市级优秀班主任先进事迹材料300字(通用22篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编帮大家整理的市级优秀班主任先进事迹材料300字,仅供参考,希望……
市级优秀班主任先进事迹材料300字(通用22篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编帮大家整理的市级优秀班主任先进事迹材料300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
市级优秀班主任先进事迹材料 1
xxx,1980年1月出生,中共党员,教导主任,一级教师。她工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。她怀揣着善良、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的`最美教师。参加工作以来,她曾多次被评为路桥区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”,曾荣获“街道十佳辅导员”、“街道新农村工作先进个人”、“街道名师”、“街道教坛新秀”等称号。
工作认真进取,谦虚好学,业务能力水平高,多次承担市区级公开课,其中执教市级公开课《数学广角》、《三角形的内角和》获得领导和同行的高度评价。她还多次主持开展了市区级课题,并有多篇论文市区级获奖,是路桥区教学科研骨干教师。
市级优秀班主任先进事迹材料 2
高xx,2018级2班语文教师,班主任。
自任教以来,她责任意识强,奉献精神好,教学思路新,教学方法好,教学成绩优,在担任班主任工作中,能创造性地开展班级工作。班级管理有方,有计划、有总结,重过程。所带班级班风正、学风浓,成绩高。参加工作以来曾获得涛雒镇十佳班主任、优秀工作者,东港区优秀班主任等荣誉称号。在班级管理中,能注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。
注意在生活中锤炼学生道德品质。班级学生整体德、智、体诸方面发展全面,集体责任感强,学风浓,班风正,班级学生整体社会行为习惯好,养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的`精神风貌。她勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳。
市级优秀班主任先进事迹材料 3
xx,女,汉族,生于1983年10月,2006年9月参加工作,本科学历,中等教育专业,二级教师。
自参加工作以来,一直担任语文和音乐学科的教学工作,同时担任语文组备课组长。工作以来担任13年班主任工作,所带班级班风、学风优良,被评为镇优秀班主任和优秀班集体。
2018年9月接任2017级1班的语文教学及班主任工作。我与学生们一起制订班风班训,在各项常规中抓好学生的'行为习惯和学习习惯;加强与家长的沟通交流,增强家校合育的实效性。在我们师生的共同努力下,孩子们的综合素养得到极大提升,综合成绩名列前茅,我个人在期末总结表彰中被评为校级“教学优胜奖”和“优秀班主任”。
本学期,我将时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己,鞭策自己;做到听从领导,服从安排,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个合格教师应具备的形象。
市级优秀班主任先进事迹材料 4
xx,女,汉族,出生于1990年08月,2015年9月参加工作。
自参加工作起任教语文学科及班主任工作,在领导和同事们的关心帮助下,通过不断的实践和努力,所教班级的.班风好,学习成绩优秀,学生综合素质高。上学期,我所任教的2014级3班以优异的成绩升入中学。
作为一名年轻教师,我将继续恪守本心,踏实勤奋得完成教学中的任何一项工作,以饱满的工作热情投入到工作中,不断探索教学规律与方法,为提高课堂教学实效而努力。我还要常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。
“一路艰辛一路歌”,我坚信只要有爱岗敬业、勇于创新的精神,用心去工作,用爱去育人,就一定能成长为一位优秀的教师。
市级优秀班主任先进事迹材料 5
xx,女,汉族,大学本科学历,初级教师。20xx年7月毕业于湘南学院,20xx年9月踏入自己所钟爱的教育事业,任职于xx小学,担任三、五年级的音乐教师,20xx年兼任学校德育干事,现担任小学五、六年级音乐教学工作兼任学校少先队大队辅导员一职。
绕梁三日,余音不绝,一个个音符,将欢快洒落心窝,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。在生活中她是一个热情、开朗、乐观向上的人,与周围同事的`关系融洽,并能积极主动的帮助他人,富有团队协作精神,待人真诚,与人为善,人际关系处理的妥当。有较强的主人翁意识,一切以集体利益为重,以工作为先。在未来的职业生涯中,相信她将继续保持一颗热情的心面对生活、同事、孩子们,用她的热情感染身边的人,让教师职业继续成为自己的骄傲、幸福!
