管理员生涯人物的访谈报告 在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，报告包含标题、正文、结尾等。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的生涯人物的访谈报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。生涯人物的访谈报告1 第一篇： 前言 通过学习《职业生涯与发……
生涯人物的访谈报告
在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，报告包含标题、正文、结尾等。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的生涯人物的访谈报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生涯人物的访谈报告1
第一篇：
前言
通过学习《职业生涯与发展规划》这门课，我觉得我学到了很多很多，在这里我发现了自己的兴趣爱好，了解了自己的性格特点，以及知道了自己这种性格在未来的就业中可以从事的职业，并对自己在大学里剩下的两年时间做好规划，为以后做准备，更加的了解职场的需要，为自己以后做好准备。
生涯人物访谈主要内容
访谈时间：20xx年xx月xx日
访谈方式：电话
访谈人：枣庄学院李怡婷
被访谈人：平度一中校长刘晟
访谈原因：我一直很想做老师，而且我觉得我很适合这个职业，所以当时高考填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了这个专业。然而我也发现，如果只是做一名普通的教师，可能没有办法完全实现自己的人生价值。因此，我打算先从教师做起，慢慢往管理阶层靠拢，并制定了一个职业规划。为了实现我的人生目标，我还和我之前学校的校长聊了关于教师的问题，也了解到做老师的艰辛和快乐。 被访谈人简介：刘晟，现就任于平度一中的校长，平度市教委。刘校长从事教师工作多年，经验丰富，平时他对我们很好，总是对我们嘘寒问暖，因此我很喜欢他。
访谈主要内容：
询问了老师大概一下几个问题：
1、 以什么样的方式从事教育事业
2、 教师的责任以及相应的培训问题
3、 对于工作的满意程度以及家人的评价
4、 关与教学管理的有些经验还有意见看法
5、 对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议
老师都对这些问题做了深入全面的回答，既分析了现在教育的现状，又对教育专业的发展提出了自己的看法，并且结合自己的经验，对我们大学生做了一些建议，比如需要什么专业资格证书，作为老师需要什么素质，与学生相处的心得，对于教学管理，素质教育的发展的一些看法，很详细，也很深刻。 访谈总结：
我认为这次的采访还是相当成功的，而且让我受益颇多。我对老师的工作有了更深一步的认识，同时也对如何作一个合格的老师有了更深的觉悟。作为老师不但要有充分的耐心，还要有信心，有责任感，虽然没有那些东西也可以做一名老师，但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的，可以和学生打成一片，又在学生面前有充分的威严的老师，一定会是一个好老师。
这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。。首先就是我的专业知识，这不仅仅是对自己职业的要求，也是对自己耐心和能力的考验。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。在寒假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我明白我必须成功，不辜负他们的期望。
学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲
身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。这次访谈，也算是我开始接触社会的开始。
自身的认识变化：
通过和老师的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的'规划。
为了在大学里充分调动自己的积极性，所以我决定做到以下几点：
（1）努力学习，学好专业知识和英语，考取各种需要的证书并且复习自己的高中知识和初中知识，为以后当老师做准备。
（2）学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。
（3）在业余时间多与社会接触，可以通过做家教等兼职提高自己与社会接触的能力，也与自己所规划的职业有所联系，能对自己的将来有所帮助。
（4）在生活中，磨炼自己的意志，摆正自己的心态，本着对工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
第二篇：职业生涯人物访谈报告 2500字
学院：计算机与信息学院
专业：计算机科学与技术（网络信息工程）
班级：20xx级网络信息工程班
姓名：
学号：
电话：
访谈对象：余某某（你要采访人的姓名）
访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业
访谈对象简介：余某某在20xx年经过一年的补习之后，20xx年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦，用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的构造，在家期间不断的进行编程实践，终于成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某来到他自己一直向往的武汉中原电子信息公司进行实习，实习期间深得公司一上层人士的赏识，20xx年毕业后，进入该公司应聘，被该公司录用。
访谈方式：电子邮件访谈
访谈内容：
1. 你现在在你的岗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的软件工程师，只要做的工作有：
负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新；负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作；负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估；对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析，提出改进建议并监督付诸实。
2. 对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能?
答：需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世
纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。
3. 你在大学里面主要学些什么？
答：程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。不过这些还不能满足社会的要求，很多东西都需要自己去摸索和学习！
4. 你刚进公司干的是什么工作？
答；刚进公司，我主要是负责完成设计文档和各种技术文件的编制和归档。少数时候，我可以和软甲工程师一起进行各种软件的测试，也有时候，我能和软件工程师一样，能够去用自己的只是编写一些软件的程序。
5. 当你参加工作之后着重培养过你自己的某些特殊技能吗?
答：除了平时喜欢以自己的方法编写一些小软件之外，其实也没刻意去做过什么来培养自己的能力，只是在工作中，实践中循序渐进，逐渐增长吧。在几年的工作中逐渐培养出了自己的一些领导才能、演讲能力和交流能力。
6. 你认为学校学的东西有什么价值吗？
答：由于现实社会和学校学的相差确实比较大，当你工作的时候，你可能发现学校学的东西可能连10%都用不到，但是你不可否认
在大学里教给你的除了知识还有为人处事的基础方法。我们在学校读书的同学不能只在乎大学生活的结果，而应该多注意他的过程，因为当我们日后面对现实的难题时通常会按照大学学的那些方法去处理。
7. 你是本科毕业就参加工作,我相信你有很多同学都上了研究生,你是怎么想的,为什么没有考研呢?
答：因为我在校期间一直在不断的学习，我也成为了学校里面比较优秀的同学,当时在实习的时候，我觉得我的知识已经够了，但是在真正到这个岗位工作的时候，我觉得我的知识欠缺还很严重，至少，很多东西我还没有学到。
8. 如果现在给你一次重新选择的机会,你会怎样选择呢?
答：如果再给我一次选择的机会我会选择考研。因为当我进入社会之后才发现自己学的东西还是太少，学校学的很多东西其实是挺有用的，我还想再进修一下，多丰富自己的知识。
9. 我现在比较关注你在这样的工作岗位上的收入情况和工作对健康的影响，能按照你的经验，简单的说一下吗？
答：在软件工程师这个工作岗位上，工资已经够高了，我现在不加上奖金的话，月薪在4000左右。其实你现在还不应该考虑这个问题，我刚进入这个公司的时候，我的月薪不是很高，一切都是从最底层做起，没有谁能够在刚进入公司的时候就有很让人满意的工资。对于工作对身体健康的影响，建议你在学习生活中养成良好的习惯，工作中除了计算机对人体的辐射，就没有太多可以
担心的。
10. 对刚刚走进工作岗位的学生,你愿意给他们提一些建议吗?
