时·钟的作文

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时钟的作文  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的时钟的作文,欢迎阅读与收藏。时钟的作文1  我家有三口……

时·钟的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的时·钟的作文,欢迎阅读与收藏。

时·钟的作文1

  我家有三口人:妈妈,爸爸和我。每天早上起床时,妈妈有妈妈的闹钟,我有我的闹钟,爸爸没有闹钟,因为我和妈妈就是他的闹钟。

  叮零零,叮零零,妈妈的闹钟响了,不一会儿,我就听到了妈妈穿衣服的窸窣声,紧接着,就是锅碗瓢盆“交响曲”,我听着听着,又酣然入睡了。

  不知道过了多久,叮零零,我的闹钟也响了。我赶紧抓过闹钟,按了闹铃,又倒头呼呼的睡了起来。可是好景不长,没过一会儿,我耳边就传来了妈妈的吼叫声:“你怎么回事啊?闹钟都响了,还不起来!每天晚上都叫你早睡早起,你就是不听……”为了不听妈妈的“长篇大论”,我只好慢吞吞的起床、洗漱。当我洗漱完毕,已经坐在餐桌旁的时候,还没发现爸爸的踪影。

  于是,我跑回卧室找爸爸,却发现爸爸正打着呼噜呢!“爸爸!起床啦!”我对着爸爸的耳朵大吼道。爸爸被惊醒了。睡眼朦胧的瞟了我一眼,倒头又睡了起来。“哼,我这个‘闹钟’还不管用了呢!看我给你搬个大‘闹钟’来!”我心想。于是,我跑回厨房向妈妈告状:“妈妈,爸爸这个大懒虫还没起床!我都已经洗漱好了!”我的告状很有效果,不一会儿,我就听见了卧室里传来的'妈妈的吼声和爸爸不满意的哼哼声。当爸爸洗漱完毕来到餐桌旁时,不满的看了我一眼。我得意地朝爸爸做了个鬼脸。

  这就是我家早上的起床图,是闹铃把我们一家三口串在了一起,组成了一个和谐的家庭!

时·钟的作文2

  “对啦!” “错啦!”,教室里不时传来阵阵嚷嚷声。同学们在玩什么呢?赶紧去看看吧。哦!原来同学们玩哪个钟表最准时这个游戏。

  游戏规则是:三人一组,用小棒分别代表时针、分针和秒针,老师会给出一个时间,3秒钟时间内把它给比划出来,看哪个钟表最准时。

  游开始了,第一组是梦缘、宇翔、婉莹上场,他们拿起木棒,就把木棒高高地举在头顶的上方,就像三个天线宝宝。老师出题了,是10点10分30秒。梦缘机灵地把时针放在了10点位置上,梦缘后面的宇翔把分针指放在“2”字上,碗莹把秒针指在正下方。这时,宇翔感到纳闷:我和梦缘都是10,为什么她指10,而我指2呢?宇翔二话不说,就把梦缘的时针指到了他指的地方,坐在下面的同学们见了都哈哈大笑。宇翔立即又觉得梦缘是对的'了,他又自己的分针针指向了梦缘原来的地方。我心想,这可真逗,他也太不自信了。时间到了,他们这组得了66分。

  该下一组了上场,这一组的同学兴致勃勃,一幅信心满满的样子,这时显示的时间是零点。他们仿佛都在想到了,零点不就是12点么,全指12点就得啦!时间到了,老师问:“你们比划好了吗”?他们在那一动不动,齐声说:“好了。”老师说:“很好,100分”。

  玩了这个游戏,我知道了,这个游戏就是考我们的反应能力。今天玩得可真开心呀!

