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《神奇的靴子》教学反思 跟这些孩子相处了一个多月了，幼儿的绘画能力一直是比较弱的，在美术活动上，经常会听到小朋友说：“老师我画不来。”“老师你帮我画一下。”有的干脆就坐在位置上不动。怎么样才能提高幼儿的绘画水平呢? 第一阶段：从基本的涂色开始， 先准……
《神奇的靴子》教学反思
跟这些孩子相处了一个多月了，幼儿的绘画能力一直是比较弱的，在美术活动上，经常会听到小朋友说：“老师我画不来。”“老师你帮我画一下。”有的干脆就坐在位置上不动。怎么样才能提高幼儿的绘画水平呢?
第一阶段：从基本的涂色开始，
先准备几节涂色活动，要求他们涂色均匀，不涂到外面，练习手的控制能力和灵活性。
第二阶段：在物体的里面变
给幼儿准备一个图形，让他们用线条在里面变。效果不错。
第三阶段：让幼儿自己变
可以给幼儿准备一些实物和图片，让幼儿在原有的基础上进行创想，把自己的所思所想呈现在画上。
现在我们还处于第二阶段，但从这个过程来看，幼儿的进步很大，希望他们的绘画水平能越来越高。