社区红十字会工作职责

社区红十字会工作职责

社区红十字会工作职责1

　　在XX委、区政府和上级红十字会的正确指导下，XX社区红十字会在相关部门以及热心群众的大力支持下，坚持“人道、博爱、奉献”的红十字宗旨，积极开展各项红十字服务，为构建和谐社区更加努力做好以下几项工作：

　　一、继续加强红十字会网络建设和组织管理，不断完善和加强红十字会队伍和职能。

　　二、继续推进社区红十字服务平台，以“红十字博爱门诊”为依托，继续开展医疗救助，增强居民自救互救的.能力，推进社区红十字医疗队工作大力普及红十字健康防病知识。

　　三、进一步深化“红十字博爱送万家”活动，坚持以人为本，努力为政府分忧，为群众解难，继续开展以救灾、帮困、助学、助医等工作为重点的人道主义救助，让社区红十字更加深入人心，得到社会更多的关注与支持，使之更好的立足社区，服务社区。

　　四、继续开展宣传活动扩大红十字会的影响，利用纪念“5.8世界红十字日”、“世界急救日”、“世界艾滋病日”等宣传活动，扩大红十字影响，扩大红十字成员及志愿者队伍建设。

　　五、继续拓展红十字筹资渠道，争取取得政府及相关部门的支持，发挥社区力量，争取更多的社会企业、爱心人士奉献爱心。

社区红十字会工作职责2

　　红十字会工作与大学生思想道德教育看似两个不同的领域，其实两者之间存在着有机的内在联系。“人道、博爱、奉献”的红十字精神与我国的道德规范要求相一致，与世界通用的道德标准相一致，与中国五千年的道德文化精髓也十分一致。当前，在红十字青少年工作的实践中，红十字会工作在加强大学生思想道德教育中的特殊性和重要性日益显现。

　　一、中国红十字会简介

　　中国红十字会成立于1904年，是中华人民共和国统一的红十字会组织，是从事人道主义工作的社会救助团体，奉行国际红十字运动“人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍”七项基本原则，以保护人的生命和健康、促进和平进步事业为宗旨，以“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”为工作方针，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，致力于“动员人道力量、改善最易受损害群体的境况”，在自然灾害和突发事件救助、参与国际人道主义救援、普及卫生救护和防病知识、推动公民无偿献血、开展红十字青少年活动及红十字会国际交流与合作等方面开展工作。我国红十字组织有着完整的网络体系，各省、市、区、县都设有相应的红十字会组织，其基层组织一直延伸到工厂、学校和社区街道。

　　二、红十字会的特点在大学生德育中具有优势作用

　　1.组织庞大，体系完整，具有普遍性和很强的兼容性。中国红十字会有31个省级分会，333个地级分会，2860个县级分会，还有新疆建设兵团分会、铁路和商业系统红十字会、香港和澳门特别行政区红十字会。有7万个基层组织，团体会员单位12万个，志愿者113.2万人，会员总数2398万人，其中青少年会员1549万人，可以说，红十字会员遍及各行各业。以南通大学为例，红十字会学生会员有2.2万多人，占在校学生总数的70%，只要有一颗奉献助人之心，广大党员、团员、普通学生都可自愿入会，无任何限制。红十字会的这种普遍性和兼容性为其在大学生道德教育中的普及面和实效性奠定了组织基础。

　　2.红十字青少年活动内容丰富、形式多样，易被大学生所接受。红十字青少年活动主要包括宣传红十字运动基本知识;开展以红十字为主题的各类校园文化活动;开展卫生与健康等相关知识教育活动;组织与专业有关的社会调查、社会实践和社区志愿服务活动;在校内外广泛开展体现人道精神的助人为乐活动;根据青少年的年龄特点开展形式活泼的、有益于青少年身心健康的夏(冬)令营活动;开展与各国红十字青少年之间的友好交往活动等。活动内容丰富多彩，形式喜闻乐见，易于被青年大学生所接受。这一特点使红十字活动可以寓教于乐，在活动中把人道主义精神教育和思想道德教育结合起来，把学校教育与家庭教育、社会教育结合起来，从而形成强有力的教育向心力。