市级优秀班主任先进事迹材料 6
xxx是现代加工系专业教师、班主任,从教18年以来他始终秉承“学生的健康成长和未来发展高于一切”的学校办学理念,在他心里不仅装着教学,更是装着教育,坚持落实“立德树人”这一教育根本任务。
作为54名同学的.班主任,他尽心尽力关注到每名同学的学习、生活、思想动态,对班内任何学生都报以“不抛弃、不放弃”的思想。开展班务管理工作中,他精耕细作、精细管理,坚持班级事务民主化,班规班纪大家共同参与建章立制,实施责任分包和积分量化管理,培养班委责任意识,对待学生严管厚爱、倾心教育。一路艰辛一路歌,他所带班级班风纯正,学风优良,在学校德育量化考核中稳居前列,班级先后评为“优秀班集体”、“五四红旗团支部”等荣誉。
市级优秀班主任先进事迹材料 7
xxx,男,生于1975年6月,本科学历,县五小高级教师。从教27年,一直担任班主任工作,爱岗敬业,勇挑重担,爱生如子,为人师表。五次被县委、县政府评为“优秀教师”,3次荣获县“教学质量先进个人”奖,近五年,2018年上期、2019年上期、2021年上期,任教学科均名列全县第一;十次被评为“优秀班主任”;近五年年度考核,3次获得“优秀”。
他注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样;他关心学生,奉献爱心,以满腔的热诚引导学生;他经常利用主题班会、团会、社会实践、文体活动,向学生进行思想教育;他注重家校沟通,家校双管齐下,班级管理事半功倍,教育教学质量得到了全面提升。十多篇教育教学论文在县级以上刊物上发表或获奖。
市级优秀班主任先进事迹材料 8
小谢,毕业于广西科技大学,双师型教师,曾获校级“十佳技术能手”、“十佳班主任”称号。2018年担任班主任以来,秉持“用心感染学生,用爱引导成长”的信念,严格要求,热情鼓励学生德智体美劳全面发展。他希望教会学生爱父母、爱老师、爱同学、爱自己。
在引导学生时,他最注重的就是细节习惯的养成。所带班级曾获2020年度柳州市及学校“先进班集体”称号。在做好学生管理工作的`同时,谢老师还勇攀专业技能高峰,个人获2018年广西中职教师技能大赛新能源汽车营销赛项一等奖,2019年全国职业院校教师技能大赛新能源汽车营销赛项二等奖、全国职业院校教师技能大赛微课制作赛项一等奖,指导学生参加国家、自治区、柳州市营销技能比赛多次获奖。谢老师说,“教师的工作虽繁琐与劳累,但我有真正的收获,有成功的喜悦,我享受教师职业带给我的幸福感”。
市级优秀班主任先进事迹材料 9
xxx,1980年9月出生,综合实践学科组长,一级老师。尚老师99年参加工作,一直担任班主任,尽心尽责。教学中,她积极参加各类教研活动,并获奖。主持并参与了多个课题在市、区结题。《基于班级网络空间促进学生的自我教育》市结题;《动态生成性在语文教学中的.策略研究》等多个区结题。论文案例:《感恩母校放飞理想》等多篇区获奖;综合实践模拟课《我运动我健康》、区德育导师比赛三等奖。多次承担区、街道公开课:《小柳树和小枣树》等,受到与会老师好评。多次在街道班主任沙龙讲座中作经验交流。
4点钟学校,开展丰富多彩的活动,抖空竹在区达人秀展示,区悠悠球、魔方、崇德向善讲故事比赛等获得一二等奖。所带班级学生成绩优异,班风良好。多次被评为街道、区优秀教师,街道、区骨干班主任、十佳辅导员、区优秀教练员等。
市级优秀班主任先进事迹材料 10
辛xx,党员教师,先后荣获东港区优秀教师、东港区优秀班主任、东港区师德标兵称号,积极参加各级、各类课题研究。从教以来,她用自己的爱心、耐心和责任心诠释了什么是“有温度的教育”。
