《食品清洁剂》教案

《食品清洁剂》教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《食品清洁剂》教案，希望对大家有所帮助。

《食品清洁剂》教案1

　　目的：

　　1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒，经常使用影响身体健康，而且污染环境。

　　2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类。

　　3、培养幼儿运用感官感知各种物品的能力。

　　准备：

　　图片四幅、娃娃一个，脏手帕、脏碗各一个。布置动物王国，饭粒一袋，可乐，面汤水，醋酸和白醋，茶叶水各一瓶，洗洁精、洗面奶、洗发水、84消毒液各一瓶，洗衣粉一袋。

　　过程：

　　一、谈话引出话题：引导幼儿谈谈父母平时在家都用哪些洗涤用品，教师就出示那种洗涤用品。

　　二、引导幼儿看图了解洗涤用品对人们的`危害：“这些洗涤用品使用起来虽然很方便，但是这些洗涤用品许多化学成分有毒，经常使用对我们人类有哪些危害呢？”请小朋友仔细看图。

　　三、介绍食品清洁剂：今天，老师带你们参观动物王国，请你用眼睛看、用鼻子闻，还可以用嘴巴尝，了解一下小动物都使用什么来做洗涤用品？（可乐、茶叶水、酸醋等）

　　“现在我们来看看小动物们是怎样使用这些用品？

　　（教师依次示范可乐做去污剂，去掉雪花片上的脏物；酸醋可做消毒剂，用来消毒玩具；白醋可做洗面奶，给娃娃洗脸；茶叶水可做洗发水给娃娃洗头；面汤水可做洗洁精，用来洗碗；饭粒可做洗衣粉，洗掉衣服上的污渍。）

　　四、讲解食品清洁剂的名称及好处：“小动物使用的这些洗涤用品，既可以吃，又可以当做清洁剂。”“动物王国的小动物为什么喜欢用食品清洁剂？”（食品清洁剂对人体无害，不污染环境。）

《食品清洁剂》教案2

　　目的：

　　1、让幼儿在操作活动中进一步巩固对食品清洁剂的认识。

　　2、培养幼儿动手操作能力。

　　准备：

　　布置成邋遢国，各种食品清洁剂若干洗涤用品若干。

　　过程：

　　一、教师带领幼儿参观邋遢国，引起幼儿操作兴趣“你觉得邋遢国怎么样？你们想不想改它？”

　　二、幼儿动手操作：

　　1、 教师讲解操作要求：

　　（1） 幼儿必须使用食品清洁剂来改变邋遢国的`面貌。

　　（2） 幼儿可以一人操作、也可以2~3人一组共同操作。

　　三、幼儿讲述：你刚才做什么的？用什么做的？

　　如：我用面汤水做的洗洁精洗碗。

　　四、教师小结：

　　延伸活动

　　回家后，和爸爸妈妈一起找找还有哪些食品清洁剂，找到了告诉老师。