　　3.红十字本质与我国现有的道德规范要求相一致，可以在大学生德育中大有作为。红十字运动弘扬的“人道、博爱、奉献”及“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的精神，其精髓是突出助人为乐、无私奉献的精神，养成社会成员热爱他人、关心社会的良好品质;建立团结互助、平等友爱的人际关系，唤起社会公众的人生责任感和社会责任感，逐步树立起全心全意为人民服务的价值观。这与我国在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范相一致，与社会主义精神文明建设的基本方针和行动纲领相一致。红十字会完全可以将培养社会主义建设需要的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民的目标贯穿于红十字青少年活动之中，使之在大学生德育中发挥重要作用。

　　4.红十字精神与世界通用的道德标准相一致，有利于培养当代大学生的国际观念。国际红十字运动自1863年诞生以来，人道主义思想和博爱文化之所以能扎根于世界文化之林，被不同社会制度、不同信仰的各国人民所接受，并不断发扬光大，是因为她始终奉行以保护人的生命和健康为宗旨，倡导自由、平等、公正、博爱、奉献的人道主义思想。这不仅与西方资产阶级政治学家提出的“自由、平等、博爱”的口号相吻合，也是世界不同文化和伦理道德融合的.结晶。而且红十字会作为中立性的国际组织，不受意识形态、民族习俗和政治见解的影响，能动员全世界的人道力量，充分发挥国际组织的人道主义救援优势，是超越民族、地域和国界的全人类的共同精神财富，是不同文化的相同召唤。而且红十字会经常开展国际红十字青少年交流活动，可以使大学生切身体会不同国度、不同文化的特点，有利于培养当代大学生的国际观念，帮助大学生建立“同一个世界、同一个梦想”的全人类同是一家人的观念，促进中国大学生为世界和平以及地球村的建设积极贡献自己的力量。

　　5.红十字会的工作方针集中体现了中华民族的传统美德，有助于弘扬中国五千年的优良传统。我国自古以来就有扶危济困、乐善好施的传统美德，儒家的孔子提倡“仁者爱人”;孟子提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“出入为友，守望相助，疾病相扶”;道家的“劝善之书”中列举了“收街市弃儿、普济应验汤药、修桥铺路”等多种慈善方式。而红十字会的工作方针正是救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐;工作对象主要是那些弱势群体和困难群众，其实质就是“以人为本、乐善好施”的慈善精神和慈善文化的传承，与中华民族的传统美德不谋而合，有助于在大学生中弘扬我国五千年的优良传统。

　　三、红十字会工作实践在大学生德育中的实效作用

　　1.对红十字精神的宣扬有利于帮助大学生树立正确的人生观和价值观。各高校红十字会通过多种途径，积极开展宣传工程，在校园中充分利用全方位、立体化的宣传手段，如报纸、网站、橱窗、广播站等，积极宣传“人道、博爱、奉献”及“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的红十字精神，这种精神正在从另一个角度宣扬社会主义荣辱观，也正在积极倡导“富强、民主、文明、和谐”和“人的自由发展”的社会主义核心价值观，这可以在潜移默化中帮助大学生理解和认识社会主义核心价值观与核心价值体系，从而帮助大学生们树立为人民服务的正确人生观和价值观。

　　2.红十字博爱工程的实践有利于大学生养成无私奉献的精神。红十字会通过博爱工程，积极开展救灾募捐、奉献爱心等活动，饱含热情的大学生们历来都能十分踊跃地参加。南通大学红十字会合并组建以来，积极开展募捐救助工作，正所谓细沙聚塔，涓水成河。全校师生通过集体的力量，已先后在2004年底东南亚海啸中捐款4.8万余元，在2006年“博爱在江苏，人道万人捐”中捐款3.1万元，2007、2008连续两年向南通市红十字会“博爱在南通，人道万人捐”共捐款11万元，在2008的汶川地震中捐款73万余元。学校还成立了“红十字爱心壹基金”，通过教师每人每月捐一元钱，学生每人每月捐一角钱的形式募集资金，已连续开展了3年，目前基金已有15万余元，专门用于帮助校内患有重大疾病的困难学生，受资助的学生现已达10余人。大学生在参加爱心活动中感受到助人的快乐，逐渐形成了源自内心的乐于助人、无私奉献的精神。

