实践活动的作文

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精选实践活动的作文三篇  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的实践活动的作文3篇,欢迎大家分享。实践活动的作文 篇1  今天,我们五年级的全体学生都迎来了实践……

精选实践活动的作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的实践活动的作文3篇,欢迎大家分享。

实践活动的作文 篇1

  今天,我们五年级的全体学生都迎来了实践活动,也就是军训。我们个个心里都激动万分,恨不得一下子就飞到去军训的地方。

  我们大家都上了车以后,车子就慢慢地开走了,一路上我们在车上浏览窗外的景色,不知不觉近一小时过去了,我们已经到了实践基地,到了基地老师就让我们找到自己的宿舍,然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐厅找到自己吃饭的位子,从下午开始,我们就迎来了新的充实生活。下面我就来向大家介绍一下一节我们上的非常有趣的课。

  这一节课是制作风筝的课。我们大家来到教室后,先看了一段有关风筝的视频,接着教我们做风筝的老师提出了三个问题:风筝是谁发明的?风筝最早的时候是由什么材料做成的?风筝除了可以用来放飞,还可以用来做什么?我们都从视频里看到了,于是便都一一答了出来。风筝是鲁班发明的,风筝最早的时候是由木头做成的,风筝除了可以放飞,还可以用在军事方面。老师听了很满意,于是便开始教我们怎么做风筝了。她先把材料发下来,叫我们把里面的东西全拿出来,只剩下一个塑料袋,她让我们把塑料袋先对折,再按照系鞋带的方法打了一个结,这就是死结,等一下做风筝的时候要用到它,老师让我们在桌子上只留一张风筝纸,其余的'放在桌子里,老师双发一些油画棒给我们,叫我们给风筝纸涂上色彩。十五分钟后,老师把油画棒收了上去,我们的颜色也已经全部涂完了,接着第二个步骤就是装骨架,有两个长短不同的竹条,短的竹条是固定风筝的两侧,长的竹条是固定竹条的前后,老师让我们不要把竹条的正反两面搞混了,有半圆的那面是正面,老师叫我们把胶卷撕成比短竹条长两厘米,再把它贴在风筝上,两端长出来的胶卷贴到反面,这样就更牢固了。长竹条也是如此,骨架弄好以后,开始装引线,先用牙签在长竹条的两端各戳两个小洞,然后用引线从洞里穿过去,再穿过来打三四个死结,下面的洞也是用这种方法做的,然后在线的偏上方用手打个有洞的结,最后一步就是反引线穿在那个洞里,好了,大功告成。

  风筝做好了,我们大家在田野疯狂地奔跑放风筝,我放的风筝飞得最高的,一次是飞到比树还高的天空,我使劲的跑,由于我后来实在跑不动了,风筝就慢慢地落下来了,虽然风筝落了下来,但是我没有灰心,我反而很快乐,因为失败是成功之母,有了失败才能有成功,因为每次失败我们都会从中吸取教训,下次这个错误就不会再犯了。

  在这次军训中我获得的启示有很多,我们要在玩中学习;我们以后要更加培养自己的动手能力;更重要的是我们要培养团队合作的能力,这样长大后到社会上才有立足之地。

实践活动的作文 篇2

  今天早上,我和弟弟、姗蓉、沂航、恺妮、凌蓝还有家长一起去曾厝垵进行家庭旅馆调查问卷的活动。

  一到达目的地,我们就迫不及待地“飞”下了车,戴上“文明督导”的绶带,开始行动了。我和姗蓉一组,沂航和弟弟一组,恺妮和凌蓝单独行动。就在我和姗蓉刚刚转了一圈回来后,弟弟已经填写了三份!这么快啊!我和姗蓉大吃一惊,赶紧来到一家家庭旅馆里,找到老板。

  还没等我开口,姗蓉就已经面带微笑地说道:“姐姐,我们是嘉滨小学的学生,现在在进行一份问卷调查,能耽误您几分钟时间吗?”“嗯,好的,我看看。”姐姐听完,拿过问卷和笔,填了起来,我和姗蓉在旁边静静地等待着。很快,这位姐姐就填完了,正在我们高兴的时候,弟弟已经成功地填写了五份了!我们赶紧接着找人。前一张是姗蓉一手操办的,第二张我打算自己试一试。

  这时,姗蓉已经拉着我,走进了另一家家庭旅馆,递出了一份,正在等待了,我可不能落后啊!我心想着,拿着剩下的问卷,对姗蓉说:“姗蓉,你在这里等一会儿,我先去外面找游客填,这样比较节省时间。”“好的。你去吧,不要走太远,以免走散了。”姗蓉回答道。“好!”我头也不回地说完,走了出去。

  呀!一位拖着行李箱的姐姐走了过来,机不可失啊!我赶紧小跑了过去,行了一个队礼,说道:“姐姐,你好!我是嘉滨小学的学生,我......”还没等我说完呢,这位大姐姐就已经没了影儿,我只好垂头丧气地退到街旁等待了。

  哟!一对情侣正朝我走来,我急忙走过去,再次行了一个标准的队礼,问道:“姐姐,我是嘉滨小学的学生,现在在进行一份问卷调查,能耽误您几分钟时间吗?”“嗯,好啊。”他们爽快地答应了,飞快地填了起来,耶!我成功啦!我成功啦!我恨不得向全世界宣布:我成功啦!这时,他们填写完了,把笔和问卷还给了我,我赶紧有礼貌地回答道:“谢谢!”然后,去找姗蓉了。

  很快,我们就只剩十张左右的问卷没填了,姗蓉找到了一个商家,正在填写,我呢,在街角徘徊着,忽然,我看到姗蓉人影一闪,消失在了人群中,我赶紧将手中的问卷整理好,去找姗蓉,找了许久,还是没找到,我只好原路返回了,可是,没想到,遇到了妈妈!姗蓉原来已经回去起点了,现在就差我了。

  大家会合后,在这里吃了午饭,弟弟他们就回家了,我和姗蓉还有凌蓝一起去跳舞。

  这次活动真难忘啊!

实践活动的作文 篇3

  11月8日 阴 星期六

  轮到我们第二小组的“红领巾一条街”的实践活动了。我们徒步来到了沈家门渔港一块有象征性的大石头上,上面刻着:沈家门渔港,五个大字。这里长十里,还是世界三大渔港!

  我们艰苦的爬上了那块大石头上,拍了照,听王美淇妈妈说沈家门的由来:“最先住在这里的人性沈,他在这里造了家,所以叫沈家,然后鲁家峙山和青龙山自然形成一扇门所以叫沈家门。”了解了沈家门的由来,我们又去了海底隧道,海底隧道长约393.6米。

  我们采访了路人:海底隧道开通对您有什么帮助么?你有什么建议?

  我问了一位老爷爷,老爷爷说:“方便了很多,我建议车子也能骑就好了,那就更方便了!

  “红领巾一条街”这个活动,既能让我们了解其他人的想法,也能让我们大胆表现!