答：我的建议就是大家一定要立足于一个长远的计划，不要只看见眼前的利益，眼光要放长远。
职业生涯人物访谈报告总结
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受。我积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
余卓是我家的一个亲戚，对于他现在的成绩，我觉得我很羡慕，对于这次访谈，我觉得，我对知识知之甚少，对社会环境和社会需要知之甚少，这些都是我在现在和将来必须要学习的知识。对于这次访谈，我做一些几个总结：
1. 强化专业知识，提升技能。面对着社会的进步，科技的发展，电子产品更新换代速度惊人，电子信息普及，我们的社会趋向于一个新的时代，但在另一个侧面，我们国家的专业技术人才缺乏，我们只有强化专业知识，提升专业知识技能，使自己不断发展进步，成为专业技术人才，才能成为生活的强者，社会的进步者。
2. 注重实践，积累经验。实践是检验真理的唯一标准，实践带给我们经验，教我们技能，只有通过实践，我们才能将书本知识实际化，而非纸上谈兵，才能更好的将知识系统化，才能学到书本上学不到的东西??实践是我们土木人的必由之路，也是我们土木人步入社会的一次不可或缺的练兵，我们必须注重实践，积累经验。
3. 积极争取学习进步的机会。我们的信息化社会，知识在不断的更新，我们也必须时刻给自己充电，跟上时代的步伐，不作社会知识的滞后者。我们走进社会，步入公司，会面临着各种培训学习的机会，我们必须积极争取这样的学习机会，提高自己的知识水平，技能。
4. 注重人脉的积累。人处社会之中，难免要与人交往，我们必须注重人脉的积累，人脉的积累，很可能成为我们今后事业发展的另一个重要因素，俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。有着广泛的人际关系，意味着我们以后有着更好的发展空间，更好的经营网络。
生涯人物的访谈报告2
本次访谈的主角是一位医生，他是北京某三级甲医院的神经外科主任，曾参与多项国家级医学科研项目，发表过数百篇医学论文，并在多个国际学术会议上做过精彩学术报告。在临床工作中，他治疗过数千名神经外科手术患者，成功率高达90%以上。下面，我们一起来听他谈谈他的职业生涯和医学理念。
问：请问您是如何选择当医生的？
答：我小时候生活在一个偏远的山村，医疗条件非常艰苦。我记得小时候，我就曾经因为感冒而差点死亡，当时村里唯一的医生将我打了一针，令我重获新生。从那以后，我对医学就非常感兴趣。高中时，我考上了本市最好的中学，也具备了当一名医生必备的扎实的基础知识。后来我在全国范围内进行考察，最终我选择了医学专业。
问：您如何看待现在的医疗环境和医生的角色？
答：现在的医疗环境和医生面临的挑战非常多。随着医学技术的不断进步，病人的期望值也在不断提高，而公共卫生问题也在不断增多。医生的角色不再局限于技术层面，而是变得更加综合。现在的医生需要在技术层面得心应手，同时也需要与患者保持良好的沟通和理解，形成真正的医患关系。
问：您在医学研究上有哪些成就？
答：作为医学研究人员，我一直致力于探求新的方法和技术，以便能够更好地治疗患者。我参与了多个国家级项目，包括神经移植、脑科学、肿瘤治疗等等。我的研究论文涵盖了许多领域，包括肿瘤、神经系统及其疾病、功能性影像等等。我的研究成果在国际上也得到了广泛认可。
问：您作为一名医生，在手术操作中有哪些不同的方法？
答：我的方法一直都是以患者安全和治疗效果为重。在手术中，我注重与患者的良好沟通，了解患者的病情，以便能够更好地制定治疗方案。在手术过程中，我也会保持与患者的沟通，以便随时调整手术方案。手术后，我会定期跟踪患者的恢复情况，给予适当的建议和指导。
问：最后，请问您对未来发展有什么期望？
答：我希望未来能够有更多的`医学技术和治疗方案得到发展和应用，为更多的患者带来更好的治疗效果。我也希望能够培养更多的医生，将我的经验和理念分享给更多的人，让更多的医生能够成为优秀的医学研究人员和临床医生。
通过这次访谈，我们深刻了解到了这位医生在医学研究和临床治疗中的成就，也让我们更加了解了现代医学的挑战和变化。我们相信，只有不断地提升自己的综合素质和专业技能，才能够更好地服务于患者，为医学事业的发展作出更大的贡献。
生涯人物的访谈报告3
我今天来到了一位非常了不起的生涯人物面前，他是一位著名的企业家和慈善家。在我和他的访谈中，他与我分享了他的成功经验，以及他如何为社会做出贡献的经历。
这位生涯人物的名字叫做李先生。李先生出生在一个普通的家庭，他的父母都是普通工人。他从小就非常聪明，家里人很早就发现了他的才华。虽然家庭条件有限，但李先生的父母非常注重他的教育，他们尽力为他提供了最好的学习环境。在家人的支持下，李先生成为了学校的优等生，并且进入了一所名校。
在读大学的时候，李先生决定创业。他的'经验告诉我们，成功并不是一帆风顺的，他的创业之路也有不少的困难和挑战。但是，李先生并没有轻易放弃。他认为，失败是成功之母。他从失败中汲取经验和教训，坚定了自己的信念，最终成功了。他在创业中得到了大量的资金，他把这些资金用来帮助更多的人。他开始了自己的慈善行动，并且成立了一家自己的慈善基金会。
在他的慈善行动中，李先生帮助了很多需要帮助的人。他专门为贫困地区的孩子们创立了教育基金，并且在那里建立了多所学校。他帮助地震灾区的人重建家园，并为流浪动物提供庇护所。他还捐助资金支持科研教育，为维护环境和平生态出了很大的力。
作为生涯人物的李先生认为，要成功就必须要秉持自己的信念，尽努力去实现自己的理想。他表示，只要有目标和坚定的决心，就可以在人生的道路上走得更远。
学习李先生的故事，我深深地感受到，只有不断努力，才能够实现自己的理想和目标。在生涯规划中，我们要有一个明确的目标，有一个正确的打算，并且要坚定自己的决心去实现它。当面对困难和挑战时，要有勇气和信心，不要放弃，要坚持不懈地往前走。
在未来的道路上，我会努力去实现自己的梦想，成为一个优秀的人，为社会做出自己的贡献。同时，我要感谢李先生对我的启示和帮助，让我更加坚定了自己的信念，让我更加有信心和勇气去迎接生活中的挑战。
生涯人物的访谈报告4
访谈者：孙辉，系xxxx大学xx院学生。理想工作是成为一名中学教师。
采访一：受访人：刘某，男，南京某中学数学老师，从事教育工作约4年，是名热爱教学、关心学生的教师。
问：刘老师，请问您从事这份工作多长时间了？
答：我是11年从学校毕业的，第二年找到的这份工作，然后做到现在，差不多4年了吧。
问：您当初是通过什么途径找到这份工作的？想从事教师这份工作又有什么要求或者说条件？
答：我上的大学是华中师范大学，而且读的就是师范专业，毕业后就是想做一个教师，后来选择回来找工作，也面试了不少学校，最后被现在这家录取。我觉得想从事教师这份行业，首先需要热爱这份工作；其次要有好的修养，尤其是道德修养，我们学校的校训就是“德厚成人，学优成才”，我们教师首先就要以身作则；再然后你得有足够的知识储备，我就经常发现自己有时知识不够多，有些问题没找到好的方法，给学生讲的比较复杂，又有时候学生的一些问题解答不了，十分尴尬；嗯，还有就是书法得过得去，我当初就是没练好板书，现在我写的板书就得写得很慢才能让学生看得懂，这样太拖慢课堂节奏了。（笑）
问：作为一个学生，我能看到老师课堂上的工作，但对老师课下时间的工作不甚了解，您能描述一下通常情况下教师的工作时间和工作任务吗？
答：有句俗话说：台上十分钟，台下十年功。这句话形容教师行业也是十分恰当的。在讲台上授课45分钟，需要提前做好备课。此外，批改作业、批改考卷，都是十分繁重的工作，都会花费大量时间。我们学校教师工作时间规定的是8个小时左右，但常常需要花费许多额外的时间才能将工作做完。尤其是我这样的.才从事这门工作不太久的人来说，要学的东西很多，时间就越发不够了。
问：那么，您觉得这份工作的压力大吗？有没有觉得很辛苦？
