收获优的果实作文

收获优的果实作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的收获优的果实作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　随着指针的转动，一个学期就这样落下帷幕，经过我们细心的培养，优的果实渐渐成熟，现在是我们收获的时候。 戴花优结果以前在班上最后几名“顽固派”，上学总是在规定时间的后几分钟来，就比如某某同学虽然迟到了几分钟，但是他满头大汗，可见他还是把五班的规定记在心中，顶多说他几句提醒他下次注意，可是这种批评只能使他们短暂的遵守，为了解决这种情况大家想出了一个新的办法，每天早上和中午上学时派一名同学胸前戴一朵红花，迎接同学们的到来，顺便记下迟到的人的名字和迟到的时间，由此来进行扣分和拍照留念等惩罚，这种方法实行以来，迟到的现象大大减少。

　　如果本小组内所有的.成员到起了的话就可以在小组分数面前打勾，这样小组之间有竞争就更有效了；可是如果在本周哪个小组内有迟到的现象，就不能当选本周的优秀小组了，早上和中午上学你都能看到戴花同学的身影，同时也是五班一道独特的风景。

　　周考优结果在很多方面我们班都在班级的前列，可期中考试后暴露出了一个问题，我们班的数学成绩不是很好，这也让万老师十分忧虑，经过万老师的思考后制定了一个新计划：每周五多分几节课给数学，上午对整个周的知识进行整理，下午就进行考试，考试的内容分为a、b两种类型,a卷相对来说难一些，自己根据个人的能力来做，相应的还会有奖分制度，每次的周考完毕后会进行小组统分，得分最高的小组还有机会获得一个“数学中考冠军”。不过要想保住这个奖杯是要经过小组内所有人的共同努力，如果有四次都是冠军的话那么这个奖杯就属于这个小组了。

　　正是因为这个制度的实行许多同学对数学产生了浓厚的兴趣，我们的数学成绩也有了很大的提升。 计分优结果自从七年级以来我们班都是以量化分来选择座位，因此量化分对我们来说十分重要，可分数公布时发现了一个问题，第一名和最后一名的分数差距十分大，当周的值周班长发现这个问题后和所有的小组商量了一下，制定了一个计划，所有的小组把每天的计分制都贴在后面这样以来就发现的许多问题，还出现了乱加分的情况，但经过了一个周的调整，终于没有乱加分的情况了，我们班的量化分也逐渐走向正轨。有耕耘就有收获，下一个学期我们继续播种优的种子。