时·钟的作文3

  昨天晚上,在做了半天作业后偶然向右歪了歪头,发现左边柜子上的小钢琴上披着的半透明纱巾里,安静地放着一只小小的闹钟。那个让我在当初老妈买回来送给我时,高兴地上蹿下跳的闹钟。

  说安静是对的,因为一年过去了,电池早已不够维持它的工作。时间,定格在1:50,它就是那时睡去的吧。和人类一样,钟也有自己的寿命。电,就是它的血液,电池,就是心脏。时间带走了它,也带走了许多,别的什么。

  时间,带走了无忧无虑的童年,那个能让我们在门外玩老半天的时期。童年可以说是很宝贵的,因为它一旦被带走了,是再也拿不回来的。而且那种天真,单纯的思想也是很难恢复的'。有多少人在年过半百的时候后悔没有好好珍惜童年,所以,让我们珍惜现在是分分秒秒,不要在失去后才懂得珍惜。

  时间,带走了每个人都有,但却十分宝贵的,生命。命,没有高低贵贱之分,穷人家的孩子和富豪家的孩子都是孩子,没有人有权利把“高贵”或“低贱”这样的评论强加到任何一条生命上。任何一个人去了,都有权利得到隆重的葬礼。很多人奋斗了一生,只渴望得到一个体面的葬礼。不过,因为钱不够,这种希望只能永远成为奢望。而那些在战争中,在灾难中死去的人就更不用说了,能否找回尸体就是个大问题了,顶多拿张照片。但这样,这个仪式仅是属于那张照片的,而并非属于这个人。

  时间会带走很多东西,所以在我们失去这些东西前,请务必好好地珍惜。

时·钟的作文4

  要到组歌表演赛了。

  由于我们前段时间的特殊情况,要到前一天才开始排练。我们到了一个草地上,这里没有人,没有吵闹声,那两幢高楼把校园的喧闹声隔得严严实实,这里确实是一个练歌的好地方!我们带来了于老师的“小蜜蜂”(是一个小麦克风)来到了饿这个地方。我们全体出动就是为了练好歌。我们围在一棵树下正在排队形,可是队形怎么也排不好。我把我理想的队形排好了,莫丽娜又换,莫丽娜排好了,陈轩宇又改,改来改去,总给人不完美的感觉。光排队形,就花了半个小时,终于,把一个理想的队形拍好了。开始练歌,在准备练歌的时候,莫丽娜要变队形练好,当音乐插进来时,我们不知道怎么办,加上舞蹈的动作,练了一个小时,加上练歌,差不多三个小时。

  到了今天,正式开始了组歌比赛。我们是第六个出场,出场时,我们都戴着小麦克风,莫丽娜带着大麦克。起初,我们没有什么变化,只是转身到后面,我们仔细聆听着音乐,开头以来,我们一个转身,面对着观众。我戴着的麦克风音量太大,为了方便调节,不要破音,我的`右手始终放在扩声器旁。耳麦的录音口又离得太远,我还不停的用手把口靠近。开头我很难找到嗨起来的感觉。我们组也没能阳光的舞动。到了一个高潮,我看陈轩宇已经跟歌边唱边舞动起来,我也随之舞动了起来,那种气氛笼罩在我们组身旁,我们每个人也放声歌唱。平时在舞台上不敢直视观众的我被气氛所渲染,不再惧怕舞台,仿佛这个舞台就是一炉火,展现我们组的无限风光。我看到下面的叔叔阿姨拿着手机拍照。突然,我发现了妈妈的身影,妈妈向我投向了肯定的目光,我被这目光触到,全神贯注到音乐中。结束了,我们完美下台。其他组也展现了自己的风采。

  在台上仅三分钟,但在台上,我们付出了艰辛,才有这一次展示。

时·钟的作文5

  我家三口人:妈妈,爸爸与我。每日清晨醒来时,妈妈有妈妈的闹钟,是我我的闹钟,爸爸沒有闹钟,由于我与妈妈就是他的闹钟。

  叮零零,叮零零,妈妈的闹钟响了,不一会儿,我也听到了妈妈穿着打扮的窸窣声,接着,便是厨房用具“协奏曲”,想听着听着,又酣然入睡了。

  不清楚过去了多长时间,叮零零,我的'闹钟也响了。我赶快抓过闹钟,按了闹钟铃声,又倒床呜呜的睡了起來。但是好景不常,未过一会儿,我耳旁就传出了妈妈的嚎叫声:“你怎么回事啊?闹钟都响了,还不起來!每晚都叫你早起早睡,你就是不听……”为了更好地不听妈妈的“绕弯子”,我只能慢悠悠的醒来、洗漱。当我们洗漱结束,早已坐着饭桌旁的情况下,还没有发觉爸爸的踪迹。

