生日的作文

（优）生日的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的生日的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生日的作文 篇1

　　一阵微风吹过，两片红叶挣脱了树妈妈的怀抱，它们互相牵扯着，嬉戏着，掉进了清澈见底的小河里，就像两片红舟。松树爷爷也挣开了惺忪的眼睛，柳树姑娘正在小河边梳着自己那美丽的长发。“叮咚……叮咚！”小河撞击鹅卵石发出的清脆的声音把我唤醒。我打开窗户，温暖的阳光像金色的丝绸立刻把我裹得严严实实。我看着窗外，阳光像给花草穿上了金裙子，又似给大地镶上了一条金边。我深吸了一口清新的空气，心想：今天是我九岁的生日，不知道同学们会给我一个什么样的.惊喜？

　　“叮……叮……叮……”电话里传出了阵阵声响。我刚刚吃完早饭，听见电话铃声响起觉得很奇怪。我眉头紧皱，小嘴撅着，眼睛里流露出一丝奇怪，一丝担心和一丝喜悦。我心想：谁会这么早给我打电话呢？对了，会不会是同学呢？但……会不会是同学不来了呢？应该不会。恩！俗话说得好：不怕一万，就怕万一。对！想到这儿，我一路小跑来到了客厅，拿起了话筒。“对不起，我今天有事，不能来参加你的生日会了。等下次你过十岁生日的时候我一定来。”“没……关系……”我停顿了一下，失望地挂掉了电话。此时此刻，我就像一个受了很大委屈的孩子，眼里充满了泪花。我现在恨不得身边立刻出现一个地洞，让我跳进去，可是我知道，这是不可能的。

　　窗外的阳光慢慢地减弱了，一棵枯树上方慢慢地飘来了一朵朵乌云。“啊！啊！”一只乌黑而又丑陋的乌鸦飞了过来，天阴沉沉的。我感觉原本很温暖、很明亮的客厅一下子暗了下来，变得阴森森、冷冰冰的。

　　“叮……叮……叮……”啊？电话铃又响了？这次不会又是同学不能来了打电话告诉我吧？我心里又有一些担心。我的脚步沉重了许多，脑子里也乱了套，自己都不知道自己在胡想着什么。

　　“对不起，我今天……不能参加你的生日party了，请你……原谅！”话筒里传出我的同学张千雨的声音。我的脑袋嗡的一声一下子就大了。同学的这个电话犹如一把钢刀刺入我的体内，使我伤痛极了。我眼前一黑，差点儿疼晕过去：“哦……我知道了。”我仍然故作镇静地简短地回答了几句。挂上电话，我一下子就瘫坐在沙发上。

　　几多乌云飘来，挡住了已经没有多少威力的太阳。天很快地黑了下来，风刮得大了，几棵杨树在随风摇摆。“咔嚓……”一道闪电划破天空，紧接着只听见“轰”的一声。这一声，惊天动地，如雷贯耳，好似巨石迸裂后发出的巨响，又像一千个大鼓被一起敲响时发出的震天的响声。这时，雨早已像断了线的珠子似地落了下来。

　　“叮……叮……叮……”怎么可能？难道又是同学……？我简直都不敢继续想下去了。“叮……叮……叮……”电话仍然在不停地响着，持续的铃声把我从想象和痛苦中拉了出来。我拖着更加沉重的脚步，低着头，缓慢地走着，看起来就像一只大蜗牛在艰难地爬行。我慢慢地拿起了电话：“喂？喂？……喂？”没人说话！刚才听到的声音难道不是电话玲声？我仔仔细细地听了一会儿，突然，我眼睛一亮，是门玲声！我觉得很奇怪，心想：谁会这么早来我家呢？同学？不可能！同学们不是都……唉！算了，还是去开门看看是谁来了吧！我轻轻地叹了口气，打开了大门。可……哇！一个巨大的大蛋糕出现在我的面前。

　　“祝你生日快乐！祝你生日快乐！Happybirthdaytoyou！”同学们那动听的歌声飘来，好像夜莺站在枝头唱着婉转动听的歌曲，又似风铃随风飘摆发出的“叮当叮当”的声音。

　　雨没一会就停了，几缕阳光透过乌云，把光辉又洒向了大地。鸟儿开始鸣唱，花儿开始微笑。柳树小姐穿上绿色的新装，在河边跳起了欢快的舞蹈。草是那么的绿，花是那么的红，简直就是“天上人间”啊！我幻想着：我走了彩虹桥，走进了天堂，细细地回想着刚才所发生的一切，品位着无限的欢乐。

生日的作文 篇2

　　这一周，班长余晨的生日成了班级里女生们的“热门话题”。

　　“嗨，黄导，你去不去？”星期二，魏诗瞄上了我，“到底去不去？周六晚上哦！”我来不及回答，已经被匆匆“默认”了。放学搬学生奶的时候，魏诗又对我说：“要买礼物，就买好一点的。”我只好一边答应着，一边搬牛奶，结果牛奶盒掉了一地。