她的脸上总是洋溢着笑容,她的班级总是能听见欢声笑语,她用热情感染每一个孩子,用笑容温暖每一位家长。她与同事之间和睦相处,与班级老师之间团结协作。充分发挥自己的专业技能,给孩子们一个温暖舒适又美观的学习和生活环境。一路走来,幼教岗位的她不怕苦与累,用自己的爱心、耐心、细心对待班上的每一位孩子,与孩子们一起做游戏、讲故事、做手工,在实践中不断摸索幼儿个性发展特点,寻找适宜的方法促进每一位幼儿更好地发展。
在这平凡的`岗位上,辛老师一直履行着自己的职责和义务,正是这种坚持敬业的信念一直鞭策着她,把简单的事情做好就不简单,把平凡的事情做好就不平凡。
市级优秀班主任先进事迹材料 11
xxx,中共党员,毕业于陕西师范大学中国语言文学基地班,高中语文教师、班主任、政教处副主任,韩国交流研修班中文指导老师,礼仪社指导老师,教工团支部副书记。教研工作上,在2016年南宁市中小学论文、案例评比中荣获一等奖;指导学生参加中电新力量计划2016活动,取得亚军并赴香港交流展示;2015-2016年度优秀青年教师。
xxx老师寓教于乐,轻松幽默的氛围在语文课堂上展现得淋漓尽致,使同学们爱上了语文课。每天清晨,总能听到小莫姐姐亲切的声音,她的嘘寒问暖让同学们心里倍感温暖。在同学们的心目中,她就是一个温婉可人、干练负责、肯吃苦的小莫姐姐,也是学生们心中的.优秀文学导师。新竹高于久竹枝,循循善诱、倾囊相授、极有魄力的她,如大姐姐般与学生打成一片,和学生相互监督,践行着传道授业解惑的为师之道。
市级优秀班主任先进事迹材料 12
苗xx,党员教师,从事幼教事业四年,行走在童心的世界,成为孩子亲密的好伙伴、家长信赖的好老师,是她一直以来的目标。在她的教师生涯中,她始终以爱心、耐心、细心去对待每一个孩子。
专业和真诚必会赢得感动。在平时的工作中,她和同事团结协作,积极承担园里的党建工作、新媒体宣传工作;作为一名骨干教师,她充分发挥示范引领作用,将正能量传递给身边的老师,对待新老师给予工作中的帮助;作为班主任老师,她始终肩负着班级管理的重任。
作为一名党员教师,她将始终听党话,跟党走,敢担当,勇作为,为党的教育事业奋斗终身。“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的`事做好,就是不简单。”这是苗老师最喜欢的一句教育格言。在这个平凡的岗位上,她踏踏实实、兢兢业业、严以律己,在奉献中实现着人生的价值与理想。
市级优秀班主任先进事迹材料 13
小明,xx双语学校班主任。她注重创新德育形式,探索并践行德育工作的“三化”:
一是日常工作常态化,通过活动推动学生的成长,培养学生的班集体意识和全球公民意识,以浸润式的教育影响学生的言行。
二是文明礼仪制度化,将文明礼仪教育寓于各主题教学及一日生活环节中,将文明礼仪的方方面面纳入班级积分。
三是多彩教育特色化,结合国庆节等开展红色教育,结合植树节等开展绿色教育等,积极探索德育活动项目化学习的'方向。
她注重拓展德育空间,推进家校共育,获得一致认可。民主集中,还权于生,抱诚守真是她别具一格的育人理念,她既有年轻教师的活力和干劲,又甘愿在班主任这个平凡且重要的岗位上,利用自己的特长为学校的德育工作做出贡献。
市级优秀班主任先进事迹材料 14
xxx,中共党员,毕业于xx师范大学中国语言文学基地班,高中语文教师、班主任、政教处副主任,韩国交流研修班中文指导老师,礼仪社指导老师,教工团支部副书记。教研工作上,在20xx年xx市中小学论文、案例评比中荣获一等奖;指导学生参加中电新力量计划20xx活动,取得亚军并赴香港交流展示;20xx—20xx年度优秀青年教师。
