《书法家》安徒生童话

《书法家》安徒生童话

　　在日常的学习、工作、生活中，说到童话，大家肯定都不陌生吧，童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。还苦于找不到好的童话故事？下面是小编为大家整理的《书法家》安徒生童话，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　书法家

　　从前有一个人，他的职务要求他写一手漂亮的字。他能满足他的职务的其他方面的要求，可是一手漂亮的字他却写不出来。因此他就登了一个广告，要找一位会写字的人。应征的信很多，几乎可以装满一桶。但是他只能录取一个人。他把头一个应征的人录取了。这人写的一手字跟最好的打字机打出来的一样漂亮。有职务的这位先生很有些写文章的才气。当他的文章用这样好看的字体写出来的时候，大家都说：写得真漂亮!

　　这是我的成绩。写字的人说他实际上是半文钱也不值。他把这些称赞听了一个星期以后，就骄傲起来，也盼望自己成为那个有职务的人。

　　他的确可以成为一个很好的书法教员，而且当他打着一个白领结去参加茶话会的时候，他的确也还像个样子。但是他却想写作，而且想把所有的作家打垮。于是他就写起关于绘画和雕刻、戏剧和音乐的文章来。

　　他写了一大堆可怕的废话。当这些东西写得太糟了的时候，他在第二天又写，说那是排字的错误。

　　事实上他所写的东西全是排字的错误，而且在排出的字中(这是一件不幸的事情)，人们却看不出他唯一拿手的东西漂亮的书法。

　　我能打垮，也能赞扬。我是一个了不起的人物，一个小小的上帝也并不太小!

　　这的确是扯淡，而他却在扯淡中死去了。《贝尔林报》上登了他的讣告。他的那位能写童话的朋友把他描写得非常好这本身就是一件糟糕的事情。

　　虽然他朋友的用意不坏，他一生的所作所为胡说，叫喊，扯淡毕竟还是一篇糟糕透顶的童话。

　　这篇小品一直没有发表过，因此它是哪一年写成的也无从知道。到了1926年它才在《贝尔林斯基报》该年的4月4日上首次发表。这篇作品的寓意很明显，无再作解释的必要。

　　故事评价

　　安徒生的《书法家》这则童话故事虽篇幅短小，却蕴含着深刻的意味。

　　从故事内容来看，它以幽默诙谐的笔触描绘了一只自认为是了不起的 “书法家” 的猪。这只猪在农场里到处炫耀自己用鼻子在地上拱出的 “字”，并对其他动物的质疑不屑一顾。这种情节设定既有趣又能吸引小读者的注意力，让孩子们在欢笑中开启阅读之旅。

　　在主题思想方面，它传达了一个重要的道理，那就是真正的才华和能力不是靠自吹自擂得来的，而是需要通过实实在在的努力和学习去获得。那只盲目自大的猪最终也只是闹了笑话，警示着人们要懂得谦逊，要有自知之明，不可过度自负。

　　从艺术手法上，安徒生运用了拟人的手法赋予动物们人的性格特点，使故事更加生动鲜活。孩子们很容易将自己代入到故事中的其他动物角色，去感受面对那只傲慢的猪时的无奈与可笑。

　　总体而言，《书法家》是一篇富有教育意义的童话故事，它以轻松有趣的方式让孩子们在潜移默化中领悟到关于谦逊和正确认识自我的重要人生哲理。