生于忧患死于安乐的思考

生于忧患死于安乐的思考

　　人活于世，没有谁能随随便便成功的。人生不如意十之八九，成功总与苦难相连。拿破仑说：“人，是从苦难中滋长起来的”。是的，苦难是一笔财富。

　　生活中我们大都喜欢“万事如意”，做任何事总是祈求“一帆风顺”。其实，人来到世上，上帝让他做的第一件事却是啼哭。这一声啼哭喊出了人生的真谛：“人，只有战胜苦难，冲出母腹，才能获得新生”。

　　苦难之所以能成为财富，在于它能够磨练人的意志，锻铸人的品格，使人变得坚强奋发。

　　春秋时期，越王勾践，兵败会稽，屈辱臣事吴王三年。归国后，发愤图强。睡觉时，他必卧柴草之上，以时刻敦促自己牢记复仇大业;吃饭时，他必尝苦胆而后食，以时刻提醒自己不忘臣事之辱。

　　勾践所历苦难不可谓不深重。堂堂国君，做了阶下囚，已经可怜至极。在吴国服役的三年，给阖闾看过坟，给夫差喂过马，还尝过吴王的粪便，受尽各种嘲笑和羞辱。但，正是这种非人的折磨，锻造了勾践隐忍的性格和顽强的意志，也正是这种意志精神使他卧薪尝胆，励精图治，最终一雪前耻，完成春秋霸业。从这个意义上来讲，勾践遭遇的苦难不恰恰是他雪耻灭吴、称霸春秋的财富吗?

　　苦难之所以能成为财富，还因为苦难本身是一种经历，一种体验，一种人生积淀。我们说，经历越多，苦难越重，人生阅历就会越深刻，成功的希望就会越大。

　　开国领袖毛泽东，出身农民，家境贫寒，从小就过着劳苦大众的生活。由于长期和农民在一起，他深谙农民阶层的生活疾苦，少年时代就播下了反封建反压迫的心灵种子。正是这种年复一年日复一日的艰苦体验和锻炼，一代伟人练就了一身胆识，他胸怀天下，为民着想。也正是这种体验和思考，毛泽东从农民的身上看到了革命的力量源泉，看到了中国的前途和希望。从井冈山，到二万五千里长征，到三大战役，毛泽东依靠农民，发动农民，用小米加步枪却赢得了天下。试想，如果没有这种躬耕陇亩的“苦难史”，没有这种与农民朝夕相处的人生积淀，毛泽东会有“农村包围城市”的理论实践吗?会有“中国人民从此站起来了”的庄严宣告吗?……

　　苦难能不能成为财富，要取决于遭遇者的心态。试想，当厄运降临、苦难来袭，我们芸芸众生是喊天哭地、坐以待毙，还是调整心态、奋力抗争?

　　历史之父司马迁，惨遭横祸，被判宫刑;落第秀才蒲松龄，参加科考，屡试不中;盲聋作家海伦凯勒，幼年失聪致盲，生命岌岌可危……

　　在如此巨大的苦难面前，这三人是怎么做的呢?

　　司马迁含羞忍辱，发愤着书，呕心沥血几十年，“史家之绝唱”横空出世;蒲松龄勤耕不辍，忘我写作，一部《聊斋》蜚声中外;海伦凯勒顽强抗争，奋发有为，终成享誉世界的伟大作家和教育家……

　　巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”是的，苦难因人而异，对强者、对有心之人，它是一笔财富;对弱者、对无志之辈，它反而是一种灾难。

　　“生于忧患死于安乐”的道理大家再熟悉不过了。生活太过安逸，缺乏磨难，往往会使人丧失斗志。科学家钱学森临终前遗憾地说：“现代中国没有大师!”。随后有学者推断，中国不仅现代没有大师，并且在以后的十年，二十年甚至五十年都不会有大师出现。这种振聋发聩的话语，引起了学术界的恐慌。这个被世人称为“钱学森问题”的问题，尽管与中国的教育体制和人才培养模式有关，但与中国高度发达的社会环境、相对安逸的生活环境不无关系。这不得不引起我们国人深深的思考!

　　记得中考那年，我的学习态度不是很好，导致没有考上一中，但父母为了让我接受更好的教育花钱把我买进了一中，这一直是我心中的痛，因此我也很认真，我努力的赶上了一个又一个线上生，成为班上唯一一个进入班级前十的线下生，我没有骄傲自满。而是学习越王勾践卧薪尝胆，奋斗三年，力争考上一个好大学。这是我的最高理想，我时刻牢记!

　　苦难是一把筛子，它筛掉的是庸者，留存的是智者;苦难是一块磨石，他磨损的是弱者，砥砺的是强者。

　　愿我们把苦难当作一笔财富，用智者的眼光、强者的心态，去对待苦难，去挑战苦难，使自己一步步走向成功。