答：压力确实很大。首先是学校方面的压力，我们学校对教师的教学工作有一定的指标，我们的教学工作必须达到指标才行；其次，还有学生本身对我们造成的压力，学生的未来很大一部分掌握在我们手中啊，教学水平的好坏影响着一个人的一生，我没办法不认真对待这份工作；而且我有点完美主义，要么不做，要做就想做到最好，这也是我努力工作的动力之一，也可以说是压力之一吧。
问：您觉得您所处的的教学环境怎么样？
答：我觉得不是特别好，我们学校不是那种特别好的，教育设施和资源管理都不是很到位。但是从全国范围讲的话，还是不错的。当然，我觉得这也暴露了我们国家的教育环境普遍不是很好的问题。
问：那您是觉得我们国家教师行业当前的状况不容乐观吗？那您觉得它的前景又如何？
答：确实。相比其他国家，比如日本，我们国家的教育工作还急需改善。不过我觉得教师的前景还是不错的，现在教师行业已经越来越被国家重视，教师成为像医师、律师一样尖端的行业也不是梦了。（笑）
问：我可以冒昧的问一下您的月薪吗？教师的福利是不是很高啊？
答：呵呵，没什么。我现在的月薪是5000左右。国家出过规定，教师平均月薪不得低于当地公务员的平均月薪，从这上面你也能猜出教师的福利不错。医保福利、购房福利都挺实惠。
问：您觉得做一名教师有没有满足感？有没有感觉自己的价值得到了实现？
答：做一个教师还是很有满足感的。看着一个个学生在自己的关注下成长，我十分高兴，这是其他任何工作都比不上的。而且我觉得我的能力也不是很高，做不到“达则兼济天下”那种事。（笑）我觉得现在的工作对我来说刚刚好。
问：感谢老师在百忙之中抽空接受我的访问，谢谢您对我的指导。答：不用谢，你要是想做一名教师，那就努力吧。（笑）
生涯人物的访谈报告5
本次访谈时针对一位做建筑的行业人士的了解，从中体会职业发展的内涵。
一、访谈内容：
问：请问您当年怎么想到要从事这个行业的？
答：我父亲是建筑行业的，所以而且我本人是学画画的，也觉得搞建筑比较适合自己。
问：那现在你自己怎么看待这个工作？
答：（由我参与设计出来的）建筑像自己的孩子。我从一开始的单纯按照甲方的意图做设计到现在渐渐体现自己的意图，（有了很大的进步）。我想做一个设计，你首先要让自己满意，就像导演一部电影，首先要导演自己感动才能去感动别人。
问：这项工作需要什么样的个人品质、性格和能力？
答：首先这是个内涵博大的行业，牵扯到艺术、社会、历史、科技它是一个有很强艺术表现力的行业。另外建筑行业还可以创造、自由发挥自己的想法，而且想法多变，想从事这个行业最好有以上这些性格能力。问：想大学生活，你最大的收获是什么？
答：学到了很多理论性的东西，很大的丰富了自己的知识体系及内涵，接触了很多著名建筑师的作品，而且在大学打下了很好的建筑基础，为现在的工作提供了很大的方便，当然也使我现在设计时的思路非常丰富。
问：不管我们做哪一个行业都应该敬业，请问您是怎么看待敬业这个问题，您自己又是怎么做的？
答：敬业因该是一种信仰的态度，有时候你非常尊重自己从事的工作，就会很认真。
问：好的建筑总是灌注了设计者的诸多理念和想法，但作为一个普通人看到这个建筑的时候，可能只会感受到这个建筑给人感觉舒适与否或者美观与否，他们并不能完全了解设计者的所有初衷，那其实表明设计者和使用者对建筑存在一种理解偏差，对不对？
答：这种状况是肯定会有的，但是如果有足够的技术（条件）支撑，那么设计者的想法最终可能会变成一种艺术，艺术其实就是让人去感受的，所以好的建筑只要让人感受好就可以了。高水平的建筑师会把使用者考虑进来，他总要想尽办法让使用者感觉舒服。
问：会不会遇到技术实现不了设计的'时候？您怎么处理这种问题？
答：肯定是有实现不了的情况。那我会及时去调整这种状态，因为你自己头脑里的东西跟现实情况总会有一些差异，这个时候就需要调整，调整到跟现实更贴近更容易实现。因为对现实来讲，最好的东西是可以实现的设计，而头脑与现实发生碰撞也可以让我不断提高。
问：那会有遗憾吗？
答：当然有。大学时代的老师曾经说：“建筑本身就是遗憾”。任何想法在实现的时候都会打折扣。比如为开发商做设计的时候，你需要考虑业主的投入产出问题，在达到比较好状态的前提下你要尽量做到节省成本——本身这个世界就没有十全十美的事情吗。
问：那您在做建筑设计的前后期都做些什么呢？
答：现实的状况是：我要受开发商影响，替他省钱；后期我可能作为顾问的身份要去关注选材、颜色处理等等有些事情虽然不是必须做的，但我也会去做，我想这种责任感是每个建筑师必须有的。
问：那么请问您在事业中的某件事情上是否会有特别执着的时候？
答：这个问题有意思我想我可能在大的方向上会去做一些掌控，然后我会比较执著地追求我的目标，但是我不会去钻牛角尖，因为“条条大路通罗马”嘛！
问：对以后的工作有什么展望？
答：其实我的理想状态就是不做建筑。你可能很奇怪，因为我刚才说了我喜欢建筑。但我是希望在不以谋生为基础的状态上来做这件事情，我会找一片地，然后完完全全地在上面规划和实现我自己的想法，安静的环境下干自己喜欢的事情。
二、大学生职业生涯人物访谈总结报告
通过对刘先生的访谈，我学到很多。以下这些是我的总结：
（1）作为一个学建筑的学生，我们要对它怀有足够的兴趣，对待建筑要像对待自己最亲密的人一样。
（2）一定要有创新意识，在进行建筑设计时要在充分考虑到实际的基础上加入自己的思想，不能盲从大众的思想，要设计出自己的个性。要积极培养自己的独立意识，独立决策和执行的能力。
（3）对待工作我们一定要有执着的精神，我们不能遇到一点困难就放弃，我们要去努力的克服它，当然我们也不能钻了牛角尖，我们既要有执着的精神又要懂得适当的变通，使我们的作品既有新意有与现实相适应。
（4）注重提高自己的修养和内涵。建筑行业是一个内涵博大且有很强艺术表现力的行业，它牵扯到艺术、社会、历史、科技等方面的知识，我们必须全面的丰富自己才能让自己在这个领域走的更远。
（5）在我们开始某个建筑设计时，我们一定要有充足的准备，尽量去考虑清楚每一个方面，不能做出纯理论的空中楼阁。
（6）心态决定成败，细节铸就辉煌。摆正心态，对工作要严谨、认真、负责的面对这个行业，因为建筑不是我们哪一个人的事情，如果我们在工作中有所疏忽的话，很可能很多人都会为此失去生命。
然而，现实与理想总是有差别的，我们虽然明白自己所缺少的，但如果落不到实处，充其量只是一张空头支票，重要的是以规划为奋斗目标，不断努力进取，脚踏实地，才能实现所立下的目标。“辉煌面前，道不尽几番风雨，几经艰辛；成功背后，有谁知几多苦干，几多坚毅。”每个人都要克服自己的弱点，人最大的敌人是自己，一个人要成功，必须要有勇气，有气魄，不畏艰难，直面挑战，坚持不懈，持之以恒。面对机遇与挑战共存的时代，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
生涯人物的访谈报告6
一、生涯角色扮演
生涯角色扮演是生涯教育过程中的一种很重要的教学方法。它不是被动地传授知识，而是让学生主动参与生涯情境，“设身处地”地体会和理解各种生涯角色，从而习得生涯知识、技能与方法，改变生涯信念，实现生涯发展。例如，为了体会人生发展过程中的各种角色，在一次生涯课堂教学中，把生涯角色的体验作为一个项目，采用了生涯角色扮演法授课。
二、生涯人物访谈
生涯人物访谈，是通过与职场人士交谈而获取职业信息的一种探索活动，是获取可靠职业信息的重要途径，可以作为生涯教育的一种实践项目。生涯人物访谈以“问题”为线索，以“答案”为导向，以“发展”为目的。生涯人物访谈的一般流程包括确定访谈对象、收集访谈人物的相关信息、提炼访谈提纲、联络访谈对象。生涯人物访谈的内容一般包括职业的工作内容、性质、环境、收入、福利、工作时间、就业地点、所需教育、就业机会、培训或经验、能力要求、生活形态、组织文化和发展前景等。生涯人物访谈的对象要选择具有一定年龄梯度的有代表性的职场人士。访谈前，要事先做好各项准备工作，精心设置系列问题；访谈过程中要善于倾听与提问，做好记录；访谈结束后要辩证地分析访谈内容，做好资料的整理和分析。例如，高二年级的马舒婷（化名）同学想将来从事中学教师职业，她找了一些具有代表性的教师作为访谈对象，进行生涯人物访谈。下面是她与一位具有中学高级职称的教师交谈的部分内容：
