们自由组成小组，化身“啄木鸟”，飞进大街小巷，发现并记录下招牌、广告牌、标语中汉字使用不规范的现象，并倾情劝说号召市民使用规范汉字。此次活动得到了各商家的一致认可，小队员们也纷纷表示，通过“街头挑错字”认识到规范使用国家通用语言文字，对于弘扬中华民族优秀文化，维护国家统一，增强民族凝聚力，构建和谐文明社会的重要意义。

　　另外，普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展具有重要作用。为倡导市民使用普通话，小队员们身体力行，向行人分发手中的倡议书，并用标准流利的普通话解释使用普通话的`重要性。其间不乏看顾孩子的父母和爷爷奶奶，他们也一致表示，说好普通话应该从小做起，从我做起，从每时每刻做起。

　　建设美丽济宁，创建文明城市，改善城市环境、树立城市形象、提高城市品味是我们的共同心愿和责任。汶上县第二实验小学一定会奋勇争先，主动担责，宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的相关规定，营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的浓郁氛围，努力说好普通话，奋力迈进新时代。

说好普通话，迈进新时代活动总结2

　　学校在校门口和教楼前的电子显示屏上滚动播放第21届推普周主题，张贴宣传画、并做出专题版面向师生和广大家长们大力宣传。

　　周一的升旗仪式上，少先队做了题为“说好普通话迈进新时代”的国旗下讲话，让大家认识到说好普通话的重要性，同时发出倡议：利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言的`好习惯，倡议全校师生在生活中养成说普通话良好习惯，并布置了推普周活动安排。

　　周一下午各班开展了“说好普通话，迈进新时代”主题队会，并要求同学们出一期手抄报、准备一次班级诵读比赛、为爸爸妈妈讲一个故事，师生们积极准备、踊跃参与、热情高涨。

　　全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效的推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

　　老师们在大街小巷上不停穿梭，顶着蒙蒙细雨，笑容满面，亲切地向商铺老板们和过往的乡亲们述说使用普通话和规范字的意义，减少语言文字上歧义的理解，营造良好的和谐社会。

　　为早日迈进社会主义新时代，说好普通话写好规范字是必不可少的。绵溪小学全体教师高度重视此项工作，先后在学校、社区广泛大力开展了活动，受到了社会的好评！

说好普通话，迈进新时代活动总结3

　　9月10至16日是第21届全国推广普通话宣传周，在“推普周”的第一天，学校“说好普通话，迈进新时代”的主题的教师诗文朗诵比赛就开始了。紧接着，学校通过图文并茂、形式多样的.展板，让师生深入了解国家和XX省关于语言文字工作的相关法律、法规及我校第21届推广普通话宣传周活动的实施方案。9月12日下午，教导处黄XX主任在校语文教师大会上作了《说好普通话，迈进新时代--规范用语用字知识略谈》的讲座，黄主任从回味几个“名词”、了解几个法规、教学方法举例几个方面阐释了推广普通话，规范用字用语的意义。

　　据悉，此次“推普周”活动重点包括五个方面的内容：一是在各个班级开展“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动；二是由政教处牵头开展“啄木鸟，我们在行动”活动；三是在学生中广泛开展中华经典诵读比赛、规范汉字书写比赛、手抄报比赛等活动；四是举行“语言文字法律法规和规范”培训；五是在全校举办语言文字法律法规与规范知识比赛等，旨在通过系列活动的开展，进一步提高学校的语言文字规范化水平，努力创建规范、文明、和谐的语言文字应用环境，使学校的语言文字规范化、标准化水平符合国家和社会要求，为实现国家和xx县语言文字的发展目标。

　　10月份，学校将迎来语言文字工作评估，目前该项工作正在有条不紊的筹备中，而“推普周”是学校语言文字工作评估中的重要内容。师生们表示，一定会以实际行动积极参与到“推普周”和语言文字评估工作中去，讲普通话，写规范字，自觉做 活动的推广者和践行者，为营造更加文明、和谐的校园环境贡献力量。