事迹介绍:xxx老师寓教于乐,轻松幽默的氛围在语文课堂上展现得淋漓尽致,使同学们爱上了语文课。每天清晨,总能听到小莫姐姐亲切的声音,她的嘘寒问暖让同学们心里倍感温暖。在同学们的心目中,她就是一个温婉可人、干练负责、肯吃苦的小莫姐姐,也是学生们心中的`优秀文学导师。新竹高于久竹枝,循循善诱、倾囊相授、极有魄力的她,如大姐姐般与学生打成一片,和学生相互监督,践行着传道授业解惑的为师之道。
市级优秀班主任先进事迹材料 15
小辛,中共党员,数学高级教师,广西特级教师,广西优秀教师并立个人二等功,广西三八红旗手。育人理念:教书育人,表面是富有规律和周期性,实质充满了变化。我们不仅要有爱心和耐心,更要有丰富的内涵,沉淀出智慧,以应对千变万化的环境,才能彰显教育的本质,凸显个性化的教育。
事迹介绍:任何事情都追求十全十美是她对工作的认真,课前标准的九十度鞠躬是她对学生的尊重,运动时热情,阅读时心静是她对生活的热爱。小辛,一个令人十分亲切的名字。她是能力者与担当者,更是吾师吾友。犹记得她说过自己想要和孩子们更相近,坚守着自己教学的初衷,她把与学生谈话二字称为聊天。她不仅只是教学,还诲人,饱读诗书的`她有悲天悯人的情怀,诲学生“外不动为禅、内不动心为定”的外在态度,三年轮转,两番行路,一颗赤心,若问其心深几许,恰似香径漫之途。
市级优秀班主任先进事迹材料 16
xx老师从毕业走上工作岗位,成为一名普普通通通的“孩子王”已经25年了。
在平时的教育教学工作中,她既是严师又是慈母。她总在不经意间引导孩子们做事要有序、讲规则,在看似漫不经心的闲聊中引导孩子们要看到小伙伴的优点,及时取长补短。
她尊重家长,尊重孩子,常常换位思考,心平气和地与家长沟通,让家长成为学校教育的同盟军,有时候在处理班级的突发事件上巧用方法。记得有一次班里一位孩子丢了一份练习,后来发现练习纸被揉成皱皱的一团扔在班级的失物招领柜里,是谁做的'?没人承认。李老师没有厉声斥责,而是让每个孩子给她发一条微信语音,讲一讲了解到的情况,或者发表一下对这件事情的看法,最终破案成功。李老师的做法既顾及了孩子的面子,又让家长知晓并配合教育,起到很好的教育效果,从此,班级内再无此类事件发生。
其实,做班主任跟做父母一样,就是要不露声色地跟孩子们“斗智斗勇”,同时欣喜地看到他们的成长。
市级优秀班主任先进事迹材料 17
xxx在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,言传身教,为人师表,以身作则。在班主任的岗位上,努力做好本职工作。
xxx老师在担任班主任期间,很好地完成了班级管理和建设工作。日常工作中,积极主动勤恳,责任心极强,乐于帮助学生解决任何问题,时刻注重以自己的'实际行动去感染、教育学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,班级学生的思想觉悟显著提高,形成了自己的班级风格。疫情期间,更是积极做好班级防疫工作,严格按照学校部署的防控要求执行管理。
敦促学生积极参加学校组织的各项活动,并取得可喜的成绩。班级两名同学代表学校参加天津第七届青年科普创新实验比赛获得天津赛区二等奖;全班同学在学校组织的“庆建党百年颂红色经典”——“四史”学习教育合唱比赛中获得三等奖;班级被评为2020-2021学年度校级先进班集体。
市级优秀班主任先进事迹材料 18
xxx,男,生于1977年8月,道县五中高中政治高级教师、高三班主任、政教处主任。他在工作中勇挑重担,不仅把政教处的安全、卫生、风纪、养成教育等工作做得有声有色,还出色地担任高中多个班的政治教学工作。同时作为班主任,班级管理工作成绩十分突出。在班级管理工作中,他特别重视以德育人、制度管人,重视言传身教,重视培养学生的.自主管理、自主学习的能力。
