书法课课堂教学设计

书法课课堂教学设计

　　教学目标：

　　1、巩固学生的坐姿和执笔方法。

　　2、了解笔画横钩、竖钩、斜钩、竖弯钩的特点和运笔方法，掌握写法。

　　3、培养学生书写的.兴趣和良好的书写习惯。

　　重点难点：

　　掌握这些笔画的特点和写法。

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　作品欣赏——楷书作品（获奖作品、本班学生作品）

　　看了这些作品，你有什么想法？

　　二、提出任务

　　1、出示课题：基本笔画——钩

　　2、出示本节课要学习的勾——横钩、竖钩、斜钩、竖弯钩

　　三、书写指导1

　　(一)横钩

　　1、讲解（引导学生说）：下笔由左向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不易太大，要把力量送到笔尖。（起笔顿，折处停，提笔收）

　　2、教师示范。

　　3、学生临写笔画、范字各四遍（用红笔画出自己满意的字）。

　　（二）竖钩

　　顿笔，下笔写竖，到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角月45度，出钩的部分要短一些。（教法同上）

　　（三）休息——故事《羲之墨池》

　　让学生在休息的同时明白握笔姿势的重要及练字要刻苦、坚持，不能操之过急。

　　（四）斜钩

　　下笔稍重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖（教法同上）

　　（五）竖弯钩

　　在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。（教法同上）

　　(六)作品展评（师生共评，边评边适当修改）

　　四、课堂小结

　　1、书写情况

　　2、握笔姿势