说好普通话，迈进新时代活动总结4

　　今年的9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是“说好普通话，迈进新时代”。我校积极响应号召，以多种形式推广和规范使用国家通用语言文字，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，助力本届推普周宣传成功。

　　一是周密部署，广泛发动全校师生参与。学校下发20xx年推普周的宣传通知，明确活动时间、主题、内容和要求。各部门发动学校各班级开展各种推普宣传专题活动。

　　二是巧用各类宣传平台，推广普通话。学校利用“家长加油站”、班级微信群等家校联系平台向家长大力推广普通话的相关知识，提高家长的相关意识。另利用学校操场和校门口的'LED大屏幕进行推普周相关内容的滚动播放，并在校园网站开设推普周宣传专栏。同时，在校园内张贴鲜明的“推普”宣传画，在走廊的醒目位置张贴相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。

　　三是推普进教室，不断强化学生的说普通话，写规范字意识。由于我校学生的特殊性，和普通学生相比，老师需要花上几倍甚至更多的时间才能使学生对此有所了解。各班主任和任课老师利用晨点、午点、班队等课程对学生进行该方面的教育，并在教室环境创设中添入推普元素。将推广普通话渗透到各个角落。

　　四是家校结合，重视实践操作反馈。学校不仅要求学生在校期间做到说普通话，写规范字，还提倡家长在家也同时进行此方面的教育，以此深化推普的教育效果。

　　我国是多民族，多方言的国家。共同语言的普及程度是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。相信通过全体教师与家长团结一致地落实推普周宣传教育，不仅能够提高学生们的普通话应用水平，还能培养他们对中华文化的兴趣。使大家养成说普通话，写规范字的生活习惯。

说好普通话，迈进新时代活动总结5

　　为推广和规范使用普通话，传承和弘扬传统文化，我校以第21个推普周为契机，积极成立推普小组，召开筹备会议，开展“说好普通话，迈进新时代”为主题的学校推普周活动。活动总结如下：

　　校园里、操场上、教学楼的显眼处，醒目的宣传标语时刻提醒着全校师生更好地说普通话，用规范字，做文明人。各班教室里好听的歌曲《说好普通话》，更是营造了良好的推普氛围。学校各学部纷纷开展各项精彩活动，更是将氛围推向高潮。

　　小学部结合中国传统文化，利用书法课举行了“讲好普通话，写好规范字”的书写活动，甄选出优秀作品在校内展示，“好好说话，好好写字，好好做人”深入小朋友们的内心深处。

　　中学部以“文明校园”为主题，也利用美术课举行了一次“讲好普通话，写好规范字”的自由创作活动，一幅幅精彩的作品，令大家惊叹。

　　各班还按照学校的统一部署，开展了一次“说好普通话，创建和谐校园”的`主题班会，班会课上师生们的表现可圈可点，班会形式异彩纷呈。

　　八年级同学还特别成立“啄木鸟小分队”，开展“啄木鸟”纠错行动，对校园内的橱窗、宣传标语、黑板报及校园周边标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查、记录、分析、总结。

　　此次活动，在校园里形成了一股前所未有的推普热，校内每一名师生决心将于课上课下、校内校外，积极推广普通话，让普通话成为校园语言，成为情感的纽带，沟通的桥梁，为更好地“说好”这门面向未来的必须语言而坚持不懈。

说好普通话，迈进新时代活动总结6

　　20xx年9月10日至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动精神，xx第三小学积极开展全国第二十一届推普周宣传活动。

　　本次活动以“说好普通话，迈进新时代”为主题，张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深入开展，，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣传动员，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向路人和家长进行宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报，推普小书签，展现第二十一届全国推广普通话宣传周活动的.主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

　　通过本次活动，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，坚持文化传承，坚持说普通话，写规范字，做文明人！