社区干部年度个人工作心得体会

社区干部年度个人工作心得体会范文

社区干部年度个人工作心得体会范文

　　今年5月初，按照区委组织部的统一安排，经局机关选派，我很荣幸被任命为省电社区的第一书记。我到社区任职后，在组织的关心、培养下，我认真学习，扎实工作，在学习与工作中不断提升自我、完善自我，积极进取、扎实工作，省电社区各项工作取得了明显的成效，现将工作情况简要总结如下：

　　到省电社区任职之后，我从熟悉情况入手，找准工作的着力点和突破口，然后工作及时介入，在最短的时间里完成了角色的转变。并在此基础上，全面贯彻落实“三严三实”讲话精神，以群众致富为目标，结合社区实际，积极开展“第一书记”各项工作。

　　（一）迅速摆正心态、转变角色。

　　刚刚入社区的那段时间是很关键的，万事开头难，从一个物价部门同志下到基层，心理上有很大的压力。但是，在组织部门和上级领导的关怀和帮助下，我及时调整了心态。作为局里下派的第一批支部书记，这是组织上对我的信任，我不应该辜负上级领导对我的重托，我要坚定信心，树立“为官一任，就要造福一方”的信念。现在我已经适应了这里的工作和生活，与社区领导班子成员相处融洽，和居民相处和谐，这为我在社区里的工作打下了坚实的基础。

　　（二）积极做好党建工作。

　　任职期间，我严格按照上级要求，加强基础组织建设、党员活动阵地建设，做好党员发展工作，有效稳定了基层支部的保障体系，更好的民生为民。为了让群众有事能够及时找到社区干部，我和社区两委班子的联系方式制成通讯录，发放到每家每户，保证我和两委班子的手机24小时畅通。在此期间，培养和发展3名预备党员，壮大基层党组织。

　　（三）结对帮扶，构建和谐。

　　“七一”建党节来临之际，积极开展进区入户的走访，慰问生病、困难党员，向他们送去节日的问候和党的关怀，同时通过走访了解党员和居民，进一步摸清群众关心的热点、难点问题，拉近党群干群关系，将在职党员“双认领”工作落到实处。认真落实认领“小心愿”工作，主动与社区对接，根据我局在职党员数，共征集“小心愿”4个。按照“一对一认领”的方式，由在职党员个人认领社区困难群体“小心愿”。

　　(四)勤于锻炼，指导社区开展工作。

　　指导社区积极开展“五务合一”建设，用好用活惠民项目资金、党建专项经费等资金，组织开展“一定双评”、推行“四民工作法”，推进服务型党组织建设。做到“三个必到”，即社区内决策重大事项必到，社区内发生重大突发事件必到，社区内处理重要矛盾纠纷必到。

　　半年多来，工作在取得一定成绩的同时，也存在着一些问题。主要是基层工作经验缺乏，在工作中新思路、新举措不多。由于本人一直在机关工作，基层工作经验缺少，对社区的工作还是按上级部门的安排进行，自身创造性工作开展不够，工作新局面有待进一步打开。

　　下一步，我将不断地创新工作思路，强化工作举措，与省电社区广大干群一道，以时不我待，只争朝夕的奋进精神，卓有成效地开展好各项工作，力争在“第一书记”工作争取更大的进步。

　　“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。

　　会议决定，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议于10月26日至29日在北京召开。

　　加强法制教育，全社会有责，但教育具有最直接、最集中，最系统、最有效的作用，在加强法治教育中扮演着无可比拟的重要角色。一方面是对教育工作者和学习者的法治教育，培养现代法治人才。教育工作者必须率先垂范，以身作则，做依法治国、依法治教的表率，这样才能肩负起培养合格法治人才的重任。坚持立德树人、德育为先导向，创新法治人才培养机制和模式，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。另一方面是对全体人民的法治教育，提高全体人民的法治素质。在这一方面，教育同样肩负重要职责。全体人民法治素质的提高，既能为建设法治国家奠定基础，更能为建设法治教育创造环境条件。

　　进行法治教育，要从培养法治意识开始。法治意识是对法律法规和法治制度等的理性认识和把握，是自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的行为动力。培养法治意识，一方面靠学习，一方面靠行动锻炼，做到知行结合。为此，学校教育要与社会法治机构协同合作，共同做好法治教育与宣传。进行法治教育，要把培养法治思维作为重点。法治思维是一种运用法治深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的思维方式和能力。如果说法治意识使人有观念、有动机，自觉想到用法治来解决和处理问题的话，那么法治思维使人有方法、有能力做到用法治解决和处理问题。

　　让法治成为人民的信仰、国家的信仰，是法治教育的核心。要实现从法治意识到法治思维、再到法治信仰的法治教育目标，全面提高全体人民的法治素质，必须把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程，在职业教育、高等教育、继续教育中纳入法治教育的内容，构建完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，形成以学校教育为主体，社会教育、家庭教育和社会法治机构共同参与的全面的法治教育体系。通过学习，看到了党和国家对教育事业的重视，把教育工作提到了更高一个高度，让我把教育工作做好的信心百倍增加。为了贯彻学习好十八届四中全会的精神，我作以下表态：

　　1、作为一名党员教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届四中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十八届四中全会精神上来，要以十八届四中全会精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育活动中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。

　　2、本学期后期的政治学习内容重点是把党的十八届四中全会精神的学习好，落实好。加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。

　　3、进一步以“比教学”工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，用课题研究、校本研修促进学校文化建设，向精细化管理迈进，提高工作效益，促进学校发展。

　　全会使我进一步明确了党在新时期的总目标和总任务，明确了党的政策方针和具体措施，使我们更加坚定了改革开放和中国特色社会主义道路的信念，使我们更加强化了跟着党实现中国梦的信心和决心，使我们更加明确了自己的工作方向和工作任务。