  因此,我跑回卧房找爸爸,却发觉爸爸正喊着呼噜声呢!“爸爸!起床啦!”我对着爸爸的耳朵大吼道。爸爸被吓醒了。睡眼惺忪的瞟了我一眼,倒床又睡了起來。“哼,我这个‘闹钟’还无论用了呢!看我给你搬个大‘闹钟’来!”我想着。因此,我跑回餐厅厨房向妈妈状告:“妈妈,爸爸这一大懒虫还没有醒来!我还早已洗漱好啦!”我的状告很有实际效果,不一会儿,我也听见了卧房里传出的妈妈的吼叫声和爸爸不满意的哼哼唧唧声。当爸爸洗漱结束赶到饭桌旁时,不满意的看过我一眼。我得意地朝爸爸干了个鬼脸。

  我眼中的自己家早晨的醒来图,是闹钟铃声把大家一家三口串在了一起,构成了一个和睦的家中!

时·钟的作文6

  说起闹钟。它真和我有不解之缘。

  我和闹钟的相识很偶然。那次我和妈妈在博爱南买东西,正觉得无聊,突然看到了一家卖闹钟的店。这让我觉得有点新鲜,于是走近一看,里面的闹钟琳琅满目。有白色的,有蓝色的,还有黑色的……正当我在挑选时,一个颜色淡淡的,浅浅的,又被摆放在最角落的闹钟吸引了我。于是,我便让妈妈把这个闹钟买了回来。回到家后,我立马把包装拆了,开始摆弄起了我的闹钟。这个闹钟是一个圆形,全身是白色的.,闹钟里面的图案是一个小女孩正在弹钢琴,这个颜色虽然有些单调,但让人感觉很优雅。并且,闹钟的响声是钢琴声,那琴声可以雄浑如波涛汹涌的大海,清脆似黄鹂的鸣叫,比流淌在石缝里的涓涓细流还要轻柔,比飞瀑急流急流跌入深潭还要欢快,这样的闹钟怎不令人喜爱呢?

  记得有一次,我本来跟几个好朋友约定早上七点去公园跑步。我早上,差不多睡到六点四十五分时,我昨天设的闹钟响了,那琴声似乎在提醒我:小主人,快起床呀,你还要跟好朋友去跑步呢!闹钟响完后,我赶紧起床,刷牙洗脸,赶紧去公园和好朋友跑步。

  我感谢小闹钟每天叫我起床,也感谢小闹钟教会我一个道理——要珍惜清晨,要珍惜时间。

时·钟的作文7

  假如某一天多了4小时35分钟,你会干什么?妈妈说她就想补觉,爸爸说他就想去运动。我可不能只做一件事,4小时35分钟呢,我有好多事儿要做。

  我要跑到学校,用1小时30分钟听“卖关狂”崔老师讲生动有趣的科学课。和她一起做“惊心动魄”的科学小实验——一会儿急切地等待小灯炮亮起来,一会儿屏息凝视电磁钉会不会吸上小铁片。还要一起做无穷乐趣的科学小制作——我们只拿两个小镜子和一个小纸盒就能做出了一个高质量的潜望镜。

  接下来,我还要飞快地跑回班主任那儿。用1个小时的'时间,听我们“幽默潮人”娄老师讲——也许是《西游记》,也许是《水浒传》,也许是《丑小鸭》,也许是《卖火柴的小女孩儿》,反正不管是哪个故事,也不管你是谁,都保管让你听得如痴如醉。

  现在我要用剩下的2小时5分钟了,把它分成两部分,一部分是2小时1分钟,另一部分是4分钟。首先,用1分钟,先把所有的大人都赶走。我用2小时和所有的同学在一起,一起狂奔到操场,堆个雪墙,挖个雪坑,捏个雪球,没有任何的约束和烦恼。最后还有4分钟,用来干什么?别担心,我早有打算。我要和我最好的朋友静静地坐在我们最喜欢的领操台上——发呆。

  发呆?对,如果你还是像我这样的小孩儿,你就一定会知道,发呆是多么快乐的事情。