师德感言:教师是孩子心灵的阳光

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师德感言:教师是孩子心灵的阳光  在平日的学习、工作或生活中,我们时常会受到启发,对某些事或人产生新的感悟,这时就十分有必须要写一篇感言。那么到底应如何写感言呢?下面是小编为大家收集的师德感言:教师是孩子心灵的阳光,希望对大家有所帮助。  以前听到“师德”……

师德感言:教师是孩子心灵的阳光

  在平日的学习、工作或生活中,我们时常会受到启发,对某些事或人产生新的感悟,这时就十分有必须要写一篇感言。那么到底应如何写感言呢?下面是小编为大家收集的师德感言:教师是孩子心灵的阳光,希望对大家有所帮助。

  以前听到“师德”一词,总是觉得很严肃,很崇高,马上上升到一个高度。后来经过多年的教学经历,我从每天与孩子们相处的点点滴滴中,渐渐体会到:师德就在我们每天的生活中,就是老师对孩子们的爱--温暖孩子心灵的、阳光般的爱。

  吴锐骏是我们班的一个问题孩子。父母离异,从小就在奶奶家长大,养成了很多不良习惯。父母的爱的缺失,又导致他有严重的恋母情结,缺乏小男子汉的气概,婆婆妈妈的。接手这个班时,以前的老师告诉我:如果吴睿骏喜欢你这个老师了,他就会整天跟在你后面。果真,我荣幸的获得了他的“青睐”。他说:“唐老师,我挺喜欢你的,也喜欢你上课。”从此以后,每天我走到哪儿,哪儿就有他的身影,用同事的话说,就是“还会送我去上厕所”。我心里很欣慰,这表示他很信服我这个老师,但有时也真让我哭笑不得。

  但这个孩子最大的问题是自制能力和学习习惯很差,完全不知道上课铃的意义,打铃了还在教室里面大声喧哗。上课也不专心听讲,喜欢开小差、讲小话。我心里还是理解他,他是想引起老师的注意,想起他的身世,也觉得应该给他更多关爱。所以开始几次,我原谅了他,耐心地跟他讲了不能这么做的道理。可是“冰冻三尺非一日之寒”,他总是改不掉老毛病,屡屡再范,有一天上课时,他又在回头跟后面同学说小话,我很生气地批评了他。当时他就哭了,学电视剧的对白、感伤地说:“唐老师,本来我很喜欢你的,可是没想到你也对我这样......”听得同学们都笑了,可听得我心里很难受。是啊,批评一个学生对老师来说,不是大事。可对于孩子来说,是天大的事。下课后,我把他叫到了办公室,关切地对他说:“睿骏,老师批评你,并不代表不喜欢你。正因为对你寄予希望,才对你更加严格要求,希望你以后拿出最好的表现、取得更大的进步,那就是给老师最好的礼物了。”他回答:“老师,我已经后悔了,我知道自己做错了,以后会表现好。”

  从那以后,锐骏慢慢进步着,虽然别人看来是小小的进步,可我很欣喜,深知那对于他来说,已经是很大的跨越了。过了几天,上课时他不知又在捣腾什么东西,我看了他一眼,他马上停下了手里摆弄的东西,认真听课。我心里很高兴:这跟他以前是判若两人了,以前怎么提醒、点名,他都难以改正的。下课了,他急冲冲地到我面前,拿出上课摆弄的东西--原来是一支笔,和一张纸条。上面写着:唐老师,这是我送给你的礼物,虽然很不精致,但表达了我对你的爱!请你收下。我的眼眶顿时湿润了.....乌申斯基曾说:“教师是人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”我觉得,只要老师对孩子付出无私、真诚的关爱,孩子们会报以更灿烂的阳光!