　　3.红十字会的志愿服务有利于大学生社会责任感的培养。红十字会的志愿服务活动开展的范围广泛而普遍。南通大学红十字会目前就建有四十余个志愿服务基地，包括街道社区、小学、敬老院、戒毒所、女子监狱、辅读学校、福利院等。在志愿服务基地，大学生会员们尽自己所长帮助那些需要帮助的人：在社区，他们与孤寡老人和困难群众建立帮扶联系，定期去陪他们聊天，解决他们的一些生活困难，他们还利用自己的专业特长，尽力而为，为居民提供义诊服务和免费维修小家电;在敬老院，他们陪老人聊天，为老人表演节目，努力排遣老人们的寂寞，给老人们的晚年生活带去阵阵欢笑;在辅读学校，他们和智障的孩子一起游戏，和聋哑孩子一起做手语操，给孩子们带去无限的快乐;他们还在村小开展义务教学，为困难家庭的孩子提供义务家教。在这种种志愿服务中，大学生们不仅完成了自己专业知识的课外实践，也在志愿服务的第二课堂中形成了强烈的社会责任感，形成了帮助最易受损害人群、实现社会公平的历史使命感。

　　4.红十字会的生命工程有利于大学生健康生命观的形成。红十字会积极开展无偿献血、捐献骨髓造血干细胞宣传活动、卫生急救知识培训、禁毒宣传、艾滋病预防知识的宣传和同伴教育培训班等，在大学生营养日、世界无烟日开展各类宣传活动，带领会员参观戒毒所、女子监狱等场所。南通大学现在每年参加无偿献血的学生达5000人次，献血量达200万毫升，还有2名同学曾经用自己的罕有的RH阴性血挽救了一名外籍教师的垂危的生命，当时被评为南通市文明新风典型。这些活动不仅帮助大学生们在课余掌握了急救知识和技巧，提高了他们急救、互救能力，也教会大学生爱惜自己、爱护他人的生命。在当前大学生自杀案例日益增加的情况下，生命教育的命题已迫切需要解决，而红十字会的这些活动无疑就是在开展一场很好的生命教育，她通过让学生切身体会、亲身感受来树立其健康生命观，培养其珍惜生命、爱护他人的意识。

　　5.红十字活动的长期坚持有利于大学生意志品格的养成。红十字活动并非像校园文化活动一样具有阶段性，很多活动特别是志愿服务，是需要坚持不懈、需要付出很多艰辛和努力的。南通大学的多个红十字志愿服务基地已经建立了十年有余，每一批学生都需要在基地坚持服务两年多。以义务家教为例，学生们基本是每两周就要到家教对象家中去开展一次教学，他们不仅牺牲了自己大量的课余时间，而且有的家教对象路途遥远，甚至在道路难行的郊区农村，即使这样，志愿者们也都要风雨无阻地保证教学，没有一定的意志力和坚韧的品格是坚持不下来的。而其他的志愿服务活动同样也是需要坚强的毅力的。这些活动在无形之中锻炼了大学生们的意志，砥砺了他们的品格。

　　高校红十字会积极践行着人道主义精神，倡导着博爱和奉献意识，也在不断培养大学生的无私奉献、为人民服务的社会责任感和使命感，促进学生意志与情感，知识与能力的和谐发展，全面提高他们的综合素质。而目前，我国高校的红十字组织发展还不够平衡，很多高校的红十字组织机构还不健全，工作机制还没有理顺，因此，各级领导特别是高校领导应充分重视，积极发展高校红十字会组织，开展丰富多彩的红十字活动，发挥其在学生德育中的重要作用。

社区红十字会工作职责3

　　一、宣传和执行《中华人民共和国红十字会法》、《中国红十字会章程》等有关法律法规，普及红十字会知识，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，组织和参与改善民生、构建和谐社会的活动。

　　二、建立健全社区红十字组织机构及其职责，在社区居民中发展会员、招募志愿者，做好对会员和志愿者的培训，提高服务能力，开展社会公益活动和面向困难群众的志愿服务活动。

　　三、定期组织会员学习培训，不断提高会员的红十字工作水平，增强会员的责任心，义务感，做好内部资料记录和整理。

　　四、开展宣传和发动社区居民、辖区单位等人人参与“献爱心”募捐活动及造血干细胞（骨髓）、遗体（器官）捐献、无偿献血。做好扶贫济困、扶弱助残等工作。

　　五、开展社区救护培训工作，提高自救互救技能，保护居民的'生命安全；普及流行病、突发病、突发灾害等的预防和护理知识，提高居民健康水平。

　　六、健全服务制度，开展宣传、培训、募捐、救助、咨询等人道服务工作。关怀弱势群体，努力为居民办实事好事，为居民排忧解难。

　　七、完成社区居委会和上级红十字会委托事宜。