学生：老师好，请问教师在工作岗位上，每天要做些什么？
教师：备课、讲课、批作业、写教学反思、和学生谈话等。若是年轻教师，还要担任班主任，参加各种比赛，做研究、写论文等。
学生：就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？
教师：就我而言，最喜欢具有挑战性、创造性的工作，如参加各种公开课、开展教育教学研究工作和撰写论文等，还有享受寒暑假。最不喜欢的是重复性的工作，如批改作业等。
学生：您当初是如何找到这份
工作的？
教师：我们那个年代是包分配的，工作肯定有，但具体到什么学校要靠教育局安排。现在老师就业要参加教育局或学校的招聘考试了。
学生：您如何看待教师职业将
来的变化趋势？
教师：教师是人类灵魂的工程
师，教师职业应该是受人尊敬的职业。随着社会经济的发展，对教育的需求肯定越来越多，越来越高，小班化教学是趋势，因此，教师的需求量应该是稳中有增。我对教师职业未来的前景还是看好的。
学生：现在应聘教师应该具备
什么条件？
教师：学历方面，现在杭州的小学一般需要本科，中学需要硕士研究生，大学需要博士研究生。至于是否师范院校毕业问题不大，但需要获得教师资格证书。
学生：教师职业应该掌握哪些
职业技能？
教师：一般要有专业技能、管理技能、可迁移技能和信息技术技能等。
学生：教师职业对知识和经验
有何要求？
教师：教师职业需要具备相应
的专业知识和教育学的基本知识，一般就业前需要见习实习经验。
学生：教师岗位职责有无明确
的规定？
教师：教师岗位职责一般有明
确的`规定，如贯彻党的教育方针，履行教师聘约，为人师表，教书育人，关心、爱护学生的成长等。
学生：您感觉教师工作压力主
要有哪些？
教师：像我们中学教师的压力
主要来自升学的压力，小学与幼儿园主要来自安全的压力。
学生：您觉得教师职业的劳动
强度如何？
教师：说起来是8小时工作制，但教师很多工作在8小时之外，如晚自修、备课、改卷、家访、为学生解惑等。目前而言，教师职业工作强度还是较大的，尤其担任班主任工作就更繁琐、更累了。
学生：教师职业最大的挑战是
什么？
教师：目前学生、家长、社会对教育期望越来越大，教育本身处在深化改革时期，学生、知识、教育要求都在不断变化，因此，教师职业的最大挑战是需要不断学习，与时俱进，不断超越自我和社会对教育的期望。
学生：教师职业报酬如何？
教师：政策上讲，教师享受公务员待遇。不过，选择教师职业就要有奉献的准备，要耐得住清贫与寂寞，哈哈。
学生：您感觉像我们将来希望
从事教师职业的人，大学时需要重点培养哪些能力？
生涯人物的访谈报告7
在这次通过对四位教师进行访谈，我确实是获益匪浅。这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解，也从中学习到四位老师的宝贵经验。
在这几次访谈中，我不仅是询问了老师们大学时期为成为一个合格教师所做的努力，而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识，遇到过的挑战，收获的成功，与学生的相互关系等。四位老师分别给了他们自己的答案，或简洁或详尽。通过比较总结这四次的访谈经历和整理的访谈记录，我看到了作为一位合格的老师所需要的基本职业素养。其一为责任心，使命感。这不仅是体现在对待教学上的认真勤恳;也体现在对待学生上，能做到因材施教，对学生充满爱心，关心学生的各方面，而不仅仅是学生的学习方面。其二为以身作则，能够为学生树立榜样，就像张老师所说的要有时间观念，要守时一样。老师不仅是传授知识，也是学生眼中的行为做事的一个榜样。老师如果做到以身作则，能够给学生一个正确的行为示范。其三为良好的沟通能力和语言表达能力，良好的沟通能力有助于老师与学生建立起和谐友好的关系，也有助于老师了解学生内心，帮助学生解决学习和生活上的困难。以这四次访谈为例，老师对问题的回答也体现了他们良好的语言组织能力和口头表达能力。
以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养，老师的共同之处。
但是要成为一位优秀教师，可不只是要有这些品质。在这次对田老师的访谈中，我看到了作为一个优秀教师所要具备的其他品质。在教育信念上，优秀教师对教师工作能够做到全身心投入，付诸热情。相对于其他老师有的倦怠期，优秀教师则是能够凭借自己对教学的忠诚热爱反而在教学中收获内心的平静。在知识和能力方面，结合我在课堂上的感受，优秀教师自身有着精深且厚实的专业知识，在课堂上有方向地系统化地讲解知识并且能够对其进行拓展，而不仅仅是只停留在课本上;还能够做到用英语教学，这也帮助了学生形成英语思维。优秀教师的教学方式总是独具特色，能够让课堂的氛围变得轻松活跃;还能够做到设置适当的提问引导学生，启发学生的思维，很好地解决学生在课堂上疑惑不明白的问题。
在意志和情感方面，优秀教师不但有着积极良好的心态同时也充满自信，不畏惧挑战和困难，有着优秀的抗压能力和适应能力。优秀教师热爱着教育事业，热爱生活，也热爱教育的主体―学生们。优秀教师课下愿意以朋友的身份多跟学生交流;对学生能够一视同仁，多关注班上后进生的学习状况，教学上也会照顾到这些学生。优秀教师多受到学生的喜爱、理解和尊重。在理想方面，优秀教师不是希望教出的学生是考试的机器，不是要学生各个成绩拔尖，而是希望学生能够学会自主思考不是靠死记硬背记住知识，而是通过理解学会的。还有，优秀教师能够做到不断精益求精，大胆尝试，追求教学方式的改善与进步和教学成果的成功与突破，那一个个的荣誉就是优秀教师为此不懈努力的见证。除此之外，优秀教师也会通过自学的方式再拓展自己的视野，不断充实自己。
以上是我对这四次访谈的一些心得与感悟。优秀教师的教育信念、知识和能力、意志和情感及其他们的理想与普通教师相比会有一些区别。这些区别也让我了解到要成为一个优秀教师其实是任重道远。成为一个优秀教师不是一时而就，这是一个积累经验的过程，是需要付出许多努力的。本身教师这个工作不是那么容易，反而是个十分辛苦的工作。就像访谈时老师提到过的，对学生来说普通的一节课，那45分钟，都是老师呕心沥血，努力准备的成果。
为了学生能在这有限的45分钟理解知识并学到更多知识，老师是费尽心力，投入了很多。但是不仅仅是备课，老师的工作还有很多，例如课后为学生们答疑解难，试卷的准备，试卷的评析，为此要作出的相应调整……老师的大部分时间都在为学生们辛苦付出着。现在在回过头去想以前的上课时光，不免惭愧，我没有一直好好对待老师们的劳动成果。虽然辛苦，但是对于优秀教师来说，教学也同样是件快乐的事情。我认为这是经过很多年教学的积淀和经验的'积累所获得心理上的豁达开朗。我认为在优秀教师心目中，教学除了教会学生，还要教好学生，做学生的引路人，做学生的心灵导师;通过教学收获学生的肯定与尊重，收获家长的认可，创造价值。这让我更加坚定了要成为一名为学生奉献的优秀教师的决心。但是我知道我所要走的路还很长，因为从这四次的访谈让我了解到自身还有很多的不足。
为了成为优秀的教师，我还有一段很长的路要走，必须加倍努力。首先我得让自己成为一个合格的老师。作为师范生，我应当要好好把握住剩下来的三年的宝贵时间，为让自己在将来成为一个称职的教师而做好充分的准备。
第一，我要好好学习并夯实英语专业知识，由其把语法这一块好好的啃下来，为将来的教学打下坚实的知识基础;除此之外还要认真学习心理学，这有助于我理解学生的心理想法，跟学生好好的沟通交流，这样能避免很多不必要的师生冲突。
第二、充分利用学校为我们提供的学习机会，尽量多观看并积极参加师范技能大赛，学习并掌握师范技能，与此同时锻炼培养自己的语言表达能力与沟通能力，锻炼自己的胆量，增强自己的信心。
第三、利用好学校的资源，多多去图书馆拓展自己的视野，多学习课外知识，锻炼自己的综合能力，这样也能为以后多提供思考问题的角度，使自己的思维更开阔。