所带班级凝聚力强,学习氛围浓厚,学生思想道德素质高,行为习惯良好。所带的2021届高三(3)班,39名应届生参加高考,本科上线10人,创下了道县五中高中班级上线最高记录。他以一己之力,完成了多人才能完成的工作。2015年、2018年。2020年分别被县政府评为优秀教师,2020年被评为创卫先进个人。
市级优秀班主任先进事迹材料 19
xxx,中共党员,政治教师,办公室副主任,学校“优秀班主任”、“优秀青年教师”。育人理念:真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能触碰到心灵深处,当教育以心交心,我们就能引领学生追逐青春的梦想。
事迹介绍:xxx是一位敬业奉献、令人尊敬的老师。课堂上他是传授知识的政治老师,私下他也是教学生懂得为何要有追求、为何要有理想、为何要超越自己的人生朋友。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对老师最高的评价。面对学生每一次的提问,他都会耐心、细致地一一回答;辅导同学们的功课,帮助同学们攻克困难的学科。老师的.工作在今朝,却建设着祖国的未来;老师的教育在课堂,成就将会在祖国的四面八方,老师对工作的热爱,鞭挞着学生们前进的步伐,激励着学生们对未来的美好向往。
市级优秀班主任先进事迹材料 20
xxx,女,生于1988年8月,白芒铺精华片小教师。自参加教育工作以来,忠诚于党的教育事业,遵守党的教育方针路线,不断加强政治理论学习和自身专业业务学习,全身心投入教育教学,以校为家、踏实肯干、任劳任怨,一直扎根精华小学这个山区片小,以自己的爱心和对教育事业的.热爱,克服各种困难,耐住寂寞,一心扑在山区的教育一线。工作七年以来,六年担任班主任工作。在班主任工作中,她认真负责,关爱学生,培优辅潜,不放弃、不抛弃任何一个学生。她跟据学生不同情况因材施教,积极引导学生开展各种的活动,注重对学生综合素质的培养。
她以身垂范,春风化雨般潜移默化地影响学生,让学生学会学习、学会做人。她工作踏实,注重教育方式方法,积极投身新课改研究和实践,学生成绩提升显著,本人也因此多次荣获各类嘉奖。
市级优秀班主任先进事迹材料 21
xx,1974年1月出生,一级教师。从1992年参加工作至今,该老师一直担任语文教学与班主任工作。在这20多年里,她热爱党的教育事业,自觉遵守《教师职业道德规范》,时刻牢记肩上担负的责任,勤勤恳恳、兢兢业业,以饱满的热情、求真务实的工作态度,出色地完成了学校布置的各项工作任务,带出了一届届“班风正学风浓”的优秀班集体。
在工作中,她教学相长,主动提高自己业务水平,课堂教学扎实、落实,学生学得主动、快乐。作为班主任,她不忘做到教书与育人相统一,言传与身教相统一,成为了学生的.良师益友,得到了学生的喜爱与家长的信任。因工作成绩突出,她先后被评为峰江街道小学“优秀教师”、“优秀班主任,”路桥区“优秀教师”、“优秀班主任”,台州市“优秀教师”。
市级优秀班主任先进事迹材料 22
xx,男,汉族,生于1986年1月,2017年9月参加工作,大学专科学历,二级教师。
自参加工作以来,一直担任班主任工作,同时担任语文教学工作兼职道德法制课和书法课,曾在语文“七说”说课展示活动中荣获一等奖。先后被学校评为优秀班主任、教学标兵、爱岗敬业模范。
现担任2016级3班的语文、道法学科的教学工作。在刚刚过去的一个学期,我怀着对教育的责任与孩子的爱,带领整个班级形成了勤奋学习、团结向上的班风,在学校举行的各项活动中,都取得了较好的.成绩,综合成绩名列前茅,我个人在期末总结表彰中被评为校级“教学优胜奖”和“优秀班主任”。
成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。