　　回家途中，林舒琪告诉我余晨家的住址，我一边听一边走，不注意脚踩到了痰，恶心死了！晚上，我对老妈说了此事，老妈委婉地拒绝了。我只好打消了这个念头，再说我也不想将我少得可怜的零花钱花掉，因此我很快就将这事忘了。

　　第二天上电脑课排队时，余晨亲自问我去不去参加她的.生日聚会，可以不买礼物。既然班长出面，我也不好拒绝，就支支吾吾、吞吞吐吐、委婉、客气地说：“我得问一下老妈，再商量一下。”我一口气说完，余晨还愣在那。我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉。

　　周五晚上，经过全家第N次商量后，我决定——去！于是，当晚就展开“夜猫行动”，买了一个25元的“微型电灯”。我喜滋滋地将礼物包装好，放在床头，等着明晚的“夜宴”。

　　周末，我解决了所有未解决的问题，做完所有未做完的作业，万事俱备，只欠东风，我等着同学们打电话约我。我一边仔细聆听着电话铃声，一边焦急地在房间里来回踱步。好不容易盼来了一个电话铃声，一接，竟是打错了的电话，我的心顿时凉了半截。晚上7点，电话仍是“哑巴”。我越是等不及，电话越不来，时间过得越慢。不久，我的眼皮开始打架。谁让我自作自受，一大个中午没睡觉呢。“哎，礼物送不出去，等于钱白花了；钱白花了，就等于我被放鸽子了……”我开始推理，推出了一大堆无用的逻辑。

　　七点，七点一刻，七点半，八点，九点……我等到花儿都“谢了”，也没接到电话。估计她的生日宴会都已经结束了，我也没有被召唤去。“菏垚，你不是要去参加同学的生日聚会吗？怎么还在家里？”妈妈奇怪地问。“我……我……”我支支吾吾老半天，恨不得找个地缝钻进去，赶紧跑回房间。我郑重地签下自己拟定的“合同”：发誓从今以后再也不参加任何“夜宴”，哪怕是去“顶尖餐厅”！我还特地画了押。

　　这，就是班长的生日，我等了一整晚。

生日的作文 篇3

　　爱像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；爱是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；爱好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。爱让我弥漫在甜甜的气息中；爱让我陶醉在五颜六色的光圈里；爱让我再也不用害怕受到伤害。

　　爱是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道爱的滋味。初一的我珍存着一段爱的回忆，那天我生日，我万万没有想到，当我走进班时，我就走进了这场为我的生日准备的游戏，我班在我周围精心编织的戏，他们激怒我，我为了学习而无动于衷，周围的人见“激将法”失败，就派了一个去小喽罗找“大将军”---班主任去另筹妙计。晚饭过后，我进了班，班里那么静，我走到位置上，刚刚坐下，只见班主任两手一拍，满座寂然，无敢哗者，忽一人大喊“1、2”，四周响起生日歌，班主任大声唱，同学们也大声唱，当是时，伴奏声，低吟声，大唱声，一时齐发，众妙毕备，我激动，微笑，默默开心，以为妙绝。歌声落，班主任道：“此戏乃我编，此戏乃同学们演。你有何感慨，尽管表达出来。”我沉迷在幸福之中，不知如何回答。此时，班主任又说：“沉默是你回答我的最好的语言。”我就这样的度过了这梦幻般的一天，直到我睡觉时还“咯咯”的发出笑声呢！

　　爱是瞬间开放的花，而时间会使它结果。爱是一把雨伞下的身影，是一个班中团结的气氛，爱是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。爱是永不落山的太阳，让爱走进你的心田，滋润你的灵魂。如果人间是贝壳，那么爱就是珍珠；如果人间是蓝天，那么爱就是白云；如果人间是花朵，那么爱就是阳光。人间因爱的存在而精彩！让我们的人间充满爱。

　　长路漫漫走得不潇洒、浪漫，其实爱就是你成功的摇篮，让爱的翅膀携你过尽千帆，让爱的呼唤伴你尝过生命的难关。只要爱的风景不凋零，爱的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗充满爱的.心，真心体验爱，真心感受爱，真心感受爱，珍惜爱，让爱的花多处处盛开，那么人间将会永远是春天。

　　那次美好的，充满爱的生日，我将永远的珍存在心底，我要插上爱的翅膀，把我内心的爱的种子，拨撒到世界各地。

生日的作文 篇4

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来一年伊始，万象更新。

　　春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意跟着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。这意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。跟娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！

　　黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在跟煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的'愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？

　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱一池春水，吹暖田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？

　　春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……