第四、多多把握机会锻炼自己的交际能力，尽量多参加活动。我相信做好这几点可以帮助我成为一个合格的老师。但是要做一个学生心目中优秀教师，需要付出的努力不仅仅是这些。我希望我的课堂不是只教单词语法，而是还要告诉学生们英语的文化;我希望我的课堂能够轻松有趣，引起学生们的学习兴趣;我希望我的学生是能够懂得自主思考的，有主见的人;我希望我的学生能够向朋友一般对待我，会想到要找我倾诉……这些东西的实现是需要我去探索的，是需要经验的积累的，我想也许只有当我当上教师时才能做好。大学四年的时光转瞬即逝，为了心中的梦想，我要把握好机会学习，努力让自己得到提升，让自己成为自己心中同时也会是学生心中的优秀教师。
今天的辛苦付出是为了明天的丰富收获，我需要改进的地方还有很多。教师这个职业承载着培育社会接班人的重任,即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。我会从现在开始不断努力，为了能够满足学生们的求知渴望，向学生们传递正能量，我会不断争取站在“三尺讲台”上能将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。
生涯人物的访谈报告8
为探寻一名优秀教师的故事与经验，本人采访了一位从事小学教育已有20年的教师。他名叫张老师，年龄在45岁左右，已经成为了学校里备受尊敬的教育工作者。
我问起了他，什么原因使他选择从事教育行业。他回答说：“这个问题的答案很简单，教育就是我的职业选择。我从小学就表现出对知识的渴求。我的老师们给了我很多帮助，也对我产生了巨大的影响。我知道，如果我不成为一名教师，我会失去一个很好的机会，能够帮助孩子们变得更好。”
接着我问他教育中最让他感到骄傲的时刻是什么。他回答说：“我从未忘记我职业生涯中最令我感到骄傲的时刻。那是在我们学校举办的足球比赛中，我看到我的学生充满自信和热情，尽管我们没有获胜，但他们比赛前的.气氛和比赛后的光荣风景让我非常感动。”
在谈到教育体制不断变化的时候，张老师给了我一份他自己的建议：“教育体制不断改变很正常，但是我们必须保留关键的东西，如良好的态度、学术能力和相互支持。这样的话，我们可以继续推进教育事业的发展，而不失去价值观。”
我问他如何才能让学生们更好地参与到学习当中。他告诉我：“要让学生参与到学习当中，必须创造一个便于他们理解、处理、记忆新知识点的环境。这就需要我们运用多种方法和技巧，如活动和实验课、讨论组和辩论会等。创造这样的环境可能是一项挑战，但对学生的成长和发展有着非常大的帮助。”
最后，我问他对新教师有什么建议。他回答说：“教育事业需要更多贡献者，我们需要年轻的新教师来加入我们的队伍。我的建议是要敬畏校园文化，提高自己的技能和态度，并向资深教育工作者寻求帮助。在学习中健康成长，并不断创造一些新的方法和技巧，可以让我们更好地做好我们应该做的事情。”
通过这次访谈，我深深地认识到了教育事业的重要性和教育工作者的价值所在。张老师用自己的言传身教，让我明白了一个优秀教师所需要具备的素质：有责任感，渴望学习并努力地保持进步。我为有这样一位优秀的教育工作者而感到自豪，并为他的事业而自豪。
生涯人物的访谈报告9
1 研究综述
1.1 相关概念
生涯，英文为career，从词源看，来自罗马字Via carraria及拉丁文carrus，均有古代战车之意。career一词在希腊有“疯狂竞赛精神”的意思，后来引伸为道路。现常指人生的发展道路，也指人或事物所经历的途径，还有人把它看作是一个人一生发展的过程，或一个人一生中所扮演的系列角色和职位等。[1]（P.3）美国职业指导专家舒伯认为，生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，同时表现出个人独特的自我发展形态。[2]生涯辅导的前身为职业指导，始于二十世纪初的美国帕森斯（Parsons）的职业指导工作，而后的发展大致经历了三个阶段：职业与职业指导、职业生涯发展与职业生涯辅导、生涯发展与辅导。[3]为了适应社会发展的需要，萨帕（1976）[4]（p.19）将生涯定义为“生活中各种事件的演变方向和历程，包括人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展类型；它也是人自青春期至退休之后一连串的有报酬或无报酬职位的总和，甚至包含了副业、家庭和公民的角色。”
1.2 研究现状
在中国知网以关键词“生涯辅导”进行搜索共搜索到589篇相关文献（截止20xx年6月15日）。从关注的时间点上看，最早涉足这一研究领域的有尤敬党、吴大同（20xx），池忠军（20xx），林永和（20xx），权福军（20xx）。他们分别从不同的视角对生涯辅导进行了研究，主要还是侧重在理论的普及探讨。随后生涯辅导逐渐被广泛关注，研究文献也日渐增多。
我国学者陈德明在20xx年对我国生涯辅导研究进行过综述。他通过中国知网相关主题文献分析认为，从20xx到20xx这十年间学界对生涯辅导的研究日益重视，研究的主要问题包括生涯辅导的定义、实施原则、对象内容以及与思想政治教育的关系等方面。[5]通过关键词补充文献检索发现，我国生涯辅导研究的内容并不限于以上的综述，而是更广泛和多样化。这主要体现在如下：生涯理论的发展与综述研究（龙立荣，李晔，20xx；崔小蕊，20xx）；生涯辅导模式的架构研究（彭雪华，20xx；吴成国，谢华，20xx）；欧美、日本等国家的生涯辅导研究（杨迎春，20xx；彭正军，李蕾蕾，20xx；赵荣生，20xx）；生涯辅导的理论方法与对策的研究（叶晓燕，20xx；王剑敏，20xx）；团体生涯辅导效果的研究（张莹，李`，曹丽影，20xx；高洁，20xx）；基于CIP理论的生涯辅导研究（周伟珍，20xx）、香港、台湾等地区的生涯辅导研究（沈红，20xx；赵荣生，20xx；韩学芹，20xx）；另有少数学者关注并研究高中、硕士阶段的生涯辅导（桑生华，20xx；景亮，20xx）。在生涯辅导个案研究方面，目前文献发现仅有刘涛（20xx）和雍克勤（20xx）在个案研究方面做了尝试，刘涛以系统基模为基础对大学生生涯辅导的个案进行了呈现；雍克勤则以咨询师的身份呈现了一份完整的学生职业生涯辅导个案报告。
1.3 研究述评
通过文献研究发现，当前的研究在理论上没有明显创新，多数依旧是国外生涯理论的梳理与重述，在本土化的研究上有学者进行了努力和尝试，但实践的效果如何却很少有跟进的研究成果呈现，对生涯辅导的个案研究更是凤毛麟角。鉴于生涯辅导现有的研究现状，再加上生涯辅导理论创新不足的现实，理论的.创新需要本土化的大量实践才有可能。因此，生涯辅导的实效性研究、案例研究将成为生涯辅导未来关注的一个热点。
2 案例报告
2.1 一般资料
陈天（化名），男，21岁。大专二年级学生，大一的时候就读旅游管理专业，大二转读英语专业。父母是农民，热情朴实。父亲在他14岁时因故丧失劳动能力，母亲从此成为家庭的顶梁柱。有一弟弟，辍学在家务工，父母之间关系和睦，他和弟弟与父母之间的关系不和。祖上都是农民且一直居住在农村，称自己封建思想严重。家族无精神病史。
陈天从小学到初二都比较有优越感，那时父亲开车赚钱，家庭比较宽裕，初一时的梦想是当个明星。可初二那年父亲出了变故，从此家庭境况大变，打那时起他也开始变得不自信起来，并且开始觉得应该努力学习才是正途。上高中时，陈天由于英语成绩好（150分的试卷能通常都能考140分左右），在学校小有名气，高中时的梦想就是考上某外国语大学，将来毕业了当个翻译官或者外交官。可高考成绩并未能让他如愿考上理想的学校，最终只上了现在的一个专科学校，从此之前的一些理想不再敢奢望。另外陈天还有慢性病，会被一些行业的潜规则排除在外，这也让他感觉极不自信。
2.2 辅导过程
大学一年级上半学期末由于转专业遇到了一些问题，曾找到我说他想退学，于是我约了个时间和他谈话，在谈话的过程中，给他摆出了退学与继续完成学业的未来比较，最终让他自己选择是否退学。最后他还是选择了继续完成学业，而且也如他所愿地转到了他心仪的英语专业，而且在专科阶段就决定继续选择了专接本。在大二即将结束的那个学期，他又主动联系到了我。首先说的是一些感激的话语，可能如果不是那次谈话他可能早已经退学了，但我肯定地告诉他主要的抉择都在他自己，因此要感谢自己才对。这次他主动找到我是因为迷茫了，他虽然已经确定要接本学习，但对未来依然迷茫，不知道路在何方。
