实习教案参考

实习教案参考

实习教案参考

　　实习点：沧浪实验小学附属幼儿园

　　班级：贝贝班

　　领域：科学，语言

　　活动目标：1.初步了解电话在生活中的作用；

　　2.知道自己家的的电话号码。

　　活动准备：电话，手机以及不同的手机图片。

　　活动过程：一,让幼儿了解电话的用途：

　　1.创设问题情境，来引出电话的用途。

　　――――“今天，我们班陈以安小朋友因为生病不能来幼儿园，你们知道她是这样告诉老师的吗？”

　　总结：用电话告诉老师的！

　　――――“平时，我还可以用电话做什么事情？”

　　总结：可以用电话约小朋友到家里做客或一起出去玩。

　　二.引导幼儿认识各种电话。

　　1.教师出示电话和手机，

　　――――“小朋友们真的这是什么吗？”

　　2.教师出示各种电话和手机的图片。

　　3.让幼儿仔细观察电话与手机， 并可以说去电话和手机的先相同与不同点。

　　总结：电话是需要线的，不可以随身携带的，而手机不需要线的，可以随身携带的，但是它们要一个共同的特点，就是它们都需要一个号码！

　　4.让幼儿说出自己家里或爸爸妈妈的号码，并让他们知道遇到危险的时候可以打电话求助。

　　三.引导幼儿使用电话；

　　1.知道幼儿怎样使用电话；

　　――――――“你们知道怎样打电话？”

　　总结：我们要按照号码的顺序，按电话上的数字。

　　2.教师教幼儿打电话的语气。

　　3.集体模仿接电话，打电话，学说“你好，请问你找谁？”“你好，我找xxx.”