实施方案

实施方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的实施方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实施方案 篇1

　　同学会详细实施方案为保证同学会召开组织有序、气氛活跃、效果明显，特制定如下实施方案。

　　一、活动名称

　　四川乐至中学高九四级四班十五年（1994－20xx）同学会

　　二、活动主题

　　追忆同学难忘时光，共享近年离别经历，畅谈人生美好前景。

　　三、参加人员

　　1、全班同学。

　　2、部分老师。

　　四、活动时间

　　20xx年2月16日（农历正月初三）至18日（正月初五）

　　五、活动地点

　　四川省乐至县。

　　六、实施步骤

　　（一）宣传准备（20xx年xx月至20xx年2月）

　　以电话和网上联系方式相互转告，使尽可能多的同学参加。

　　（二）组织报到（20xx年2月16日）

　　与会同学于20xx年2月16日16时前到xx宾馆向同学会筹备组报到。

　　（三）活动开展（20xx年2月16日至18日）

　　1、16日

　　17：30分在xx火锅店会餐。会餐完毕后回宾馆休息。

　　2、17日

　　（1）9：00分在宾馆餐饮部就餐。

　　（2）9：30分游览乐中校。

　　（3）10：00分集体合影。

　　（4）10：30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。

　　（5）12：00分在xx酒楼就餐。

　　（6）15：00分在乐中校一教室（或宾馆会议室）开主题班会，主要目的是同学再认识，每名同学都要进行发言，发言内容不限，可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事；也可以谈记忆最深刻的、感受最强烈的、触动最大的某些事；还可以聊对同学的看法、对未来的设想，等等。

　　（7）17：30分在xx饭店就餐。

　　（8）20：00分在xx歌城唱歌。

　　3、18日

　　（1）9：00分在宾馆餐饮部就餐。

　　（2）10：00分在宾馆进行个别交流。

　　（3）12：00分在xx饭店会餐。会餐完毕后聚会结束。

　　七、组织领导

　　成立同学会筹备实施领导小组，由xxx任组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx为组员，主要负责统一领导活动的组织计划协调保障工作，确保活动开展有力有序有效。下设活动联络组、生活保障组、节目筹划组和后勤财务组。

　　（一）活动联络组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责接待并安置好来报到的同学；

　　2、负责联系原来教我们的高中老师；

　　3、负责联系摄影师全程摄像，并进行后期制作。

　　（二）生活保障组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责搞好食宿预算和结算；

　　2、负责安排好食宿。

　　（三）节目筹划组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：负责设计并组织好文体活动。

　　（四）后勤财务组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责整个同学会活动的经费预算；

　　2、负责收取、支配同学会的.活动经费；

　　3、负责公布经费开支情况。

　　八、经费保障

　　按照aa制的原则，由参加同学会的同学在报到时交给后勤财务组，每人交纳350元。

　　九、注意事项

　　1、同学会期间所有同学都要服从统一安排，原则上不单独活动。期间最好不要无故离开，如需离开，须向筹备实施领导小组两名以上成员说明情况。

　　2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目，请大家报到时将通讯地址留完整，以便寄送。请有dv机和相机的同学自行拍摄。活动完成后，请同学们将照片传到班级博客。

　　3、由于可能组织文体活动，请各位自行准备好运动工具和装备

　　4、各筹备小组要精心筹划，力争把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

　　5、若有任何意见与建议，请随时与筹备小组的同学联系。筹备实施领导小组成员联系方式如下：

　　姓名联系电话备注

实施方案 篇2

　　为了提高广大教师的身体素质，丰富教职工的'业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在20xx年4月下旬举行24式太极拳、广场舞等健身活动比赛。

　　实施方案如下：

　　一、组织领导：

　　组长：任纪好

　　副组长：高名岩、黄爱民、邢立宏、陈翠霞

　　成员：陈立国、李挺、各教研组长

　　二、参赛形式：

　　一至五年级、艺体后勤组除身体特殊原因外，必须全员参赛，由教研组长带队，比赛以集体形式参与。

　　三、具体工作安排：

　　1、比赛主题：“迎五一太极拳、广场舞比赛”