这次的辅导我们约定为一个正式的生涯辅导，因此时间拉得比较长，总共进行了四次咨询，前前后后差不多有三个月的时间。在第一次的辅导时间里，我们一起商定咨询目标和方案，同时进行了兴趣探索；第二次的咨询因为间隔时间较长，因此首先进行了咨询目标的澄清和再确认，接着进行了自我能力发现和价值观的探索；第三次的咨询从他的家庭作业生涯平衡单开始，由于陈天还是纠结困惑，于是在现场使用的行为治疗法的“空椅子”技术帮他澄清决策，最终在这一技术的辅助下，他内心有了自己的决定；第四次的咨询从他自己的陈述开始，陈天说他回去后想了很久，也向周围的朋友、同学和亲人请教过，收获挺大的。他自信满满地说他能够解决这一问题。
最后，为了帮助陈天更加明确以后的职业发展方向，我运用了想象引导的技术，启发他对于自己的未来进行想象。陈天按照我的指导语，在我的提示下进行了充分的想象。他想到十年后他在一家英语培训机构工作，负责培训及学校管理方面的工作，在培训机构小有名气，在同学中享有一定的声誉。他的父母也随着他一起进城生活了，不用再为了生活到处奔波打工。唯一的一个弟弟也在他的影响下积极工作和生活了。他们一家生活得很幸福。想象之后，陈天显得很高兴，他说他自己以前从来没有认真地这么生动翔实地想象过自己的未来是什么样子的，有的也只是一种模糊的向往。这一次的想象事实上是对于自己思绪的梳理，是对于自己发展目标的确定和信心的坚定。
明确了未来的目标方向后，我问陈天将来要如何更好地达成目标时，他说他会制定一个详细的行动计划。听到这儿，我感到由衷的欣慰。生涯辅导是一种助人自助的活儿，能提供给陈天的只是一种方法、一种陪伴、一种理解、一种支持，我不能去代替他做出决定，只有他自己才能真正的帮助自己做出选择。
2.3 辅导后的观察
辅导结束后虽然没有再和陈天保持联系，但平时通过即时通讯还有他同学的反馈，我了解到陈天在求助后有了较大的改变。他至少自信了、充实了，而且他的生活、学习和工作是充满激情的。也许有其他的许多因素促进了他的变化，但我还是相信个体的关注和辅导给了他很大且明显的帮助。
3 结论与讨论
3.1 个体生涯辅导的实效性
从上面的生涯辅导个案来看，生涯辅导对个体的生涯决策及发展是有明显帮助作用的。上述案例中的陈天从极度不自信地绝望想退学，通过生涯辅导，他重新找到了自信，找到了自己的兴趣，也发现了自身的能力和优势，同时也挖掘到了自己内心的价值观，也由此他开始积极地学习生活并规划自己未来。这个案例的实效性不仅帮助到了来访者自己，同时也可以把他作为典型案例分享给和他困惑相似的来访者，从而帮助到更多的来访者。
3.2 个体生涯辅导途径反思
上述个案中的来访者陈天曾经是我的学生，在他大一的时候单独约谈话过一次，据他后来的反馈，就是那次谈话改变了他退学的想法，同时我的个人经验也给了他很大的激励，可以说那次谈话对他的人生是有帮助的，可那次谈话算不上真正意义上的生涯辅导。大二学期末的他主动找到我的那次才是真正意义的生涯辅导，而且也完全是按照生涯辅导的职业规范进行的，其中也使用了生涯辅导程序化的一些技巧和方法，前前后后延续了三个月的时间，最后效果良好。一次非正式的谈话和一次规范的生涯辅导，于同一个体，都起到了良好的效果。于是有一个问题自然呈现，那就是生涯辅导在现实中的实践到底是应该规范还是应该随意或者灵活处理呢？我现有的经验是生涯辅导应该人性化和多元化。
3.3 个体生涯辅导实效性评估困境
个体生涯辅导的实效性虽然明显，但这毕竟是来自主观的观察和判断，而且，在职业道德约束中有一条规定是咨询关系结束后咨询师应该主动告知来访者两人之间的关系结束，这么规定的初衷是为了避免来访者咨询师的心理依赖，这样一来，辅导的实效性就愈加不好跟踪和评估。因此，个体职业生涯辅导的实效性该如何去科学评估或评判，这可能是今后需要长期实践和关注的一个课题。
生涯人物的访谈报告10
访谈时间：
20xx年xx月xx日
访谈方式：
面谈
访谈人：
燕XX
被访谈人：
孙X，女，27岁，高中学历，现住东营市；海丽双语幼儿园园长。
从事幼儿教育事业已6年多，孙园长从一个开始对幼儿教育从没接触过的高中毕业生，硬是靠着自己的好学劲儿积累着丰富的经验，一口气办了两家幼儿园，且已经经营了3年的幼儿园都是红红火火，受到广大家长的交口称赞，那么，作为一名院长，她是如何成功、看待这个行业和对员工有怎样的要求的呢？笔者带着这些问题对这位年轻有为的园长进行了如下访谈：
1。您认为这个行业的前景如何？
学前教育这个行业在国内外来说还算是刚刚起步的一个朝气蓬勃的行业。它应该有着很大的房展潜力，特别在城市，为上班族的父母提供便利，所以是有市场要求的，加之这几年政府对这个行业渐渐重视，对幼儿园有很多的优惠政策。我个人认为投身于学前教育事业还是非常有前途的'。
2。您是如何成为一名幼儿教师又成长为一个拥有2所园的院长的？
说起为什么当幼儿教师，比较重要的一个原因是我比较喜欢和孩子们在一起，再加上我上高中时是学教育的，还算是在幼儿的艺术教育方面有一技之长。就抱着试试看的心态来到东营一所幼儿园面试，结果很幸运的被录取了。当院长是我自己一进幼儿园刚老师时，就为自己定下的目标，有了明确的目标，就有了努力的方向，指引着你不断进步。
3。您认为什么样的个人品质、个性和能力对做好这份工作来讲是重要的？
我想当幼儿教师最重要的就是“爱心”二字。如果你把幼儿园的孩子当作自己的孩子来看待，肯定就错不了。当然除此之外，耐性和温和的性格都是不可缺少的。
4。您认为幼儿教师应该具备哪些只是技能和经验？
应该掌握儿童的心理学和教育学的有关知识，以及有一定的才艺最好。
5。男女工作者在这份工作机会均等吗？
大家都知道幼儿教育工作者绝大部分是女孩多，我们非常希望男同志加入幼教对，如果男孩和女孩同时来应征，我想男孩会非常占优势。
6。幼儿园对刚进入岗位的教师会有哪些培训?
我们会带他们去比较正规的儿园听课，见习以及教师之间对课堂的互相点评指导。如果幼儿园上新项目的话，教师一定是去专门的培训机构先去培训。
7。作为一个院长您认为什么样的幼儿教师才算是优秀的？
我们是民营企业，说白了盈利是非常重要的，除了做好我们的本职工作外，如果你能一技之长办培训班或受到家长好评，吸引更多的孩子来园就最好不过的。
8。学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
我本身也不是什么科班出身，但我觉得在高中时学的音乐给了我莫大的帮助，我想一技之长是必须的，还有就是掌握孩子的心理，调动起孩子的积极性也很关键。
9。您初涉职场时遇到的最困难的事是什么？
由于当时年纪还小，不懂得人际交往，每天只是把孩子照顾好，忽视了与家长的交流，从而造成误解，有一段时间觉得很委屈。
10。开办幼儿园是否有季节性地理位置的限制？
地理位置是非常重要的，因为要考虑生源，最好在人口密集的小区，离家近比较方便家长接送。
生涯人物的访谈报告11
访谈人物1:张晶（化名）
职业：记者（在职三年）
访谈方式：电话
访谈时间：2020年11月20日
访谈内容：
问题1.你喜欢这份工作吗？在这份工作中，你通常每天做些什么呢？
答：我挺喜欢作者这份工作的，我从小就想当一名记者，大学读的也是新闻学专业，现在我成了一名记者，实现了自己的梦想，所以我现在挺喜欢记者这份工作。当然，作为一名记者，每天都是很忙碌的，要看新闻材料，整理收集到的新闻报道，接打群众的爆料电话，一旦有紧急任务，就要立刻赶往线场。每天都要写新闻报道，有时一天写四五篇，虽然累，但因为热爱，也就乐在其中了。还会有负责做对话栏目的专版，从事新闻人物的采访，每天的工作挺机械的，而且随时待命，一接到任务，就得立刻赶往第一现场。新闻最讲究时效性和真实性，不容马虎，所以平时工作还是挺辛苦的。
问题2.你认为记者这一行业应该具备怎么样的能力和素质?
