顺德区本原小学怎么样

顺德区本原小学怎么样

　　小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。以下是小编为大家整理顺德区本原小学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　顺德区本原小学怎么样

　　本原小学的前身是“本原学堂”，成立于1906年(光绪32年)，也就是我国“废科举，兴学堂”的第二年，顺德大良北门罗氏家族办起了家塾式的学堂——本原学堂。它是当时中国为数不多的新式学堂，由大良北门罗氏家族为培育本族子弟，特拨出部份祖尝收益作经费而兴办起来的。当时学制分高初两等，共开设六个教学班，学生有—百六十多人，都是罗族的男性子弟(1903年开始招收女生)，学校所有学生免费入学。

　　近十多年，尽管本原小学校舍状况，办学条件，师资配备等方面并不是最优越的，但是她却一天天奇迹般兴旺发达起来，成为全区、全市、全省的窗口校、名校，这是一代又一代校长、老师间辛勤劳作的结果。优质教育品牌，保证了教育质量。活泼健康、心灵舒展、思维活跃、见多识广、综合能力强已成为了本原学子的特征。今后，她将创设广东省现代素质教育示范学校作为目标，以“构建适合学生的教育”作为办学理念，不断做大做强，成为了全国优质学校里的绚丽的奇葩。

　　本原小学校园占地面积32000平方米，建筑面积扩大到36300平方米。

　　办学条件

　　学校的校舍前临广场，后枕登峻，建筑古朴幽雅，周围花木扶疏，学习环境之优良。为鼓励学生勤奋学习，凡品学兼优者，可领取一定数量的奖学金。任职教师多具丰富教学经验，待遇亦甚优厚。由于教学条件优越，因此历年培育出不少人才。

　　办学特色

　　多年来，学校坚持教育工作的整体改革，全面贯彻党的教育方针，坚持依德育为首，以教学为中心，更新观念，积极创新。在抓好全面素质教育的基础上，秉承着“勤奋、明理、尚美、健康”的校训，依循“为学生的终身发展而奠基”的办学宗，坚持“构建适合学生的教育”的办学理念，形成了“尊重学生个性，发展学生特长”的办学特色。

　　本原小学借百年深厚人文底蕴，打造好了“适合学生发展”的优质育人策略：以“学生才艺自由展示区”“中外经典曲目欣赏”“顺德人文风情长廊”“民族精品文化展示为主要亮点”，构建好了书香、人文、儿童视角的校园人文环境；将“以爱育爱”“评选阳光孩子”“道德行为习惯作业”为主题，构建好走进孩子心灵的德育教育，以“阳光课堂”为主渠道，生动活泼地推动学生身心潜能、整体素质和个性充分和谐发展；以推行多元评价体系，让校园成为孩子们体验成长乐趣，享受快乐学习的乐园。优质的'教育服务，教育出来了充满“阳光气息”本原学子：活泼健康、心灵舒展、亲和刚毅、思维活跃、见多识广、综合能力强。培养“阳光孩子”成为社会、家长对本原小学最大的认同。一代又一代的本原人励精图治，策马扬鞭，它正以自己独特的魅力示范一方，影响一方。学校连续评为区先进学校，2004年被广东省评为全国课题优秀实验学校，2005年被中国教育学会评为科研示范学校，2006年评为全国三跨课题实验优秀学校；教师近三年参加区级以上的教研、科研、教学各类比赛获奖98人次，学生在各类素质比赛中获市级以上奖项达230人次。

　　展望未来，本原小学这所充满活力的现代化学校前景一片光明。上级领导部门对本原的发展十分重视，不断加大投入力度，要把本原继续做大做强。随着学校规模的不断扩大，办学条件不断的改善，本原小学这棵枝繁叶茂的百年古木就像沐浴着春风春雨，必将再展新姿，再创辉煌。

　　获得荣誉

　　由于城市建设和教育事业发展的需要，1993年由区政府斥资3270万元易地重建，地址为大良新基三路。新建校区布局合理，分为教学区、运动区、生活区；具备了36个教学班的规模，设施齐备、师资队伍不断优化、教育质量稳步提高；由于办学水平高、办学效果好，1996年被评为广东省一级学校。学校环境优美、绿树成荫，校园文化品味高雅，1998年被为广东省首批绿色学校。

　　2003年后，学校实施了科研兴校战略，成为了中国教育学会重点课题的实验学校。课题研究的深入开展，推动了教师专业化成长，师资队伍更快速地向优质化发展，同时办学品味和办学影响力得到了很大的提升。为了满足更多的家长对优质教育的追求，2004年大良街道办事处投入1600多万元进行第二期扩建工程，学校办学条件得到更大改善。