　　2、比赛时间：拟于20xx年4月27日下午3：30。

　　3、比赛地点：学校内院

　　4、比赛议程：

　　(1)、各参赛队入场。

　　(2)、领导讲话。

　　(3)、比赛开始。

　　(4)、宣布比赛结果，颁奖。

　　(5)、比赛结束。

　　四、人员分工：

　　主持：史雷

　　音响：陈翠霞

　　横幅：陈包振、朱宗峰

　　会场安排：石文、商希银、刘迎春

　　计分：苗广蕾、李海燕、谢丽丽

　　核分：陈立国、李挺(核对各组人数后，确定最后得分)

　　五、评委：

　　任纪好、高名岩、黄爱民、邢立宏、常太东、孙晓、李文华

　　六、比赛评分标准

　　1、总分值为10分。

　　2、动作标准(4分)

　　3、入场、退场有序；服饰统一；队形整齐(3分)

　　4、音乐与动作配合一致；动作整齐、协调、速度均匀(3分)

　　5、按分组人数每缺一人扣1分。

　　6、评分办法：评委打分保留一位小数，去掉一个最高分，一个最低分，最后平均分保留二位小数。

实施方案 篇3

　　一、活动主题：团结、互助、合作

　　二、活动目的

　　● 深化内部的沟通，增进参训员工之间的了解与信任；

　　● 提升员工的团队协作精神，增强团队的凝聚力；

　　● 深刻体会信任、沟通、责任、目标、执行、协作等对于成功团队的重要作用； ● 培养员工不断进取、坚韧不拔的精神，以积极的心态去面对压力与挑战； ● 放松紧张身心，舒缓工作压力。

　　三、活动对象：全体员工

　　四、活动时间：20xx年 月 日

　　五、活动要求：全体员工全身心的投入到活动中来，积极配合，认真完成每一项活动，相信每一位参与者会有不菲的收获。

　　六、活动项目：

　　1、拓展训练活动(早上半天)

　　2、讲座<<积极的心态>>（下午）

　　3、现场心理咨询（傍晚）

　　七、具体活动安排

　　(一)、开幕

　　1）、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。

　　2)、主持人介绍本次活动主题和宗旨。

　　3)、请领导到场启动此次活动。

　　（二）拓展训练活动

　　1、盲人方阵

　　项目类型：团队协作型

　　道具要求：长绳一根

　　场地要求：空旷的大场地

　　项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜

　　详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的'正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

　　活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能 活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　2、“7人8足”绑脚比赛

　　游戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在同学们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。

　　游戏人数：7-10人

　　场地要求：开阔的场地一块

　　道具要求：绳子若干条、口哨一个

　　项目评分：设置规定的一段距离，哪个对用时最短到达终点即获胜 活动目的：增进员工之间的友谊，增强团队的凝聚力

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　3、合力吹气球

　　游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏 游戏目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　　人数要求：每组限六人

　　道具要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

　　汽球（每组一个）

　　游戏方法：

　　1. 分两组，但每组必须要有六人。

　　2. 主持人请每组每人抽签。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（3）接力语句

　　游戏简介：由第一个人（A组）说出一句五个字的话，由第二个（B组）人从中插入一个字组成六个字的话，第三个（A组）同上，依次道最后一位。重复三次胜利两局的方阵获胜。交换第一次发言权，最后一次划拳决定。

　　游戏人数：每组6人

　　活动目的：培养团队间的综合实力和个人应变能力。

　　（4）比划猜猜

　　游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位同学互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组.

　　游戏人数：每组6人

　　场地要求：不限

　　道具要求：写好的纸片若干

　　活动目的：培养团队间的默契程度。

　　（5）踩气球比赛

　　游戏简介：每位员工腿上绑2个气球，并每成员手臂相连不得分开，由主持人宣布开始则开始互踩对方气球，主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。

　　游戏人数：每组5人

　　道具要求：气球若干，口哨一个。

　　活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力

　　活动评分：一个余下的气球一分，计算总分。

　　（6）夹气球跑步接力

　　游戏简介：每对成员用腿夹住一个气球，从第一位成员从起点开始，到达终点返回，回来后与第二位成员击掌，第二位成员开始，依此类推

　　游戏人数：每组5人

　　道具要求：气球若干，口哨一个。

　　活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（三）讲座<<积极的心态>>（下午）

　　（四）现场心理咨询