答：首先，记者的专业知识要牢固，综合素质要强，且要非常热爱新闻媒体这一行业。同时对新闻报道有较强的敏感度要具备灵活的思维，较强的应变能力，良好的沟通能力，团队协作能力，较深的文字功底，较强的编辑排版能力等。总之，要做一个好的记者除了写作的能力要强，还要有一颗永不满足的好奇心，随机应变的能力，善于总结经验的本领以及在截稿期限压力下工作的气质和接受客观事实的宽容心。要不怕苦，不怕累，热情饱满，意志坚定。
问题3.目前记者这一行业的薪酬水平如何？你对记者这一行业有什么看法？
答：记者这一行业各个报社都不同，要看记者的薪水方面，主要看媒体和记者性质。比如我在云南电视台，做的挺杂的，一个月也就4000-5000。总的来说，记者收入差异很大，要根据不同的地区，不同的媒体报社，不同的类别做分析，但是作为基本记者，月收入大体在3000-8000之间。记者这一行业挺不容易的，希望国家出台更多的法律法规保护记者的合法权益，同时还希望能给战斗在一线现场的记者同仁们增加薪酬，因为记者的工作相对比较累。
问题4.你对未来有什么打算？
答：记者这一行业只是我的理想职业而已，满足我的兴趣爱好和工作需要。但我不可能干一辈子，记者可以说是吃青春饭的职业，工作很忙很幸苦需要投入太多的时间和精力，年纪大了也吃不消。所以，在记者行业之余，我尝试点其他的工作，为将来做打算。
问题5.非新闻传媒等方面的专业人员想从事这个行业，你有什么建议吗？
答：有必要阅读一些专业书籍，了解新闻传播的基本规律，懂得基本的采访和写作技巧，提升综合素质，也可以选择双学位或者是考从事新闻工作的资格证书，多参加社会实践或社团活动，培养良好的人际交往能力和团队协作能力，学会总结和反思参与活动的经验和教训，在实践中不断培养新闻敏感性。
访谈人物2：李瑛（化名）
职业：文秘(在职四年多)
访谈方式：电话
访谈时间：2020年11月21日
访谈内容：
问题1.请问您的工作性质及工作内容是什么?
答:这份工作是服务于领导,主要是为领导撰写讲话稿、做相关会议行程的安排,承担公司的日常事务管理和来访接待。
问题2.请您谈谈工作目前的薪资范围及未来规划?
答:目前来说，薪资范围是4000~5000元。至于未来规划，作为一名公务员,本身这个工作就很稳定我从毕业后就一直干这行已经四年多了，所以，我对未来的规划主要是安职守己，努力做好自己的工作，直至退休为止。
问题3.请问如果从事这个工作我们大学生现在需要必备些什么技能或特质？
答:一方面，需要有优异的成绩，专业知识的基础要牢固，比如文书写作能力，计算机操作能力就非常重要。秘书这一行业没有扎实的专业基础知识，在工作中就会比较吃力，平时工作量还是很大的，最讲求效率，所以扎实的专业知识基础很重要。另一方面，注重实操课的训练，比如秘书日常事务管理、会议组织与管理等课程的实训在今后工作中最提现个人能力，还要多参加社会实践活动，提高综合素质，提高人际交往能力，学会合作，这些在走上工作岗位之后是相当重要的。最后，还需要磨砺自己的性格，就秘书这份工作本身来讲，是非常细致繁琐的，我们需要一个是遇事要冷静并学会果断处理，为人处事沉稳而不浮躁的性格。再就是对待工作要保持足够的激情,做到尽职尽责。还要和同事之间注重团结，处理事情以大局为重，要有谦虚谨慎的态度。
问题4.能和我们聊聊您工作这么长时间以来对工作的看法吗?
答：从事这份工作四年多，我还是很满足目前的现状，这份工作给我带来了足够的满足感，让我觉得日子过得很充实和稳定，我觉得我挺满意的。
问题5.大三的我们都在烦恼读完大学后就业还是考研?对于就业与择业问题您怎么看？
答:的确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择。在我看来,大学生考研与否，这一点应该从个人出发,每个人的情况不一样，选择就不一样。如果想继续深造或者对目前的专业不喜欢的话，那么读研是不错的选择，毕竟因为疫情的影响，目前找工作压力更大。如果选择就业的话，我个人认为大学生可以选择先就业，再择业,做长远的打算。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的'或是与自己专业相符的工作。
问题6.最后，作为一个过来人，对我们大学生有什么建议?
答:第一,要有很强的时间观念，学会规划自己的大学四年。从大一开始珍惜时间，利用有限的时间不断提升自我，让自己交上一份满意的毕业答卷。第二，大学仍要努力学习。充分利用学校的教学资源，打牢专业基础知识,提升综合素质，为就提高自我竞争力。第三，多参加社会实践，不断磨砺自己的品质和能力，提高人际沟通能力，学会合作，在实践中不断总结经验和教训，为就业做铺垫。
人物访谈总结：
一、要重视和精通自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
二、提高情商，学会经营自己的人际关系网络。提高人际交往能力是我们大学生必修的一门课程。大三的我们必须更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
三、要摆正心态，培养责任感和敬业精神，对待学习和工作要有耐心、勇气、纪律、同情心、自信心等。以后工作中会遇到很多困难，乐观向上的心态和严谨认真的工作态度和很强的抗压能力非常重要。要多方位地认识自我，有针对性地改善自我，全面地提高自身能力，增强自己的竞争力。
四、要多参加社会实践，努力提高自身技能。实践磨砺性格，锻炼技能，考验专业知识，同时实践培养我们的独立意识、独立决策和执行的能力。在实践中获得的经验教训和阅历是我们一生的财富。
五、要善于发现并抓住机遇，机会是留给有准备的人。发展自己的兴趣特长，找准定位，集中精力培养自己感兴趣的工作所需的能力和素质，多去参加相关的实践和比赛，提高自己的含金量，多关注这方面工作的就业信息，不断改造自己，为大四就业提高自我竞争力。
生涯人物的访谈报告12
一、自我定位和分析
依据霍兰德兴趣岛测试，我的职业倾向如下
（一）、艺术型（Artistic）
喜爱的活动：喜爱通过艺术作品来到达自我表现，爱想象，感情丰富，不服从，有制造性，能反省，喜爱写作、音乐、艺术和戏剧。
喜爱的职业：艺术型的人缺乏办事员的力量，适合作家、艺术家、摄影师、音乐家、诗人、雕刻家、漫画家、演员、戏剧导演或编剧、作曲家、音乐教师、记者和室内装潢专家等。
（二）、社会型（Social）
喜爱的活动：喜爱社会交往，常出席社交场所，关怀社会问题，愿为别人效劳，对教育活动感兴趣。
喜爱的职业：这类人往往缺乏机械力量，适于作导游、教师、社会工、牧师、心里询问员、效劳性行业人员、福利机构工、公共保健护士等。
（三）、企业型（Enterprising）
喜爱的活动：性非常倾，爱冒险活动，喜爱担当领导角色，具有支配、劝告和言语技能。喜爱领导和影响别人，或为了到达个人或组织的目的而擅长说服别人。盼望成就一番事业。
喜爱的职业：这类人往往缺乏科学讨论力量，适合商业治理、律师、政治家、福利机构工、旅馆经理、广告宣传员、营销人员、市场或销售经理、公关人员、选购员、调度员、投资商、电视制片人和保险代理等。
二、针对自己的测试结果和专业，我对以下几个人进展了人物访谈
受访人物与访谈内容：
生涯人物
（一）（导游）
杨某，女，某旅行社计调
访谈方式：当面采访
1、您认为做好这工作应具备哪些学问、技能和阅历？
答：这工作是个杂家，什么都要涉猎，根底学问（天文地理历史美学等）、专业的业务学问、急救方面的技能、人与人沟通沟通的阅历。
2、据您所知，从事这种工作的人在单位或行业内进展的前景怎样？
答：前景，我很看好啊，社会在进展，生活水平提高了，有闲钱了，大家都喜爱外出旅游，开开眼界，散散心。
3、寻常你每天在工作方面都做些什么？
答：整理客户资料、做具体行程报价、落实规划。
4、您在做工作时，什么是最胜利的，什么最具有挑战性？
答：最胜利的`是让最挑剔的客户满足；挑战性就是圆满处理突发大事。
5、从事这份职业实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满足吗？答：可以算是吧，从别人的快乐满足中表达了价值；还算满足，就是常常要出差。
生涯人物
（二）（酒店经理）
顾某，女，酒店经理，兼职导游，毕业于苏州科技大学，旅游酒店治理专业。
访谈方式：网上采访
1、您认为什么样的个人品质、性格和力量对做好这份工作来讲是重要的？答：个人品质很重要，人品好，做事才好，性格的话可以转变的，我指的是为了工作而转变人的性格，还有力量。
2、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的学问，最有益于进展？答：一般，都是从基层做起，然后以后渐渐增加自己的工作内容，和责任。
3、男女工在这份工作上时机均等吗？
答：一般职位，男女不分，但是男女的性格，还有素养的缘由，担当的角色也不样的，各有擅长的地方，做事应当做自己擅长的局部，然后渐渐的探究其他更有挑战的东西。
4、您在做工作时，什么是最胜利的，什么最具有挑战性？答：最胜利的就是事情在百般曲折之后顺当完成；
挑战性的就是做自己没做过，没想过的事，无论结果如何。
5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮忙我们深入了解这个领域？
答：《时尚旅游》、《旅游天地》、《国家人文地理》等杂志；中国旅游网、途牛旅游网等。
生涯人物
（三）（商业经理）李先生，某公司销售经理，苏州大学硕士毕业。访谈形式：问卷调查
1、您做到目前是从什么职位开头做起的，在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的学问，最有利于在这个行业内做起？答：根底做起。
2、您认为什么样的个人品质、性格和力量对做好这个行业是比拟重要的？同时应具备哪些学问、技能和阅历？答：要有上进心、敬业精神，行行出状元。根底文化学问很重要，工作中积存的阅历也很珍贵。
3、对于这个职业，您寻常都需要做哪些工作？您满足那样的工作状态吗？您做这份工作都收获了些什么？最喜爱或最不喜爱的是什么？哪些方面比拟胜利？哪些方面对您来说比拟具有挑战性？您从事这个行业有多久？答：平常工作许多，技术和销售都有。假如把公司经营到上市，可能会满足。收获到劳碌，人一但悠闲下来将会不思进取。
最喜爱固然是大订单，最不喜爱强迫自己讨好难缠的客户。算不上胜利，公司上市对我算是个挑战也是目标。
4、您的第一份工作，是什么公司的什么职位？对你今后的职业生涯有什么影响吗？你所从事的全部职业中哪个对您的影响最深？为什么？
答：第一份工作是学徒，奠定以后工作技术根底。
产品设计，产品设计需要学问面特别广，使你必需不停的学习。
5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮忙我们深入了解这个领域？答：自动化设备网和中国仓储自动化网。
6、当您做这项工作的时候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比拟具有挑战性的？以及提高这方面的力量是什么？
答：不停见客户推销产品，做解决方案。科技含量越高的产品越有挑战性。
生涯人物的访谈报告13
这次的大学生生涯人物访谈活动是我对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，是对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我说说自己的感受吧。
虽然这学期上了学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结:
(一)要重视和精通银行行业的就业讯息。
中国的银行行业正在蓬勃发展，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。银行一般都会对新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的`，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，银行一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我的银行专业基础 知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我要勤动手，多多培养我的能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
(二)大学时期，要好好学习英语。
面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的商业浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展，那就学好英语吧。
(三)要多学习做人处事的原则和技巧，弄好关系网。 关系网是走出大学后不得不学习的一项东西。所以，在大学就要慢慢经营大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
(四)要拥有积极乐观的心态，无论是对事业还是对生活。 心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在单位创造利润和价值，而不是
“三天打鱼，两天晒网”，成为它的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个银行都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如朱叔叔所言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，中国的银行产业仍然是发展强劲的朝阳行业，仍然是一个生机勃勃而且更加合理健康发展的充满希望的行业。所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备，待毕业时，积极投身行业的发展大潮之中。
(五)要脚踏实地，勇于实践。
获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不
想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!
(六)要积极培养自己。独立决策的能力。
人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说银行给你一个业务，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅业务很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。
其实，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。通过此次访谈活动，让我更加了解了银行行业的发展状况和发展前景、从事此行业人员需要的品质、性格和能力、大学金融专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，银行行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，为自己的未来打下坚实的基础。
生涯人物的访谈报告14
被访谈人：XXX
工作单位：长沙远大空调公司
职位：人力资源经理
工作时间：10年
毕业学校：湘潭大学
专业：人力资源管理
采访方式：电话
1、请问你所毕业的院校,专业和工作的单位，工作了几年，担任什么职位?
答：毕业于湘潭大学人力资源管理专业，在长沙远大空调公司工作，担任人力资源管理经理，工作十年。
2、你认为在学校学习的知识对你的工作有哪些帮助?一份优异的学习成绩单在求职竞争中有什么优势?
答：一份优异的成绩单只是让单位加深你的印象而已，但主要还是看你的实践操作能力。学校学到的知识只是为了让你更快地了解人力资源管理而打下的基础，当你真正深入到企业，你会发现有很多东西需要你在基础上更加深入的探讨。
3、你觉得现在的你和刚走出校园的你相比，最大的改变在哪里?
答：思想成熟些，不会单方面想事情。
4：你当初是如何找到这份工作的?如果是自己应聘的，能谈一下应聘时的体会以及心得吗?
答：去人才市场的，应聘之前要做好充分的准备，把该准备的资料都准备好，在回答问题时候不要紧张，要沉稳，同时要有自己的思想和主见
5，企业在应聘会计人员的时候很看重应聘者的经验吗还是什么别的能力?
答：其实两者都要，但是由于大学生实践经验普遍比较少，所以能力强的话竞争力会比较大。
6、这份工作对学历有什么要求吗，你是怎么看待考研热和专业不对口问题的?
答：其实考研因人而异,每个人想法不同.如果有这份心,考也是好的'。每个毕业生出来想找合心意对专业的工作有点困难,我的建议是改变就业观念。
7、我们现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能在激烈的求职竞争中胜出，你能给予一些建议吗?
答：在大学期间，要注重动手能力,沟通能力等等，有时间多参加兼职，实习，积极参加学校班级的各种活动，还有参加各种技能培训和考试，多几项技能的证书可以为以后顺利就业增加有力的砝码。
生涯人物的访谈报告15
本次采访的生涯人物是一位成功的企业家，他叫做杨先生。在此前我们将要了解他的经历、成功心得以及未来规划。杨先生毕业于上海交通大学电子信息科学与技术专业。在毕业后，他选择留在学校进行科研工作，并在此期间获得多项国家专利，并发表了很大量的专业论文。但是，他对于这种固定局限的工作生活，并不满足，因此他选择了辞职创业。
在创业初期，杨先生遇到了许多困难和挑战。他告诉我们，不是每件事情想象中那么顺利，尤其是在刚开始的阶段，他经历了无数的艰辛和挫折。但是，他始终没有放弃，在不断摸索中成功地制定了一定的经营战略，并取得了良好的营业成果。正是这种坚持不懈的精神让他的企业逐渐发展壮大。另一方面，杨先生也告诉我们，成功必然伴随着艰辛和挑战。在刚开始的创业阶段，他遇到的一些问题甚至超出了他的想象，他遇到的挫折包括市场需求的变化、产品的售价等等，甚至在某个时段，他的销售额下滑到了历史最低点。但是，他通过自己的不断努力和坚定的信念，成功地克服了这些困难，让自己的企业变得越来越稳健。杨先生告诉我们，对于成功的企业家来说，越挫越勇，并且长期的经营和自我奋斗是一种必要的途径。他告诉我们，要想在一个具有竞争力的市场中生存下来，就必须投入更多自己的时间和精力，带领员工打造一个团结、努力和充满竞争力的企业文化。同时，他也认为，不断地拓展市场、延伸产品领域、严格把控企业成本以及不断地推进市场营销是一种必要的手段。在今后的规划过程中，杨先生计划将公司的业务拓展到更多的领域，并且增强产品在市场中的竞争力。他希望通过不断的提高自己的认知和实践，让自己的企业获得更多的成功和长久的发展。
最后，我们还问了杨先生一些成功的秘密和他对于年轻人的建议。他告诉我们，成功并不只是凭借运气和聪明才智，更多的是通过不懈努力，不断地积累经验和技能，对于错误的评估和未来的不确定性保持乐观的`态度，并且始终坚持自己的信念和原则。对于年轻人来说，无论什么时候都应该秉持着开放、进取和创新的精神，不断地提高自己的能力和素质，建议大家要有一颗不怕苦不怕累的心态，把自己的梦想变成现实。在本次采访中，我们深刻地领悟到了杨先生在创业和成功路上的努力和坚持，通过他的经验和经历，我们也看到了一个坚定的企业家应该拥有的精神和素质。我们希望，通过向像杨先生这样成功人士的学习，我们能够用更加理性、更加乐观的心态，努力拼搏创造自己的未来。